七年级下册英语人教版全册每单元学习目标和重难点

【学习目标】1. 掌握表示爱好的单词．

        2．熟练的谈论表示能力的话题，以及自己的意愿．

【学习重点】

1. 情态动词can小结：后面总是接动词原形，没有人称和数的变化。意思是“能,会”。用法口诀：情态can表能力，和行为动词不分离。

               不管主语如何变，can的模样永不变。

                     只要出现动词can，动词原形后面站。

                     一般疑问can提前，否定can后not添。

   2. play的用法小结： play与体育、棋类词语连用时，不加定冠词the

                      eg: play basketball,  play chess,   play cards  

                      play与乐器类词语连用时要加定冠词the

             eg: play the guitar，play the piano play the drum，play the violin 

Unit 2 What time do you go to school?

【学习目标】：

    1.能够利用所学句型询问及表述时间。

        2.掌握时间表达法

        3.进一步掌握what time和when引导的疑问句

        4.掌握usually, always never, on weekends 等词的用法。

Unit 3 How do you get to school?

【学习目标】【学习重点】：

   1.学习单词和短语sixty ,seventy, eighty, ninety, hundred, minute , kilometer,   

                   new, every day, by bike. 

2．句型：How long does it take? How far is it ?

3、学习how对交通方式提问的特殊疑问句。

   4、谈论如何到达某地；学会用how 来问路；

 5、并学会谈论自己或他人的健康生活方式。

Unit 4 Don’t eat in class.

【学习目标】【学习重点】：

1、巩固祈使句的用法；

2、学习情态动词can表示许可的肯定句、否定句、一般疑问句及肯定、否定

回答。 

3、学习谈论家规。

 4、学会使用句型：“ I must…” , “ I have to…” , “ I can /can’t…”

Unit 5 Why do you like pandas?

【学习目标】【学习重点】：

1、复习描述动物，谈论喜好。

2、描述自己喜欢的动物。 

2、能听懂有关谈论喜好的对话并进行自由交际。

Unit 6 I’m watching TV.

【学习目标】【学习重点】：

1、初步了解现在进行时；

2、谈论人们正在进行的活动。

 3、掌握句型：Is the man swimming in the river? Yes, he is. / No, he isn’t.

4、能听懂谈论活动的对话并进行自由交际。

      Unit 7 It’s raining!

【学习目标】：

1.了解现在进行时结构：be + v.-ing.

2. 学习常用天气词汇；

3. 学会如何描述天气。--How’s the weather in …?  -- It’s ….

4. 学会描述某人正在做什么。--What is/are … doing?   --…is/are doing….

Unit 8 Is there a post office near here?

【学习目标】：

【学习目标】：

1. 学习常见的地点词汇；

2. 学会在街上问路和指路的表达。

   --I s there a… near here?  -- Yes, there is. It’s ….

3. 谈论某个地点的具体位置；

Unit 9 What does he look like?

【学习目标】：

1.谈论某人的外貌特征；

2. 学会描述人的外貌。

  --What does he/she look like?  -- He/She is…, and he/she has….

 Unit 10 I’d like some noodles.

【学习目标】【学习重点】：

1、学习常用食物词汇；

2、学会如何预定食物。

 --What would you like?  -- I’d like some…./I’m not sure yet.

3、继续学习如何预定食物,并会表达自己的喜好和选择。

     --May I take/ have your order?       -- (Yes.) I’d like some….

 --What kind of noodles would you like? -- I’d like beef noodles, please.

 --What size would you like?         -- Large, please.

继续学习如何预定食物,并会表达自己的喜好和选择。

-- I like dumplings, fish and orange juice.

-- I don’t like onions, green tea or porridge.

  Unit 11 How was your school trip?

【学习目标】【学习重点】： 

1、学习一般过去时；学会谈论过去事件。

--Did you …? – Yes, I did. / No, I didn’t.

2、继续学习谈论过去事件。

     --How was your school trip?       -- It was excellent/great/….

 --What did sb. do/see/say/…?      -- Lucky you.

Unit 12 What did you do last weekend? 

【学习目标】【学习重点】： 

1、进一步学习过去时态的用法；学会谈论过去事件。

-- What did you do last weekend? 

-- Well, on Saturday morning, I played badminton.

2、 学会用疑问词who, what, when。