2010年1月全国高等教育自学考试病理学试题

一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)

　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

　　1.下列无害于创伤愈合的是(　　　)

　　A.感染 B.维生素C缺乏

　　C.血供良好 D.组织缺氧

　　2.下列关于细胞水肿的说法，错误的是(　　　)

　　A.其发生和细胞膜钠—钾泵功能障碍有关

　　B.这是一种不可逆的细胞损伤

　　C.受累细胞内钠和水增多

　　D.好发于肝、心、肾等实质细胞

　　3.低蛋白血症引起水肿的机制是(　　　)

　　A.毛细血管内压升高 B.血浆胶体渗透压下降

　　C.组织间液的胶体渗透压升高 D.组织间液的流体静压下降

　　4.透明血栓多发生在(　　　)

　　A.毛细血管 B.动脉系统

　　C.静脉系统 D.心房或心室

　　5.脾脏梗死灶肉眼形态是(　　　)

　　A.不规则形 B.楔形

　　C.节段形 D.地图形

　　6.深部的脓肿向皮肤或黏膜表面发展，形成一个开口的盲管，称之为(　　　)

　　A.窦道 B.瘘管

　　C.空洞 D.溃疡

　　7.肉芽肿的主要构成是(　　　)

　　A.中性粒细胞 B.巨噬细胞

　　C.嗜酸性粒细胞 D.淋巴细胞

　　8.癌是指(　　　)

　　A.所有的恶性肿瘤 B.淋巴造血系统的恶性肿瘤

　　C.间叶组织源性的恶性肿瘤 D.上皮源性的恶性肿瘤

　　9.鉴别良恶性肿瘤最主要的组织学依据是(　　　)

　　A.肿瘤细胞的数量 B.肿瘤组织细胞的异型性

　　C.肿瘤间质有无增生 D.有无淋巴细胞反应

　　10.肿瘤性增生与非肿瘤性增生的主要区别在于(　　　)

　　A.增生的速度 B.增生的范围

　　C.与机体是否协调 D.对机体有无损害

11.亚急性细菌性心内膜炎的致病菌主要是(　　　)

　　A.金黄色葡萄球菌 B.溶血性链球菌

　　C.大肠杆菌 D.草绿色链球菌

　　12.高血压病最易破裂出血的脑血管是(　　　)

　　A.大脑中动脉 B.豆纹动脉

　　C.大脑前动脉 D.基底动脉

　　13.心肌炎对机体严重的危害是造成(　　　)

　　A.心肌梗死 B.心肌萎缩

　　C.心律失常 D.心脏穿孔

　　14.心肌梗死表现为(　　　)

　　A.楔形坏死灶 B.凝固性坏死

　　C.病灶内从不出血 D.临床上没有疼痛

　　15.支气管黏液腺和杯状细胞增生、分泌亢进见于(　　　)

　　A.大叶性肺炎 B.慢性支气管炎

　　C.小叶性肺炎 D.阻塞性肺气肿

　　16.肺部肿瘤最常见的组织学类型是(　　　)

　　A.鳞状细胞癌 B.小细胞性肺癌

　　C.类癌 D.腺样囊性癌

　　17.胃粘液癌转移到卵巢，称之为(　　　)

　　A.Ewing氏瘤 B.Wilms瘤

　　C.APUD瘤 D.Krukenberg瘤

　　18.病毒性肝炎的基本病变属于(　　　)

　　A.卡他性炎 B.出血性炎

　　C.变质性炎 D.蜂窝织性炎

　　19.下列选项中，不属于肝硬化门脉高压临床表现的是(　　　)

　　A.蜘蛛状血管痣 B.胃肠道淤血

　　C.腹水 D.食管下段静脉曲张

　　20.膀胱癌最常见的大体形态是(　　　)

　　A.结节状 B.菜花状

　　C.乳头状 D.弥漫浸润状

2011年7月自考真题：心理卫生与心理辅导

　一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

　　1.史料记载，早在我国春秋之初就对人的心理卫生问题有所论述的著名政治家、思想家是 ( )

　　A.管仲

　　B.孔子

　　C.老子

　　D.荀子

　　2.中国古代心理卫生思想的理论基础是( )

　　A.形神一体论

　　B.养心之道

　　C.健身之术

　　D.整体恒动论

　　3.相反或相互排斥的冲动、欲望或趋向同时出现时产生的矛盾心理状态是( )

　　A.心理冲突

　　B.挫折

　　C.心理防御机制

　　D.心理应激

　　4.心理健康的人对自我较为满意，经常保持积极的心态，这是( )

　　A.认知能力发展正常

　　B.意志健康

　　C.人际关系和谐

　　D.情绪健康

　　5.学校心理辅导要指导和帮助学生对其自己的认识比较接近现实，能愉快地接受自己，即具有正确的( )

　　A.自我

　　B.自我安慰

　　C.自我观念

　　D.自我适应

　　6.下列选项中，不属于对学校辅导人员的特殊职业道德要求的是( )

　　A.全心全意为中小学生及来访者服务 B.尊重中小学生及来访者

　　C.健全的人格

　　D.保持适当的人际距离

　　7.辅导人员对来访者所表达的内容再向其作全部或部分的复述，这是( )

　　A.摘要

　　B.重复

　　C.询问

　　D.重读

　　8.在对一个早恋的同学做辅导时，辅导人员谈到了自己在上中学时的类似经历，这种做法属于( )

　　A.影响性摘要

　　B.解释

　　C.自我开放

　　D.指导

　9.调查方法中最亲切、最深入的方式，适合于收集与人有关的态度、意见、观点、事实等方面资料的方法是( )

　　A.观察法

　　B.谈话法

　　C.问卷法

　　D.测验法

　　lO.学绩测验属于( )

　　A.能力测验

　　B.人格测验

　　C.教育测验

　　D.职业测验

　　11.世界上第一个智力测验是( )

　　A.威氏儿童智力量表

　　B.瑞文标准推理测验

　　C.比纳智力测验

　　D.威氏成人智力量表

　　12.早期行为主义者认为存在于人的行为学习中唯一的决定因素是( )

　　A.欲望驱力作用

　　B.动机作用

　　C.情感作用

　　D.强化作用

　　13.个人中心法认为( )

　　A.辅导关系胜于辅导技巧

　　B.辅导技巧胜于辅导关系

　　C.二者同等重要

　　D.二者均不重要

　　14.上课时有的学生总爱做点怪异的动作以引起老师的注意，老师故意对此不予理睬，其做法是( )

　　A.负强化

　　B.正强化

　　C.惩罚

　　D.冷处理

　　15.初中生注意持续的时间一般保持在( )

　　A.20分钟左右

　　B.40分钟左右

　　C.50分钟左右

　　D.60分钟左右

　　16.以感知过的事物的外部特征或外在表象为主要内容的记忆方法是( )

　　A.歌诀记忆法

　　B.形象记忆法

　　C.联想记忆法

　　D.情感记忆法

　　17.小学生中座位临近、回家同路的同学开始建立起伙伴关系，这一特点表现在小学生群体形成的( )

　　A.期

　　B.水平分化期

　　C.垂直分化期

　　D.部分集团形成期

　　18.有些人情绪高度不稳定，极易产生兴奋和冲动，办事处世鲁莽，缺乏自制自控能力，稍有不顺便大打出手，不计后果，这属于( )

　　A.癔症型人格障碍

　　B.攻击型人格障碍

　　C.型人格障碍

　　D.强迫型人格障碍

　　19.性冲动的辅导要点之一是( )

　　A.由心理医师做精神分析

　　B.创设两性交往的环境

　　C.服用一定的激素药物

　　D.培养对异性美的欣赏能力

　　20.下列精神疾患中属于精神病的是( )

　　A.神经症

　　B.人格障碍

　　C.精神症

　　D.精神发育迟滞

　　二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

　　在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

　　21.就封闭型问卷来说，一般可以分为(　　)

　　A.是否式

　　B.选择式

　　C.排列式

　　D.填充式

　　E.尺度式

　　22.下列属于社会性奖励的是( )

　　A.代币

　　B.微笑

　　C.拥抱

　　D.音乐

　　E.自由时间

　　23.小学生观察力发展的特点表现为(　　)

　　A.观察的目的性较差

　　B.观察缺乏精确性

　　C.观察缺乏顺序性

　　D.观察缺乏深刻性

　　E.观察的自觉性增强

　　24.初中生自我意识增强的主要表现有(　　)

　　A.开始对人的内部世界、心理品质产生兴趣

　　B.开始要求了解别人和自己的个性特点

　　C.开始把自己当成“成年人”

　　D.开始地选择学习的榜样

　　E.开始能自觉地评价自己

　　25.交往的原则包括(　　)

　　A.平等原则

　　B.尊重原则

　　C.真诚原则

　　D.互助互利原则

　　E.信用原则

　　三、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

　　请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

　　26.在西方，心理卫生思想可以从古希腊希波克拉底的著作中找到。希波克拉底提出的“_________学说”对后世影响颇大。

　　27.1948年，世界卫生组织将健康定义为：“健康乃是一种生理、心理和_________都臻于完满的状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱的状态。”

　　28.观察者隐瞒自己的真实身份和目的，自然加入到被观察者群体中进行的观察是_________观察。

　　29.两难问题法在教育内容方面，适用于中小学生的个性塑造和_________。

　　30.适应性认知问题的具体表现有：过分概括化、_________和极端化。

　　31.由于过去的思维活动而造成的一种心理准备状态，它往往使人用比较固定的方式去认识或做出反应，这被称为_________。

　　32.一些学生总感觉自己的能力、才智不如别人，什么都比别人差，做什么事都缺乏信心，这是不良个性心理问题中_________的表现。

　　33.中学阶段友谊的主要特征有_________、亲密性和矛盾性。

　　34.青春期以生理的迅速发育和_________为特征。

　　35.强迫症的原因很复杂，一般地说与患者的强迫_________和一些社会因素有关。

　　四、名词解释(本大题共3小题，每小题3分，共9分)

　　36.应激

　　37.小组辅导

　　38.职业心理测验

　　五、简答题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)

　　39.简述适应性辅导的特点。

　　40.简述弗洛伊德的人格结构理论。

　　41.简述角色互换的含义、适用对象。

　　42.简述增强学习信心的常用方法。

　　六、论述题(本大题共2小题，共27分)

　　43.(本题l2分)试论述在心理辅导的巩固与结束阶段应完成的基本任务。

　　44.(本题15分)试结合中小学生的实例论述抑郁的表现及调适方法。