统编版六年级语文上册第二单元测试卷附答案

时间：90分钟  满分：100分

积累运用

一、根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。（8分）

1.五位壮士yì lì（    ）在xuán yá（    ）上,lūn qǐ（    ）石头,石头像bīnɡ báo（    ）似的,向敌人砸去。

2.shān jiàn（    ）里一下子fèi ténɡ（    ）了起来。

3.群众从四面八方huì jí（    ）到广场上，毛出现在台上，会场上bào fā（    ）出阵阵热烈的掌声。

二、选择正确的答案，在括号里填上序号。（15分）

1.下面加点字的读音和字形完全正确的一项是（    ）

A.磅礴（pánɡ）    律师（lǜ）      绳索（suǒ）

B.敌寇（kòu）     委屈（qū）      外宾（bīnɡ）

C.副手（fù）      弹丸（tán）     距离（jù）

D.旗帜（zhì）     轰隆（lónɡ）    千均一发（jūn）

2.下面表示“看”的词语搭配正确的一项是（    ）

A.环视四周    瞻仰国旗    浏览课文

B.眺望远方    俯视天空    检阅

C.凝视灯火    审阅稿子    欣赏队伍

D.观看表演    偷窥秘方    鸟瞰白云

3.下列加点词语使用不正确的一项是（    ）

A.班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”

B.这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！

C.下午三点整，会场上爆发出一阵呼天抢地的掌声。

D.天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。

4.下列句子中使用的修辞手法相同的一项是（    ）

①飘飘洒洒的雨丝，是无数轻捷柔软的手指。

②五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

③那一团团飘然而过的绣花手帕，犹如天幕上一朵朵鲜艳的彩云。

④远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着雨后的欢悦。

A.①③        B.①④        C.②③        D.②④

5.下面的句子中没有语病的一句是（    ）

A.天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花继续射入天空。

B.广场上千万盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑。

C.他的一番话赢得了现场所有人激烈的掌声。

D.这庄严的宣告，这雄伟的声音，全场三十万人一齐欢呼起来。

三、根据语境，在括号里填上恰当的词语。（4分）

1.写人物说话时，可以用跟“说”有关的词语代替。

元宵节，街上灯火辉煌，才才和元元走在街上，看着眼前的美景，两人不由得（      ）：“真美啊！”过了一会儿，才才突然一拍脑袋，兴奋地（      ）：“哎呀，我怎么忘了呢？今天有一场好看的电影，我们一起去看看吧！”元元见天色已晚，怕妈妈担心，便（        ）了才才的邀请。

2.要写人物的语言时，也可以不用与“说”有关的词语。

状状的眼睛湿润了，一脸（      ）：“对不起，这次是我错了！”

四、按要求完成句子练习。（8分）

1.捐躯赴国难，视死忽如归。（用自己的话说说诗句的意思）

__________________________________________________________________________

2.红旗升起来了。（扩写句子）

__________________________________________________________________________

3.天安门广场上红旗翻动。（改为比喻句）

__________________________________________________________________________

4.父爱是如此伟大，是如此崇高，像一个火炉温暖着儿女的心。（用加点词仿写句子）

__________________________________________________________________________

五、课文内容回顾。（7分）

1.《开国大典》记叙了1949年______月______日在首都北京举行开国大典的盛况，本文主要通过对开国大典______________的描写来表现中国人民对中华人民共和国的诞生____________________________的感情。（2分）

2.通过学习《狼牙山五壮士》这篇课文，我掌握了写人记事的一些写作方法，比如本文是按事情发展的顺序来记叙的，先写接受任务，再写__________、__________、__________、__________，条理清楚。五位壮士__________、__________的精神让我难以忘怀。（3分）

3.刘备三顾茅庐请诸葛亮出山，“____________________”是诸葛亮一生的真实写照。（1分）

4.陆游一生屡遭挫折，但仍对前途充满希望，即使自己地位低微，也从未忘记忧国忧民，“____________________”是诗人发自内心的家国情怀。（1分）

六、口语交际。（7分）

红星小学在国庆到来之际，举办了一次以“祖国母亲，我爱您”为主题的演讲比赛。请你完成下面题目。

1.请你根据自己的演讲内容拟一个题目：____________________（1分）

2.什么样的演讲稿才有说服力呢？（    ）（多选）（3分）

A.能明确表达自己的观点。

B.选择合适的材料证明观点。

C.引用生动的故事增强感染力。

D.讲笑话激发观众的兴趣。

3.你的同桌成成怕讲不好，不敢参加演讲比赛，请你用一两句话鼓励他。（3分）

___________________________________________________________________________

阅读理解

七、阅读诗歌，完成练习。（8分）

七律·长征

__________________，__________________。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

__________________，__________________。

1.将诗句补充完整。（2分）

2.这首诗是围绕“__________________，__________________”这两句展开的。（2分）

3.读画波浪线的诗句，下面说法不正确的一项是（    ）（2分）

A.这句话运用了比喻和夸张的修辞手法，表现了红军战士大无畏的精神和英勇豪迈的气概。

B.这句话写的是红军翻越五岭、乌蒙等大山的情景。

C.“逶迤”“磅礴”“细浪”“泥丸”突出了长征路上的艰难。

D.“细浪”“泥丸”把巍峨绵延的大山写得微不足道，而“逶迤”“磅礴”又把山写得高大无比。这种艺术化的缩小或夸大，是诗人伟大的胸怀及奇特想象的自然流露。

4.这首诗为我们具体展示了五幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”，第一幅是过五岭，请照样子写出另外四幅。（2分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

八、阅读短文，完成练习。（13分）

飞夺泸定桥（节选）

①泸定桥一共十三根铁链，两边各有两根稍高的铁链，算是桥栏。底下并排九根，铺上木板，就是桥面。人走在上面摇摇晃晃，就像荡秋千一样。可是现在，连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。向桥下一看，真叫人心惊胆寒。红褐色的河水像瀑布一样，在几十丈深的河谷里倾泻下来，冲到岩石上，飞溅起一丈多高的浪花，水声震耳欲聋。桥的对岸就是靠山的泸定城，城的西门正堵住桥头。守城的两个团的敌人，早已在城墙和山坡上筑好工事。他们凭着天险，疯狂地向红军喊叫：“来吧，看你们飞过来吧！”

②红四团马上发起总攻。团长和政委亲自站在桥头上指挥战斗。号手们吹起冲锋号，所有武器一齐开火，炮声、喊杀声，霎时间震动山谷。二连担任突击队，二十二位英雄（    ）冲锋、短，（    ）马刀，（    ）手榴弹，（    ）敌人密集的弹，（    ）铁链向对岸冲去。跟在他们后面的是三连，战士们除了武器，每人带一块木板，一边前进一边铺桥。

③突击队刚刚冲到对岸，敌人就放起火来，桥头立刻被大火包围了。在这千钧一发的时刻，传来了团长和政委的喊声：“同志们！为了事业，为了最后的胜利，冲呀！”英雄们听到号召，更加奋不顾身，都箭一般地穿过熊熊大火，冲进城去，和城里的敌人展开了激烈的搏斗。激战了两个小时，守城的敌人被消灭了大半，其余的都狼狈地逃跑了。

1.选择合适的词语填在文中的括号内，并回答问题。（3分）

攀着    背着    拿着    冒着    带着

我知道，括号里填的词语写出了红军____________________________的英雄气概。

2.读第②段,回答问题。（5分）

（1）这段写了____________________的场面：先写____________________；接着写在冲锋号的鼓舞下，所有武器一齐开火，响声震动山谷；然后写______________________如何冲向对岸；最后写三连战士怎样铺桥前进。（3分）

（2）这样描写场面的好处是（    ）（2分）

A.有条有理，层次分明        B.动静结合，生动形象

3.“英雄们听到号召”，这里的“号召”是指______________________________________

___________________________________________________________________（2分）

4.读完短文，我想对红四团的战士们说：“________________________________________

__________________________________________________________________”（3分）

语言实践

九、习作天地。（30分）

丢沙包、抢椅子、跳绳……这些游戏你玩过吗？请选择你最感兴趣的一个游戏写一写。

要求：1.题目自拟。2.写游戏场面时，既要关注整个场景，也要注意同学们的表现，写一写他们的神态、动作、语言。3.注意语句要通顺，不少于500字。

第二单元测试卷参

一、1.屹立  悬崖  抡起  冰雹  2.山涧  沸腾  3.汇集  爆发

二、1.A  2.A  3.C  4.A  5.B

三、1.赞叹  喊道  婉言谢绝  2.难过

五、1.10  1  场面  无比自豪、激动

2.痛击敌人  引上绝路  顶峰歼敌  跳下悬崖  英勇顽强  宁死不屈

3.鞠躬尽瘁，死而后已  4.位卑未敢忘忧国

六、1.腾飞吧，祖国  2.ABC

3.敢于尝试是开启成功大门的钥匙，大胆一些，相信你能行！

七、1.红军不怕远征难  万水千山只等闲  更喜岷山千里雪  三军过后尽开颜

2.红军不怕远征难  万水千山只等闲  3.C

4.越乌蒙山、渡金沙江、抢大渡河、翻岷山。

八、1.拿着  背着  带着  冒着  攀着  不怕牺牲、勇往直前

2.（1）红四团发起总攻  团长和政委亲自指挥  二连突击队二十二位英雄  （2）A

3.团长和政委的喊声：“同志们！为了事业，为了最后的胜利，冲呀！”