足球课教学设计与反思

2、培养学生的团队精神、合作精神和吃苦耐劳不怕困难的精神品质。培养学生对篮球运动的兴趣爱好。

教学重点：行进间上篮接球和上篮的配合，要求一大，二小，三高跳。

教学难点：上篮的流畅性和持球手臂的动作。

      1、整队、报数、师生问好、安排见习生、公布课的内容。

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      2、队列练习，正步走变立定。

      3、活动性游戏——接高抛求。

      4、专门性准备活动。

          （1）扩胸运动（2）振臂运动（3）体侧运动 （4）腹背运动

          （5）正压腿（6）侧压腿

（2）基本部分    30分钟

        1、复习篮球的运球技术和篮球跳投技术。

        2、教师示范行进间上篮技术。

        3、教师分解讲解上篮的各个环节和要求。三步要求：在接球的一刹            那间，第一步要稍微大一些，第二步要小一些，第三步要高挑手臂要伸直。

       4、学生徒手进性练习。

       5、学生持球进行练习教师纠正存在的错误动作。

       6、分成四组进行巩固性练习。

       7、找出较好的同学进行示范

       8、找出典型错误的同学做动作并进行纠正。

       9、巩固性练习。

 （三）结束部分   5分钟

      1、集合

      2、韵律操

      3、教师小结

      4、收回器材宣布下课

2、动作比较熟练，基本能够完成上篮，命中率比较高。7—8分。

3、完成动作有一定的困难，动作僵硬，协调性差，6—7分。

4、完成动作困难。                            6分以下。

2篮球运动的场地。

新授课最主要的让同学们顺利的掌握新学习的内容。这就需要教师要采用多种的教学的手段和方法，因材施教，以达到比较好的教学效果。比如：先进行徒手的练习，然后再进行持球的练习。先进行整体的练习，然后再进行分组的练习，先进行讲解，然后再进行实际操作等等。在教学的基本部分由于是时间较长，所以，同学们刚开始的时候还会积极性比较高，但是，到了后半部分就会逐渐的失去了学习的兴趣，这时候就需要加入一些能够激发学生兴趣的内容。比如：比赛性较强的内容，游戏性较强的内容等等。最后是放松练习。放松练习也是体育课中不可缺少的环节之一，它对于运动后同学们的疲劳的快速的消失，缓解肌肉的疲劳是有很大的辅助作用的。最后是收回器材宣布下课。在本节课中，我认为比较好的地方是开始的游戏部分和基本部分中分组练习的部分。游戏部分能同学们够激发学生的参与运动的积极性和主动性，教学的效果会更加的良好。分组练习部分，是同学们学习篮球上篮的重要部分，分组同时也会加大组员之间的竞争，学生们都能够认真的去投入到学习中去。大部分学生能够掌握上篮基本技术。但是，还是存在一些不足之处，比如：练习的形式比较单一。如果形式在多样一些，教学的效果会更好一些。在课堂上，有的同学协调性稍微差一些，动作显得有些不协调，所以，引起了一些同学的大笑，给练习的同学带来了一定的压力，从而变的胆小。但是，总体上来说教研室的专家还是肯定这节课的教学过程和效果的。