巴金
•现、当代作家。原名李尧棠、字芾甘。
四川成都人。主要
代表作有长篇小说
《激流三部曲》
(《家》《春》
巴金
(1904~)绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
《秋》)、《爱情三
部曲》(《雾》、
《雨》、《电》),
回忆性散文《随想录》
等。
写作背景:这两篇作品写于1942年,时间相隔一天。当时的中国大地正绿色圃中小学教育网
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遭受日本帝国主义的蹂躏,光明被黑暗取代,抗日战争进入了一个比较艰苦的阶段。全国人民包括巴金都在期盼胜利的到来。
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听读课文
注意全文停顿、重音绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 及难读字词。
思考:本文的主旨句?结合特定的背绿色圃中小学教育网
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思考:绿色圃中小学教育网
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作者写“日”,却用主要篇幅来赞美飞蛾扑火,这是为什么?
品读课文在叙述了夸父、飞绿色圃中小学教育网
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蛾之后,为何作者一转,说起了“为着追求光和热,人宁愿舍弃自己的生命”?
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举头望明月,低头思故乡。
[李白]
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把明绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 苏轼
酒问青天。月几时有?
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海上生明月,天涯共此时。
[张九龄]
明月松间照,清泉石上流。绿色圃中小学教育网
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[王维]
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初读课文在《月》中,月亮绿色圃中小学教育网
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给作者最突出的感觉是什么?你是通过文章中的哪些描写体会出来的?
细读课文“月的光是死的光”,绿色圃中小学教育网
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既如此,作者在末尾处为何引用“姮娥奔月”的传说?
作者为什么在《日》中,比较阅读
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http://www.lspjy.com 写光和热,同时提到了冷,而在《月》中,提到了冷,却又提到了光和热?
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这两篇短文都表现了作者对光明的追求,对人生、对生活的一种希望和信念。
拓展:1、文中写月的清冷,使你联想到古诗文的哪些诗绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 句?2、积累含有“日”“月”的诗句?
拓展练习设计:1、请你试着写一种植物,用
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以寄托你的人生信条。
2、推荐阅读:巴金《家》、散文集《龙虎狗》
同学们,
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 再见!