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北师大版四年级数学下册知识点总结

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-27 11:43:13
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北师大版四年级数学下册知识点总结

第一单元小数的意义和加减法(1)小数的意义。小数是分母为10、100、1000……的分数。一位小数表示十分之几、两位小数表示百分之几、三位小数表示千分之几……十分位、百分位、千分位……的计数单位分别是十分之一(0.1)、百分之一(0.01)、千分之一(0.001)….小数部分每相邻两个计数单位之间的进率都是10。(2)小数的基本性质。小数的末尾添上“0”或者去掉“0”,小数大小不变。(3)小数大小的比较。先看整数部分,整数部分的位数相同,从高位比起;位数不同,位数越多,数越大;整数部分都相同,
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导读第一单元小数的意义和加减法(1)小数的意义。小数是分母为10、100、1000……的分数。一位小数表示十分之几、两位小数表示百分之几、三位小数表示千分之几……十分位、百分位、千分位……的计数单位分别是十分之一(0.1)、百分之一(0.01)、千分之一(0.001)….小数部分每相邻两个计数单位之间的进率都是10。(2)小数的基本性质。小数的末尾添上“0”或者去掉“0”,小数大小不变。(3)小数大小的比较。先看整数部分,整数部分的位数相同,从高位比起;位数不同,位数越多,数越大;整数部分都相同,
第一单元  小数的意义和加减法

(1)小数的意义。

小数是分母为10、100、1000……的分数。

一位小数表示十分之几、两位小数表示百分之几、三位小数表示千分之几……

十分位、百分位、千分位……的计数单位分别是十分之一(0.1)、百分之一(0.01)、千分之一(0.001)….

小数部分每相邻两个计数单位之间的进率都是10。

(2)小数的基本性质。

小数的末尾添上“0”或者去掉“0”,小数大小不变。

(3)小数大小的比较。

先看整数部分,整数部分的位数相同,从高位比起;

位数不同,位数越多,数越大;

整数部分都相同,十分位上的数大的小数就大;

十分位上的数相同,再比较百分位上的数,百分位上的数大的那个数就大……

(4)小数加减法计算。

小数加减法计算方法:

相同数位对齐,从低位算起。哪一位相加满十向前一位进1;不够减时,从前一位借1当十。

小数加减混合运算顺序:

有小括号的,先算小括号里面的;没有小括号的,从左到右依次计算。

第二单元  认识三角形和四边形

1.三角形按角分:直角三角形(只有1个直角)

钝角三角形(只有1个钝角)

锐角三角形(3个角都是锐角)

一个三角形中最少有2个锐角,最多有1个直角,1个钝角。

2.三角形按边分:等腰三角形(2个边相等、2个底角相等)

等边三角形(3个边相等、3个角都是60度)

不等边三角形。

  等腰三角形的第三边和腰相等时是等边三角形,等边三角形是特殊的等腰三角形。

3.三角形内角和等于180度。

【直角三角形中,未知角=90度-已知角;等腰三角形中,顶角度数=180度-底角度数×2,底角度数=(180度-顶角度数)÷2】

4.三角形中任意两边之和大于第三边。

(技巧:较短的两边之和大于最长边就可以围成三角形)

第三边的取值范围:大于两边之差,小于两边之和。

5.四边形可以分为:平行四边形

梯形

任意四边形。

两组对边分别平行的四边形是平行四边形。

只有一组对边平行的四边形是梯形。

6.正方形是特殊的长方形;

长方形是特殊的平行四边形;

正方形和长方形都是特殊的平行四边形。

用集合图表示如下:

 

第三单元  小数乘法

1.小数乘法的意义: 

小数乘整数,表示求几个相同小数相加的和的简便运算。

一个数乘小数的意义:是整数乘法意义的进一步扩展,可以理解为是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几……是多少。

2.小数乘法的计算方法:

先按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。

注意:乘得的积中,小数部分末尾的0要去掉;小数部分位数不够时,要用0占位。

3.小数点移动引起小数大小变化的规律:

一个小数的小数点向右移动一位、两位、三位……得到的数分别是它的10倍、100倍、1000倍……

一个数乘10、100、1000……,小数点向右和移动一位、两位、三位……

一个小数的小数点向左移动一位、两位、三位……得到的数分别是它的十分之一、百分之一、千分之一……

一个数除以 10、100、1000……,小数点向不左移动一位、两位、三位……

4.积和乘数(0除外)的大小的关系:

当一个乘数大于1时,积大于另一个乘数;当一个乘数小于1时,积小于另一个买乘数;当一个乘数等于1时,积等于另一个乘数。

5.整数的运算顺序和运算律在小数范围位仍然适用。

第四单元  观察物体

第五单元  认识方程

1.字母可以表示数、数量关系、运算律、计算公式。

2.用字母表示数,如果数字和字母相乘,一般把乘号省略,把数字写在字母前面;字母与字母相乘,把乘号省略。

3.等量关系可以用语言、图形、符号等多种方式来表示。

4.同一个等量关系,可以从不同角度来认识。等量关系之间可以互相替代。

5.方程:

6.等式性质一:

7.等式性质二:

8.列方程解决问题的一般步骤:①找等量关系 

                             ②将要求的设为未知数

③列方程

④检验

列方程解决实际问题的基础是找准等量关系。

数学好玩

密铺:图形之间没有空隙也不重叠。、三角形和四边形能密铺。

平行四边形、三角形、正方形、梯形、正六边形都可以密铺;

五边形、圆不能密铺;

密铺图案中,拼接点处几个角的度数之和正好是360度。

优化

沏茶:一项一项地做,不能节省时间;烧水的同时洗茶杯、找茶叶、几件事情同时做,时间就缩短了,这种最优化的方法效率最高。

烙饼:如果烙饼张数是双数,那么可以2张2张地烙;

      如果烙饼张数是单数,那么先2张2张地烙,最后3张按最优化的方案烙,就可以达到整体优化。

第六单元  数据的表示和分析

条形统计图:直条的长短表示数量的多少。可以看出各种数据的多少。

总复习

数与代数

1.整数的运算顺序、运算律对 于小数同样适用。 

2.小数加、减法计算要注意小数点对齐;

小数乘法,把两个乘数的末位对齐,先按整数乘整数算出积,再在确定积的小数位数。积的小数位数不够,要添“0”补足。

3.在进行混合运算时,要仔细观察算式的数据,利用运算律或运算性质能使计算简便。

4.

图形与几何

统计与概率

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第一单元小数的意义和加减法(1)小数的意义。小数是分母为10、100、1000……的分数。一位小数表示十分之几、两位小数表示百分之几、三位小数表示千分之几……十分位、百分位、千分位……的计数单位分别是十分之一(0.1)、百分之一(0.01)、千分之一(0.001)….小数部分每相邻两个计数单位之间的进率都是10。(2)小数的基本性质。小数的末尾添上“0”或者去掉“0”,小数大小不变。(3)小数大小的比较。先看整数部分,整数部分的位数相同,从高位比起;位数不同,位数越多,数越大;整数部分都相同,
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