五年级语文阅读理解包括答案100篇

三个旅行者在旅店住宿，出门时一个带伞，一个拿拐杖，一个什么也没带。晚上回来时，带伞的淋湿了，拿拐杖的摔伤了，而什么也没带的旅行者却安然无恙。其他两个旅行者问他为什么，他回答说，他躲雨时小心走路，路不好时也小心走路，所以既没有淋湿也没有摔伤。其他两个旅行者失误在于依赖他们的优势，而忽视了忧患。

1、纳闷：感到奇怪、疑惑；安然无恙：没有受到伤害。

2、优势——劣势；坎坷——平坦。

3、第三个旅行者安然无恙是因为他没有依赖任何优势，而是小心翼翼地走路，避免了淋湿和摔伤的风险。

1、两个人失误的共同原因是依赖自己的优势，而忽视了忧患。

2、文章的结尾可以补充为“因此，我们在面对困难和挑战时，不能只看到自己的优势，而是要认真分析和应对可能的风险和问题。”

划横线句子的理解：划横线的句子是文章的重点和核心，需要认真理解和思考。这些句子表达了文章的主题和观点，帮助我们更好地理解文章的意义。

参：

1、短文中“人”的含义是指既有生物学特征，又有心理和社会特征的人类。

2、克隆人指的是通过克隆技术产生的个体，其DNA与母体相同，但由于后天环境的影响，其心理和行为特征可能与母体不同。因此，无法完全复制特殊心理、行为、社会特征的人，也无法克隆出拥有这些特征的个体。

奇迹

法国著名作家XXX才华出众。20岁开始发表作品，刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的长篇小说《巴黎圣母院》。随后他又创作了一系列的戏剧、诗歌和小说。可是，正当他激情奔放的时候，心脏病恶性发作了，那年他才40岁。

看见XXX发青的脸色，听到他沉重的喘息，人们爱惜痛惜万分，说：“这颗巨星将坠落了。”随后发出沉重的叹息。

XXX并不悲观，他在医生的指导下，开始进行体育锻炼。每天清晨外出散步、做操、打拳，接着跑步、游泳、爬山……

生命在于运动”，XXX的病情慢慢好转了，体质逐渐增强了。他又获得了充沛的精力，重新拿起笔写出了大量的文学作品。直至晚年，他仍在不懈地创作着。60岁时，他创作了《悲惨世界》这部世界文学名著。80岁那年，他写成了戏剧《笃尔克玛》。XXX逝世于1885年，享年84岁。

看见XXX40岁得了心脏病，最后却成了长寿者，人们惊叹不已：“这真是奇迹！”

奇迹怎么来的呢？体育锻炼！

1、用“/”删去括号内不合适的字词。

2、结合短文内容理解“生命在于运动”这句名言，意味着运动可以促进健康，延长寿命。

24 明月初升

夕阳终于收起了最后一缕XXX，夜幕很快降临。四周静悄悄的，只有几颗星星闪着寒光，缀在深蓝色的天空中，向我调皮地眨着眼睛，想吸引我的视线，可我却不看它们，指向天空默默地望着。

几分钟后，我的眼前展现出一幅美丽的风景画。我惊于这画的色彩瑰丽，沉醉于大自然所创造的美的境界之中。它像一首优美的情诗，像一支充满幽情的乐曲，让人无限陶醉。

只见一片看不清形状的树梢顶端罩着一层银纱，好像有无数宝石放在那里，闪闪发光，附近几颗小星的微光被这片银纱吞没了，而天空中几片看不见的白云，这会儿也罩上了银纱，闪烁着光亮，我料定月亮一定会从银光中升起来。

果真，不一会儿，树之间露出一道狐弧形的金边，那就是初升的月亮，借着树的掩映，她尽力地向上升着，升着，终于悬挂在高高的天空中了。那是怎样的一种景色！明月离我们那么近，放佛张开手臂就可以拥抱她。明月，奇伟、瑰丽，大放异彩，使得那些嵌在天空中的星星顿时失去光彩。明月纯洁无瑕，把自己皎洁的光无私地献给人类，为人类带来了光明和快乐。

1、用“/”划去括号里不恰当的字。

2、用“—”画出文中的一个拟人句。

3、短文主要描述了作者欣赏初升的明月所感受到的美丽景色和情感。

6.因为这样的人没有吸取教训，没有改变自己的行为方式，还是会犯同样的错误，错过下一班车。

7.过去的错误和不愉快是无法改变的，我们应该吸取教训，但不要一直耿耿于怀，否则会耗费眼前的时间和机会。我们应该珍惜现在和未来，不断改进自己，避免重蹈覆辙。

XXX毕业后被分配到西部小城的居委会工作。当地刚划定了最低生活标准线，未达标的家庭可以获得一些帮助。XXX和同事背着大米和菜油等物品挨家挨户地走访这些家庭。他们看到了被褥里露出的棉絮和漏水的搪瓷脸盆，这些贫困状况超出了他们的想象。然而，当他们推开一户家庭的门时，XXX以为他们走错了。这家庭的房间干净明亮，有冰箱、洗衣机、漂亮的窗帘和门帘，还有整齐放置的书籍。但他们没有走错。这家的男主人几年前去世，留下了很多债务。女主人一份薪水要养活三口人，还要偿还债务。然而，女主人的笑容和房间的陈设都很温馨。她说冰箱和洗衣机都是领导淘汰下来送给她家的，孩子们懂事，做完功课还帮她干零活。XXX在这家家庭停留了大约十分钟，比其他家庭多停留了一些时间。他渐渐意识到这家庭虽然贫困，但并不潦倒。他相信他们不会贫困太久，因为他们即使贫穷，也不会失去尊严。

1.贫穷：贫穷情况；状况：状态；残疾：残废。

2.整齐：零乱；明朗：阴暗；暖和：寒冷。

3.XXX毕业后分到了西部一座小城的居委会：XXX毕业后被分配到西部小城的居委会工作；XXX与同事们背着大米与菜油等挨户走访这些人家：XXX和同事背着大米和菜油等物品挨家挨户地走访这些家庭。

4.第四段运用了对比的修辞方法。

5.正确答案为B，逗号和句号的使用符合标点符号的常规规定。

6.这家“贫困”表现在他们的经济状况上，但“不贫困”表现在他们的生活态度和生活品质上。

7.答案因人而异。可能的回答包括：我相信这家庭不会贫困太久，因为他们的生活态度和生活品质很好，他们有勇气和毅力克服困难。或者，我不确定他们是否会贫困太久，因为贫困的原因很复杂，也许他们会遇到更多的困难。

1.肃然起敬：表示非常敬重和崇敬。

2.半途而废：指做事情没有坚持到底，中途放弃了。

3.字写得不好有很多原因，比如没好好练字，还有不注意写的笔画顺序、姿势等等。可造成这样的局面最重要的因素是我有写好字的梦想，却没有始终坚持练字的恒心。

4.我的姿势不正确，所以写字总是歪歪扭扭的。

谁说我是“小皇帝”

亲爱的知心姐姐：

我写这封信是想向你倾诉我的苦恼。我是独生女，父母非常溺爱我，但这种溺爱让我越来越苦闷。他们什么都不让我做，我长这么大，甚至还没洗过衬衫。我曾向爸爸提出：“爸爸，让我来帮你擦地、洗衣裳好吗？”但他却回答：“不行，你还太小，要好好研究，家务活不是你该干的。”我也曾向妈妈表示：“妈妈，你能教我做饭吗？同学都说我这个大队委不会做饭、洗衣，简直是个奶油公主。”但她却回答：“你是学生，你的任务是研究，靠做饭能考上大学吗？再过两年就毕业了，如果在中学阶段滑下去，到高年级就会更难。”我是一个热爱劳动的孩子，但父母却把我束缚在舒适但让我讨厌的环境里，快被改造成“小皇帝”。

就拿上个星期天来说吧：我轻松地完成了老师布置的作业，看看表才9点钟，妈妈去买菜了，爸爸值班。我想趁爸爸不在家，帮他擦地。我把拖把放在桶里泡湿后笨手笨脚地擦起地来，才擦了几下，雪白的衬衫上沾上了许多黑点，鞋子也打湿了。这时，妈妈回来了，她抢过拖把，使劲擦起来，并责备我：“谁让你干的！这是你该干的事吗？再过一星期就要比赛了，今天这么早，再写篇作文！”我简直要哭出来了。“什么？‘小皇帝’？谁说我是‘小皇帝’？我爱劳动，我不是‘小皇帝’！”

我希望父母能理解我，让我有机会成为他们的小帮手，而不是被捆绑在他们的期望和溺爱中。

4，即使那棵自以为很重要的大红杏最终也无法避免被摘下来，成为人们的食物，而其他普通的杏树依然茁壮成长。

5，这篇文章告诉我们，不要过分自大和高估自己的重要性，每个人都有自己的价值，不要忽视其他人或事物的存在。同时也提醒我们要珍惜生命，不要浪费资源。

最近总是感觉很烦，好像什么事情都不顺心。有时候想想，可能是因为太过在意一些琐碎的事情了。于是，我开始尝试把烦恼挂在外面，不要让它们占据自己的心灵。

每天早上，我会花一些时间静坐冥想，让自己的心情平静下来。然后，在开始一天的工作之前，我会写下自己当天需要完成的任务，以及可能会遇到的问题和挑战。这样，我就可以有条理地安排自己的工作，而不会被琐碎的事情所干扰。

当然，有时候还是会遇到一些烦心的事情。但是，我会告诉自己，这些事情并不是我能够控制的，我只能尽力去解决它们。如果实在解决不了，我也要学会接受它们，然后放下它们，不让它们继续困扰自己。

挂在外面的烦恼，就像是一件沉重的外套，我们可以随时脱下它，让自己轻松一些。当然，这不是逃避问题，而是在面对问题的同时，学会保护自己的心灵，让自己更有力量去解决问题。

改写：

最近总觉得很烦，好像什么事情都不顺心。我意识到可能是太在意琐碎的事情了。于是，我开始试着把烦恼放在一边，不让它们占据我的心灵。

每天早上，我会花时间冥想，让自己平静下来。然后，写下当天的任务和可能遇到的问题，有条理地安排工作，不被琐碎的事情干扰。

当然，有时候还是会遇到烦心的事情。但我告诉自己，这些事情我无法控制，只能尽力去解决。如果实在解决不了，我也要学会接受它们，然后放下，不让它们困扰我。

挂在外面的烦恼，就像沉重的外套，我们可以随时脱下它，让自己轻松一些。这不是逃避问题，而是在面对问题的同时，保护自己的心灵，更有力量去解决问题。

羞怯：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿蒙骗：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2，为什么美和丑穿错了衣服？

3，短文最后说“衣衫蒙骗不了他们的眼睛”，是什么意思？

4，你认为外表重要吗？为什么？

参：

1，邂逅：偶然相遇怂恿：激励、鼓动羞怯：害羞蒙骗：欺骗

2，因为她们把衣服混在一起了，找不到自己的衣服。

3，指的是有些人能够看穿一个人的内在品质，不会被外表所迷惑。

4，答案个人观点。

1，XXX（huá xīn）掷（zhì）轩冕（xuān miǎn）

2。

1）共园中锄菜：XXX和XXX一起在园子里锄菜。

2）XXX与XXX不异：XXX挥舞着锄头，就像挥舞着瓦石一样平常。

3）又尝同席读书：他们又一起坐在席子上读书。

4）有乘轩冕过门者：有人乘着华丽的马车经过门口。

3。

1）XXX抓住金块并扔掉了它。

2）XXX继续读书，而XXX则停下来看那辆马车。

1，（1）蚌方出曝（B.方法、办法）

2）今日不雨（B.下雨）

3）两者不肯相舍（A.舍弃，放弃）

2，无需改写。

3，是相互争斗，不肯让步导致最终被渔夫捕获。

4，相互争斗只会导致双方受损，应该学会妥协和合作。

以勤奋为起点

我在少年时代，曾看见过不少天资聪明、敏锐过人的学生，可是，有些人自以为才华超群，忽视了勤奋努力，结果他们的“天才”一天天地暗淡下去，落得一事无成。这就应验了中国一句古话：聪明反被聪明误。而相反的例子也不少见，有的人并无“天才”，但很有自知之明，终日勤奋不怠，遇事寻根问底，终于在攀登科学高峰的道路上，作出了优异的成绩。这些事例说明了一个共同的道理：“天才”并不可靠，只有勤奋才靠得住。

我要告诉全国少年朋友一句心里话：你们在现在的研究和将来的工作中，相信勤奋。这样，你们能看到掌握科学文化知识的艰巨性，才会愿意付出艰苦的努力，去攻克研究和工作的难关，锻炼成攀登科学高峰的勇士。

在向四个现代化的雄伟目标进军的时代，少年儿童是我们未来的希望所在。然而，我们现在希望的，却是要求你们在刚刚开始迈步的时候，就要以勤奋作为自己的起点！（本文作者：XXX）

练一练

1、换偏旁组字再组词。

例：炼：练（练）

拣（拣菜）

XXX：偉（偉大）优：優（優秀）

苇：葦（葦草）扰：擾（擾亂）

说：說（說話）观：觀（觀察）

2、从下列关联词语中，选择合适的，填到文中的横线上。

因为因此不但……而且……

与其……不如……只有……才……

只要……就……

答案：

2、因此与其……不如……只有……才……

3、文章的最后一句话在全文中起什么作用？

答案：点明中心并点题。

皮鞋匠静静地听着，仿佛面对着大海。月亮从XXX相接的地方升起，微波粼粼的海面上洒满了银光。随着月亮的升高，海面上刮起大风，卷起巨浪，波涛汹涌朝着岸边涌来。皮鞋匠看着妹妹，月光照在她恬静的脸上，她仿佛也看到了这壮丽的景象。

兄妹俩被美妙的琴声陶醉。等他们苏醒过来，发现XXX已经离开了茅屋，他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子《月光曲》记录了下来。

练一练：

正确答案为C，XXX的《月光曲》用舒缓—悠扬—激越的音乐变化，表现了月光的变化。