五年级上册数学循环小数专项练习题

 1、填空。

（1）一个小数，从小数部分的某一位起，（               ）或（              ）依次不断地（            ）出现，这样的小数叫做（          ）。

（2）在， ， •0•2，  ……，, …，  …

，   5.•6中，

是有限小数的是（                                                 ），

是循环小数的数（                                                   ），

是无限小数的是（                                              ）。

（3）……可以写作（         ），…可以写作（        ）。

（4）4.•9•0保留两位小数是（        ），精确到十分位是（          ）。

（5）把4.•2、 、4.•2•3、从小到大排列 （写出完整过程）。

（6）把 ①3.•8•1    ②•1    ③   ④3.•8从大到小排列（写出完整过程）。

2、用简便方法写出下面各循环小数再取近似值（保留三位小数）

   …                         …              …

   …                      …                 …

3、判断（对的在括号内画“√”错的画“×”）

（1）……（保留一位小数）≈               （    ）

（2）的循环节是453。                     （    ）

（3）循环小数都是无限小数。                        （    ）

（4）…的小数部分最后一位上的数是3。         （    ）

4、用竖式计算下面各题，除不尽的得数保留两位小数。

       ÷                  ÷                ÷9            26÷35

智能升级：1、你会比较这些小数的大小吗？试试看！

            （  ）0.•6            8.•2•5（  ）              （   ）•1

            （  ）•8         •2（  ）7.•2•8            0.•9 （    ）

2、先用简便记法表示下列循环小数再保留两位小数

            ……               ……               …

            ……                ……                       …

3、选择题。（把正确的答案的序号填入括号内）

  （1）……的循环节是（    ）

       ①      ②       ③235       ④235

  （2）下面各数中，最大的一个数是（   ）

       ①3.•8•1       ②•1       ③      ④3.•8

  （3）得数要求保留三位小数，计算时应算到小数点后面第（   ）位

       ①二位       ②三位       ③四位       ④五位

4、应用题：五年级三个班的同学们参加植树活动，共植树220棵树，一班植的棵数是二班的2倍，二班比三班多值20棵。三个班各植多少棵树？

5.竖式计算（商是循环小数的先用循环小数表示商再保留两小数）

 13÷11=               65÷37             ÷            ÷33=