2016-2017学年第二学期德育工作 计划

　　(一)规范养成教育，重在落实

1、以行为规范为突破，加强思想教育。

利用国旗下讲话、早读前及班会课等时间，继续加强学生的日常行为规范教育。从每天身边的小事抓起，通过养成教育，培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质，养成文明、健康向上的优良品质。各班要根据学校及班级实际，制定切实可行的便于操作的班级管理制度，加强对学生的日常行为规范及文明礼仪教育，以保证学校良好的秩序和风气。

2、以检查评比为抓手，规范养成习惯。

加强对五项评比值日工作的指导、监督力度，健全管理制度，力求通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯，促进学生良好行为习惯的内化养成。

3、以学校校长、德育主任每天巡查为导向，落实各项工作。

学校要安排好校长、德育主任每天巡查校园、各班课室、功能场室的轮值工作，并把检查情况及时记录反馈，对出现的弊端做到抓早，抓好。同时培养学生形成正确的观，并内化为对自己的行为要求，养成良好言行习惯。

4、落实礼仪教育，努力打造文明校园。

本学期的礼仪教育我们将在上学期的基础上在活动中着重抓好：

学校和各班要强化对学生的礼仪教育。各班级要利用家长会、班会、集队集会、升旗等加强学生的文明礼仪教育，并加强督查学生的个人卫生、礼仪、行为习惯等，杜绝不文明的行为发生。举办一次文明礼仪电脑小报或手抄报评比展览。团委或少先队本学期要举行一次文明礼仪电脑小报或手抄报评比展览活动，并以文明礼仪为主题，出版一期黑板报。

5、加强学生卫生习惯养成教育工作。

要坚持先进理念，明确管理到位。使卫生工作走进学生生活，辐射家庭，回归社会、要全力抓好卫生清洁和卫生保洁工作，确保校园、课室卫生、整洁。

　　(二)加强队伍建设，重在提升

　　1、完善管理网络。继续建立完善校内德育管理网络格局，实行校长总负责，党团组织、少先队通力协作的德育管理机制,根据德育工作目标、内容、实施途径，建立、健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。

　　2、加强师德建设，提升师德水准。继续贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，开展师德教育，引导教师以爱心从事教育，热爱学生、教书育人、无私奉献，做让人民满意的教师。逐步健全制度，不断充实师德教育内容，加强教师队伍建设。

　　3、加强班主任队伍建设，提升班级管理水平及理论高度。认真做好班主任工作培训及班主任工作交流，提高班级管理水平全班主任培训学习制度，健全每月一次的班主任例会制度，班主任和科任教师要求做到早操到场、学校集会、班级活动到场，使班级工作更富有实效。本学期拟举行一次班主任工作经验交流会。

　　4、加强少先队建设。少先队工作要以“关注每一个学生的发

展”为理念，努力开展好好少先队活动。要抓好鼓乐队训练。

　　(三)优化文化建设，重在品味

　　1、完善校园环境建设，做到净化、绿化、美化。要认识到学校是育人场所，文明场所，不能留有任何"死角"。加强环境建设，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。

　　2、致力打造书香校园。广泛开展读书活动，建立班级“图书角”，定期开展读书交流活动，引导学生读名著、听名曲、诵读古诗文，增强学生的读书兴趣，打造书香校园，提升校园文化品味。

　　3、加强班级文化建设，形成良好班风、学风、校风。优化班级文化氛围，提高学生的文明素质，充分利用广播站、学校宣传栏和班级黑板报等宣传窗口，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。

　　4、构筑师生、学生之间和谐的人际空间。结合传统节日及每月德育主题活动，开设形式多样的教育活动，倡导人与人之间真诚友善、团结协作、互尊互爱的良好道德风尚。

　　(四)精彩德育活动，重在特色

　　1、以重大节日为契机，结合向雷锋同志学习纪念日、国际妇女节、劳动节、植树节等重大节日开展内容丰富、形式多样、生动活泼的每月德育主题活动。三月份德育主题活动是“传承雷锋精神，文明从我做起”;四月份德育主题活动是“探寻先辈足迹，践行美德精神”;五月德育主题活动是“体验劳动快乐，凝聚团结力量”;六月德育主题活动是“精彩活动展示，发展健康个性”。

　　2、以本学期校园艺术节活动为主线，开展系列活动：①黑板报②唱红歌③六一文艺汇演。

　　3、 抓好感恩教育。利用三八妇女节、母亲节、父亲节等契机，组织学生开展“心怀感恩，天天行动”为主题系列感恩活动，如制作感恩卡、写感恩信、做力所能及的事等，以此让学生向父母、老师表达感恩之心，教会学生尊重父母、孝敬父母，尊重父母、尊生老师的劳动，听从他们的教诲。

　　4、 继续组织开展学生参加“珍爱生命，健康成长”主题教育活动。重视学校安全教育和管理，加强学生养成教育和法制安全教育。加大校园周边治理力度，防止安全事故发。

　　学校安全工作放在重中之重的位置，重点抓好校舍设施设备安全、师生在校人身安全，抓好放学的组织，加强学生上学和放学交通安全教育，加强体育课的组织和管理，加强内宿生的管理，加强食堂卫生安全管理等工作，加强安全逃生演练。要落实安全工作责任制，进一步健全和完善规章制度，完善安全工作长效管理机制。积极排除校园安全隐患，关注学生饮食卫生、设施警报、行走平安、乘车安全、活动安全、预防小学生人身伤害事故发生。要加强教师的值日值周制度，避免因管理不力而引发的安全事故;要严格学生的考勤制度，发现学生缺课，及时与家长联系，履行好告知义务;要严格学生上下学路上的交通安全管理，十二周岁以下的学生禁止骑车上学;要严格门卫管理，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员、不法分子进入校园，滋扰学校;要落实安全工作责任制度，定期检查校舍、教育装备和活动设施，要大力加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我防范能力。

　　6、升旗仪式序列化。坚持每天升旗仪式，安排优秀学生进行国旗下讲话，班主任要做好指导工作，国旗下讲话要求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治紧密联系，贴近学生的思想实际。

　　(五)加强德育网络建设，重在形成合力

　　1、加强与家长的沟通与合作，利用家庭、社区的资源

　　(1)整合教育力量，充分发挥家长委员会的作用，召开家长委员会会议，加强与家长的沟通与合作，为家长参与学校教育与管理提供平台。

　　(2)健全家长学校制度，开办好家长学校。

　　2、继续发挥家长学校的作用， 定期组织家长上家教课。班主任可通过家访、电话联络、校讯通等形式加强与家长的联系，以形成教育合力。学校要通过家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、形式、方法进行指导，努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式，切实提高家长的教育水平和家教质量。

3、充分发挥法制副校长的作用，定期邀请法制副校长到学校上法制教育课。

　　三、德育工作主要活动安排

　　二月份

　　1.开学典礼暨举行第一次升国旗仪式;

　　2.校园文化建设：新学期校园环境布置;

　　3.校园文化建设：出版“迎接新学期 展示新风尚”专刊;

　　4.制定学校德育工作计划及少先队工作计划;

　　5.落实行政巡查校园、课室、功能场室制度，检查重点：校园卫生、出操情况;衣着仪表、学生用餐

　　6.开好第一次班会，制定并落实班级安全、卫生管理制度。

　　7.到各学校、分教点检查开学工作和校园、功能场室、学生宿舍卫生情况;

　　8.召开德育领导小组会议;

　　9.红领巾广播站开播。

　　10.加强文明礼貌、安全教育：重点文明礼貌教育，内宿生安全和纪律教育。

　　三月份

　　1.三月德育主题活动“传承雷锋精神,文明从我做起”

　　①“心怀感恩，天天行动”主题系列活动之一：“我爱妈妈”三四年级学生爱心贺卡制作比赛

　　②举行一次弘扬雷锋精神的国旗下讲话

　　③开展一次主题班会。

　　2.校园文化建设：出版“说好普通话 方便你我他”专刊，抓好校园推普工作。

　　3.组织教师学习学校德育工作计划。

　　4.检查重点：师生推普情况、班级布置、课间活动、学生文明礼仪。

　　5.开展全校卫生大扫除活动，抓好卫生清洁和卫生保洁教育和检查。

　　6.加强安全教育，重点抓放学的组织，抓交通安全教育。

　　7.安全教育重点：课间活动安全和体育课的安全。

　　8.召开镇德育工作会议，举行优秀班主任经验交流会。

　　9.指导中小学德育工作绩效评估工作。

　　10.结合植树节，开展植树绝绿化校园活动，开展环境保护教育。

　　11.检查各校德育工作情况。

　　四月份　　1.四月德育主题“学习先辈精神，做勤奋学习好学生”

　　2.出版“与安全同行 做文明少年 ”专刊。

　　3.筹备“六一”艺术节活动。

　　4.检查重点：午间活动及休息情况、体育课上课情况、师生值勤情况。

　　5.检查各校德育工作情况。

　　6.家长委员会会议。

　　7.组织家长学校上课。

　　五月份

　　1.本月德育主题活动：体验劳动快乐，凝聚团结力量;

　　2.筹备“六一”文娱汇演。

　　3.检查重点：思品课课堂教学情况、班队活动开展情况。

　　4.校园文化建设：出版“与好书为伴，与文明同行”专刊。

　　5.检查重点：班级读书活动、教师师德师风情况。

　　6.召开家长会议。

　　六月份

　　1.本月德育主题活动：精彩活动展示 发展健康个性

　　2.校园文化建设：出版“保护我们共同的家园”专刊

　　3.校园艺术节系列活动。

　　4.检查重点：班级管理。

　　5.检查各校德育工作情况。

　　6.家长委员会会议，通报学校德育工作情况。

　　7.强化抓好防水安全教育。

　　七月份

　　1.德育工作总结，提出下学期工作思路

　　2.布置暑假工作、进行暑期安全教育。

　　3.检查各校德育工作情况。

　　4.整理德育绩效档案资料。

　　5.印发《致家长一封信》。

　　6.做好学生评先表彰工作。

　　7.评选表彰优秀班主任