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五年级第二学期跨越式跳高单元体育教学工作计划

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-29 03:49:43
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五年级第二学期跨越式跳高单元体育教学工作计划

五年级第二学期跨越式跳高单元体育教学工作计划教学目标1、掌握跨越式跳高的助跑、起跳、腾空、落地四个环节的技术动作,体验动作要领,能正确协调的完成整个动作。2、发展学生下肢力量,提高弹跳力和身体协调性。3、培养学生的合作意识和竞争意识,养成沉着冷静遇事不慌的心理素质。课次教学内容重点难点教学目标教学措施1跳的能力:摸高跳重点:起跳有力。难点:跑跳连贯。1、学生能够按正确的技术要领完成跑跳摸高的动作。2、发展学生跳的能力。3、培养学生勇敢顽强的精神。1、师进行示范讲解。2、指导学生练习,动作协调连
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导读五年级第二学期跨越式跳高单元体育教学工作计划教学目标1、掌握跨越式跳高的助跑、起跳、腾空、落地四个环节的技术动作,体验动作要领,能正确协调的完成整个动作。2、发展学生下肢力量,提高弹跳力和身体协调性。3、培养学生的合作意识和竞争意识,养成沉着冷静遇事不慌的心理素质。课次教学内容重点难点教学目标教学措施1跳的能力:摸高跳重点:起跳有力。难点:跑跳连贯。1、学生能够按正确的技术要领完成跑跳摸高的动作。2、发展学生跳的能力。3、培养学生勇敢顽强的精神。1、师进行示范讲解。2、指导学生练习,动作协调连
五年级第二学期跨越式跳高单元体育教学工作计划

教学目标1、掌握跨越式跳高的助跑、起跳、腾空、落地四个环节的技术动作,体验动作要领,能正确协调的完成整个动作。

2、发展学生下肢力量,提高弹跳力和身体协调性。

3、培养学生的合作意识和竞争意识,养成沉着冷静遇事不慌的心理素质。

课次教学内容重点

难点

教学目标教学措施
1跳的能力:摸高跳重点:起跳有力。难点:跑跳连贯。1、学生能够按正确的技术要领完成跑跳摸高的动作。

2、发展学生跳的能力。

3、培养学生勇敢顽强的精神。

1、师进行示范讲解。

2、指导学生练习,动作协调连贯。

3、让学生演示,师评完成质量。

4、讲解、示范动作。

5、指导分组练习,相互纠正、观摩、交流和评价。

2跳的能力:跨跳练习重点:两腿依次过杆。难点:踏跳腿积极上摆。1、学生能够正确完成两腿依次越过横杆的动作。

2、发展学生弹跳的能力。

3、培养学生顽强心理素质。

1、复习领做跨跳过杆的动作。

2、术语结合口诀指挥学生集体练习,巡视指导动作。

3、优秀学生展示表演。

4、组织组间擂台赛。

5、优秀组展示表演或优秀学生组合表演。

3跨越式跳高重点:摆动腿高抬。难点:重心向上。1、学生能够节奏鲜明地演练出跨越式跳高的四个动作。

2、提高学生的跳跃能力。

3、培养学生的竞争意识,体能成功的愉悦。

1、复习领做全体动作。

2、术语和口诀指挥学生练习。

3、优秀学生展示表演。

4、指导分组纠正观摩和评价。

5、组织组间擂台赛。

6、优秀生组合表演。

4跨越式跳高重点:过杆摆动腿内旋。难点:上下肢协调配合。1、能正确地完成各个环节的的技术动作。

2、发展学生身体的灵活性、协调性,提高跳跃和观察思考的能力。

1、全面复习动作。

2、按各个环节的技术动作进行练习。

3、激发学生的竞争和合作意识。

5考核跨越式跳高各技术环节的质量1、明确考评目的,端正考评态度。

2、鼓励学生勇敢、自信、克服紧张心理障碍。

1、复习动作。

2、用技评要求进行考评。

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五年级第二学期跨越式跳高单元体育教学工作计划

五年级第二学期跨越式跳高单元体育教学工作计划教学目标1、掌握跨越式跳高的助跑、起跳、腾空、落地四个环节的技术动作,体验动作要领,能正确协调的完成整个动作。2、发展学生下肢力量,提高弹跳力和身体协调性。3、培养学生的合作意识和竞争意识,养成沉着冷静遇事不慌的心理素质。课次教学内容重点难点教学目标教学措施1跳的能力:摸高跳重点:起跳有力。难点:跑跳连贯。1、学生能够按正确的技术要领完成跑跳摸高的动作。2、发展学生跳的能力。3、培养学生勇敢顽强的精神。1、师进行示范讲解。2、指导学生练习,动作协调连
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