木桐小学领导包级包组督导制度

（一）、学校领导要树立一盘棋意识、安全第一意识、德育为首意识、教学中心意识，履行好岗位职责，主抓好分管工作。在分工中协作，在协作中互补，以促进学校各项工作的顺利开展。

（二）、学校实行领导包级包组制度，使每一个领导都参与到安全教育、德育、教学工作中去。各领导除分管工作外，还要积极督导所包级组工作。形成包级领导——班主任——任课教师的德育层面和包组领导——教研组长————任课教师教学层面双向并进、相辅相成的教育教学有机统一、谐调发展机制。

（三）、学校根据各领导专长，每人包一个年级和一个教研组，主抓本年级德育、安全工作，和学科教学工作的落实。具体分配为：

五年级：副校长     程焕方

四年级：校  长     王智中

三年级：教导主任    王辉

二年级：德育主任     蒋军伏

 一年级：总务主任     陈理国

语文教研组：王辉

数学教研组：张艳霞

英语教研组：蒋军伏

综合教研组：王智中

艺术教研组：程焕方

（四）、包级包组领导必须深入教学第一线，谐调级、组教育教学活动相关事宜，督促教育教学活动的开展。

（五）、包级包组领导必须参与级组教育教学活动，诊断、矫正活动中出现的问题，并指导活动科学有效的开展。

（六）、包级包组领导要善于关注教育教学活动的过程，并为工作评估和改进积累较为充分的资料。