第三届广东省中小学生艺术展演广州选拔赛艺术科学论文评审结果
一等奖：39篇
| 类别 | 题目 | 单位 | 作者 |
| 美术 | 美术欣赏教学中的真实与逼真 | 越秀区东风东路小学 | 李道勇 |
| 音乐 | 关于音乐剧进入中学课堂的几点思考 | 广州市铁一中学 | 曾丽秋 |
| 美术 | 依托戏曲文化拓展校本美术课程内涵 | 增城市荔城街第一中学 | 卢锐欢 |
| 美术 | 开发石湾现代陶艺资源，体验岭南千年陶都文化 | 执信中学 | 汤仲伟 |
| 音乐 | 我们自己的音乐剧—学校课外艺术活动开展模式研究 | 广州市第四中学 | 何莎 |
| 美术 | 教学手段不是第一，教学目标的达成才是唯一—从两节小学美术课的对比看教学手段和教学目标的和谐统一 | 萝岗区教育科研与发展中心 | 钟国荣 |
| 美术 | 把“手艺”思想到底 | 广州市第五中学 | 邵俊杰 |
| 美术 | 走进祠堂传承发展—从化祠堂建筑文化与高中美术课程资源的开发实验研究 | 从化中学 | 邓鉴深 |
| 美术 | 美术分科分层与动态管理的教学研究 | 广州市美术中学 | 黄隆基 |
| 美术 | 美术“阅读”的教学实践 | 荔湾区东漖中学 | 余朝霞 |
| 美术 | 生本教育理念下开展高中美术有效教学的实施策略 | 增城高级中学 | 陈杰 |
| 美术 | 实施佛山剪纸教学，传承民间美术文化 | 海珠区教育发展中心 | 莫宁、朱学贤 |
| 美术 | 对大学社区中人文艺术资源的开发与利用的初步 研究 | 中山大学附属中学 | 田强 |
| 美术 | 情境·角色·互动—在小学美术课堂构建多媒体环境下的游戏型教学模式 | 海珠区瑞宝小学 | 赵韶亮 |
| 美术 | 利用BBS提高美术学科网络教研的有效性 | 荔湾区教育发展研究中心 | 陈芳 |
| 美术 | 将流行视觉图像文化引入美术课堂的一点体会 | 广州市第76中学 | 王心怡 |
| 美术 | 以现代农民画为载体，传承乡土文化—农民画校本课程开发的策略与实践 | 从化市第三中学 | 吴水晶 |
| 美术 | 对广州市西关文化中美术课程资源开发与利用的研究 | 广州市流花中学 | 陈若云 |
| 音乐 | 两条腿走路—论中学音乐课堂教学与课外音乐活动的结合 | 广州市铁一中学 | 曾丽秋 |
| 音乐 | 以音乐为教学主线的实践领悟 | 广州市第五中学 | 杨静芬 |
| 音乐 | “参与-体验”一种理想的教学模式 | 从化市第三中学 | 江群英 |
| 音乐 | 客家山歌应怎样突出流行歌曲的包围圈 | 增城市第二中学 | 曾婷婷 |
| 管理 | 校园文化建设的实践与反思 | 增城市职业技术学校 | 叶有澄 |
| 音乐 | 矫枉何必过正—课改后音乐课堂教学质量的思考 | 白云区教育发展中心 | 黄钦慧 |
| 管理 | 农村学校艺术教育现状与发展对策研究 | 从化市教育局基础教育科 | 李秋云 |
| 美术 | 浅谈美术教学中培养学生的创新能力 | 南沙区义沙小学 | 李辉敏 |
| 音乐 | 人脉，成长的机缘—谈音乐教师专业成长与良好人脉资源建立 | 萝岗区教育科研与发展中心 | 陈文娟 |
| 音乐 | 器乐教学促进音乐创作的研究报告 | 增城市荔城街大鹏中学 | 黄洁芳 |
| 音乐 | 兴趣·参与·互动—在器乐教学中发挥学生主体作用的探索 | 广州市第41中学 | 马文茵 |
| 美术 | 用美术的养分滋养学生的心灵—浅谈美术教学活动中的德育渗透 | 增城市华侨中学 | 李力 |
| 美术 | 谈高中美术模块教学的有效实践 | 广州市第一中学 | 周国强 |
| 音乐 | 重挖掘，求实际，展优势 | 增城市高级中学 | 罗新霞 |
| 美术 | 在中学美术学习中培养美术思维 | 广州市第一中学 | 陆锦辉 |
| 美术 | 构建新型的课堂教学创设自主乐学的环境 | 广州市第42中学 | 李慧 |
| 音乐 | 关于音乐教学中审美情感的思考 | 白云区教育发展中心 | 蒲汉杰 |
| 音乐 | 对音乐课堂中“有效教学”的实践探讨 | 赤岗中学 | 刘丽洲 |
| 音乐 | 构建情境体验教学模式驾驭音乐课堂 | 海珠区教育发展中心 | 杨珉 |
| 音乐 | 新课程中的音乐课堂有效教学初探 | 广州开发区中学 | 贺丽萍 |
| 音乐 | 浅议新教师课堂管理的技巧—以小学音乐学科为个案 | 天河区五山小学 | 何珊 |
| 类别 | 题目 | 单位 | 作者 |
| 美术 | 如何有效进行信息化美术课堂教学 | 广州市第一中学 | 冯国华 |
| 美术 | 用多元教学法，提升学生对雕塑艺术的审美能力 | 荔湾区文伟中学 | 李蕙馨 |
| 美术 | 利用信息技术，促进美术课堂教学有效性 | 越秀区育才学校 | 钱晓瑜 |
| 美术 | 发掘传统艺术精髓，创建特色漫画课堂 | 增城市荔城街第一中学 | 潘海武 |
| 美术 | 浅谈如何在小学美术课堂中开展粤剧服装设计教学 | 荔湾区芦荻西小学 | 丁晓浩 |
| 美术 | 浅谈“以学论教”的美术课堂教学评价 | 海珠区南武实验学校 | 卢艳华 |
| 音乐 | 浅谈小学音乐与相关文学的综合性教学 | 天河区棠东小学 | 江涛 |
| 音乐 | 浅谈音乐课堂中的德育渗透 | 广州市绿翠中学 | 胡一鹏 |
| 音乐 | 灵活·自主·高效 | 从化市西宁小学 | 李嘉贤 |
| 音乐 | 谈谈在合唱教学中呼吸的方法和运用 | 广州市第115中学 | 谢洁瑜 |
| 音乐 | 如何激发儿童学习竖笛的兴趣 | 天河区棠下小学 | 李庆芳 |
| 美术 | 学校艺术特色教育的思考和实践 | 增城市荔城街第三小学 | 梁福金 |
| 音乐 | 创新式竖笛教学模式研究的实验报告 | 署前路小学 | 沈冬香 |
| 音乐 | 愉快学习，快乐成长—浅谈愉快教育在小学音乐课堂教学中的应用 | 八旗二马路小学 | 王秀群 |
| 美术 | 在开发与利用课程资源中促进美术教师专业化发展的研究 | 荔湾区教育发展研究中心 | 江冰 |
| 管理 | 艺术育人，促进个性和谐发展与完善 | 朝天小学 | 陈健华 |
| 音乐 | 以人为本的音乐课堂，爱与音乐同在 | 东环中学 | 朱万秋 |
| 美术 | 《<我在天山飞>的教学反思和探索》 | 增城富鹏小学 | 林彩球 |
| 美术 | 浅谈书法教育在我国中小学素质教育中的状况、作用和改善对策 | 广州市真光中学 | 缪新民 |
| 音乐 | 论竖笛合奏在培养学生了解多元音乐文化能力中的作用 | 恒福中学 | 杨秋玲 |
| 管理 | 还音乐教育的审美本质探微 | 瑶台小学 | 黄妙贤 |
| 音乐 | 高考试卷上的歌声—引进优秀的流行音乐作品对音乐教育有积极的意义 | 增城市新塘镇永新中学 | 罗秀梅 |
| 音乐 | 运用器乐辅助教学，优化课堂教学结构—子课题结题报告 | 东风东路小学 | 詹凯宁、刘颖华 |
| 音乐 | 如何营造宽松的学习气氛，营造师生平等交流的氛围 | 广州市南石中学 | 梁瑞虹 |
| 管理 | 对小学艺术教育工作管理的若干思考 | 育才学校 | 何润彩 |
| 音乐 | 关于师生互动情况的课堂观察报告 | 白云区教育发展中心 | 张晓莉 |
| 音乐 | 音乐课堂中的师生互动环节利与弊的策略 | 广州市绿翠中学 | 胡一鹏 |
| 音乐 | 在“苦与乐”中寻找新的教学体验 | 海珠区教育发展中心 | 杨珉 |
| 音乐 | 中学竖笛校本教材的开发与研究 | 广州市第65中学 | 张晓玉 |
| 其他 | 在中等职业学校实施舞蹈美育的探索 | 广州市旅游职业学校 | 陈婷 |
| 音乐 | 浅谈音乐课中有效的教与学 | 荔湾区耀华小学 | 钟薇 |
| 音乐 | 演绎生命的旋律—谈初中音乐课堂教学的美育功能 | 增城市新塘镇第三中学 | 叶顺明 |
| 音乐 | 浅析非指导性音乐教学的运用 | 增城市华侨中学 | 张伟娟 |
| 音乐 | 如何通过第二课堂加强农村中学的舞蹈教育 | 广州市第91中学 | 文芳 |
| 美术 | 小议美术教师的专业化发展 | 增城市增城中学 | 曾永彬 |
| 类别 | 题目 | 单位 | 作者 |
| 音乐 | 浅谈手风琴在中小学音乐课堂教学中的应用 | 白云区萧岗小学 | 颜园 |
| 音乐 | 在音乐欣赏中感受课堂魅力 | 白云区永兴小学 | 龚建明 |
| 美术 | 活用教材 美术课堂更精彩 | 广州市南武中学 | 赵小玉 |
| 美术 | 新课程资源的开发离不开环境教育 | 越秀区育才学校 | 李恒 |
| 音乐 | 以情感人，促成师生的审美共鸣 | 南沙区沙尾一小学 | 邹琼香 |
| 美术 | 将流行视觉图像文化引入美术课堂的一点体会 | 广州市第76中学 | 王心怡 |
| 美术 | 在中职美术教学的实践中如何运用“生本教育” | 广州市旅游商贸职业学校 | 魏志宏 |
| 音乐 | 生本教育理念在音乐教学中的运用 | 天河区骏景小学 | 罗婷 |
| 音乐 | 音乐课堂教学模式的反思 | 增城市荔城街第二小学 | 刘凤鸣 |
| 音乐 | 浅析小学生音乐良好学习习惯的培养 | 从化市河滨小学 | 李静 |
| 音乐 | 对音乐教学“过程与方法”目标的再认识 | 广州市赤岗中学 | 刘丽洲 |
| 音乐 | 浅谈小学音乐课堂上的儿童合唱发声方法 | 开发区第一小学 | 张春燕 |
| 音乐 | 对高中舞蹈即兴创编教学的几点思考 | 广州市真光中学 | 范雅妮 |
| 音乐 | 让学生喜欢你的音乐课—运用“生本教学”在中职音乐教学中的实践 | 广州市旅游商贸职业学校 | 黄振坤 |
| 音乐 | 论农村音乐教育的现状及发展对策 | 广州市南沙中学 | 林敏 |
| 美术 | “技法”与“想法” | 增城市荔景中学 | 金鑫 |
| 音乐 | 谈音乐课竖笛教学的忌讳 | 广州市第33中学 | 郭慧聪 |
| 美术 | 浅谈“三限”教学模式的美术鉴赏教学 | 从化市第五中学 | 李秋贤 |
| 美术 | 以美术教育促进校园文化 | 增城市石滩镇三江第二中学 | 冯丽梅 |
| 音乐 | 竖笛合奏教学与创新能力培养 | 广外附设外语学校 | 杨金龙 |
| 音乐 | 我“型”，故我“创” | 增城市新塘镇永和中学 | 罗焕娟 |
| 音乐 | 围绕制定的教学目标展开学习音乐的教学活动 | 天河区员村第五小学 | 张蔚 |
| 音乐 | 对小学音乐教育教学的几点思考 | 越秀区育才学校 | 刘晓晖 |
| 音乐 | 创新—音乐教学的活力之源 | 开发区第二小学 | 廖慧 |
| 音乐 | 动得有情动得有效 | 从化市流溪河林场学校 | 谢文艺 |
| 美术 | 在信息技术条件下培养学生自育能力初探 | 海珠区昌岗东路小学 | 谭天宝 |
| 美术 | 浅谈农村中学美术课外活动开展之我见 | 从化市螯头镇旗杆中学 | 关凤琼 |
| 音乐 | 重新燃起校园合唱教学的更大热情 | 广州市南武中学 | 周红霞 |
| 音乐 | 小学合唱的排练管理技巧研究 | 天河区天府路小学 | 吴俊 |
| 音乐 | 音乐教育学的实践—浅谈提高初中音乐课程教学的有效性做法 | 南沙区黄阁中学 | 马雪俏 |
| 美术 | 小学美术课堂有效教学策略 | 从化市流溪小学 | 刘旭泉 |
| 音乐 | 浅谈中等职业学校舞蹈教育的现状与对策 | 广州市旅游商贸职业学校 | 卫洁昕、庞自路 |
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