部编版六年级下册《那个星期天》练习题

班级：___________    姓名：___________

一、看拼音写词语。

kōngkōng luò luò  dānge  yīshēng bù kēng  piāo miǎo  jí jù

（             ） （    ）（              ） （      ）(    )

chóu chàng  kā chā wú kě wǎn huí míng mèi niàn niàndāodāo

(          )  (     ) (             ) (        ) (              )

yǐ xué  bàn zhù  yuán liàng  róu dòng  zhàn kāi  cuō yī fu

(     ) (       ) (          )  (       )  (        ) (          )

jīng huáng  qīnwěn  yīwēi  xiāo shì  fānxiāngdǎoguì  xià hu

(          ) (       ) (     ) (       ) (               )（    ）  

tíng dùn  huàng dòng   xiū zhǐ  chén yù

（     ） （        ） （     ）（     ）

二、多音字组词

 dǎo （    ）       luò  （     ）            xià （     ）

倒                落  là   （     ）      吓 

       dào （    ）       lào （     ）            hè   （     ）

三、用“       ”选择下面句中加点字的正确音节。(6分)

1.一阵旋(xuán　xuàn)风吹来,地上的枯枝烂叶不停地旋(xuán　xuàn)转。

2.薄(bò　bó　báo)雾之中,突然传来一股淡淡的薄(bò　bó　báo)荷的香味。

3.“你挨(ái　āi)我这么近干嘛?是不是想挨(ái　āi)揍啊?”车厢里突然传来一阵凶狠的叫嚷声。

四、写出下列词语的意思。

①缥缈：                                                 

②急遽：                                                

③明媚：                                                

④空空落落：                                            

⑤翻箱倒柜：                                              

五、写出下列词语的近义词。

耽搁（    ）    缥缈（    ）    急遽（    )    惆怅（    )   

明媚（     )    原谅（     )     绽开（    )    惊惶（    ) 

依偎（     )    消逝（     )     吓唬（   ）    停顿（   ） 

晃动（    ）   休止（     ）    无可挽回（         )     

六、写出下列词语的反义词。

耽搁（    ）    缥缈（    ）    急遽（    )    惆怅（    )   

明媚（     )    原谅（     )     绽开（    )    惊惶（    ) 

消逝（     )    吓唬（    ）    停顿（    ）   晃动（    ）   

无可挽回（       )     

七、读一读，选一选。

1、那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。这句话中“天色昏暗下去”除了让我们知道时间的变化，傍晚来临，还能让读者感受到（    ）。

A. 人物的心理变化，揭示了由期待到失望委屈的心理变化。

B. 天色已晚，我不再等了。

2、我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动，它们不停下来，它们好几次绊在我身上，我好几次差点儿绞在它们中间把它们碰倒。句中的观察点发生了转换，这样写有什么效果？（    ）

A.我等得太久了，眼前出现了幻觉。

B. 这样写让读者感到身临其境，其实也表现了母亲马不停蹄的劳碌情景。

八、文章的心理描写细腻生动，结合上下文，品味下列语句，说说作者采用了哪些方式描述“我”的心理。

1.我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。

2.我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。

3.我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。

    《那个星期天》答案

一、看拼音写词语。

kōngkōng luò luò  dānge  yīshēng bù kēng  piāo miǎo  jí jù

（ 空 空 落 落 ） （耽搁）（ 一 声 不 吭 ）  （ 缥 缈）(急遽)

chóu chàng  kā chā wú kě wǎn huí míng mèi niàn niàndāodāo

(  惆 怅  )   (咔嚓)  ( 无 可 挽 回 ) ( 明 媚 ) (  念 念 叨 叨  )

yǐ xué  bàn zhù  yuán liàng  róu dòng  zhàn kāi  cuō yī fu

(蚁穴)  ( 绊 住 ) (  原 谅  )  ( 揉 动 )   ( 绽 开 ) ( 搓 衣 服 )

jīng huáng  qīnwěn  yīwēi  xiāo shì  fānxiāngdǎoguì  xià hu

(  惊 惶  ) ( 亲 吻 ) ( 依偎)  ( 消逝 ) (  翻 箱 倒 柜  )（吓唬）  

tíng dùn  huàng dòng   xiū zhǐ  chén yù

（停 顿） （ 晃 动 ）   （休止） （陈郁）

二、多音字组词

 dǎo （摔倒）       luò  （落后）            xià （吓唬）

倒                落  là  （丢三落四）    吓 

       dào （倒影）       lào （落枕）            hè  （恐吓）

三、用“       ”选择下面句中加点字的正确音节。

1.一阵旋(xuán　xuàn)风吹来,地上的枯枝烂叶不停地旋(xuán　xuàn)转。

2.薄(bò　bó　báo)雾之中,突然传来一股淡淡的薄(bò　bó　báo)荷的香味。

3.“你挨(ái　āi)我这么近干嘛?是不是想挨(ái　āi)揍啊?”车厢里突然传来一阵凶狠的叫嚷声。

四、写出下列词语的意思。

①缥缈：形容隐隐约约，若有若无。                         

②急遽：急速。                                          

③明媚：鲜明可爱。明亮美好。                            

④空空落落：空旷而冷冷清清。形容心中没有着落，若有所失。

⑤翻箱倒柜：形容彻底地翻检、搜查。                         

五、写出下列词语的近义词。

耽搁（耽误）    缥缈（渺茫）    急遽（急忙)    惆怅（难过 )   

明媚（明丽 )    原谅（谅解 )     绽开（绽放)    惊惶（惊恐 ) 

依偎（倚靠 )    消逝（消失 )     吓唬（恐吓）   停顿（停止） 

晃动（摇动）   休止（停止）     无可挽回（为力)  

六、写出下列词语的反义词。

耽搁（提前）    缥缈（真实）    急遽（缓慢)    惆怅（兴奋)   

明媚（昏暗 )    原谅（责备 )     绽开（合拢)    惊惶（镇定) 

消逝（出现 )    吓唬（安慰）    停顿（发展）   晃动（静止） 

无可挽回（尚可补救) 

七、读一读，选一选。

1、那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。这句话中“天色昏暗下去”除了让我们知道时间的变化，傍晚来临，还能让读者感受到（ A ）。

A. 人物的心理变化，揭示了由期待到失望委屈的心理变化。

B. 天色已晚，我不再等了。

2、我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动，它们不停下来，它们好几次绊在我身上，我好几次差点儿绞在它们中间把它们碰倒。句中的观察点发生了转换，这样写有什么效果？（ B ）

A.我等得太久了，眼前出现了幻觉。

B. 这样写让读者感到身临其境，其实也表现了母亲马不停蹄的劳碌情景。

八、文章的心理描写细腻生动，结合上下文，品味下列语句，说说作者采用了哪些方式描述“我”的心理。

1.我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。

  通过“我”的动作来写“我”焦急又兴奋的心理。                   

2.我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。

  通过“我”坐在草丛里看电影画报时的想象来表现“我”等待时的无聊与孤

独。                                                                

3.我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。

  通过写“我”的动作和心理活动，表现了“我”盼望母亲快点洗完衣服好带

“我”出去的心理。