郑州轻工业学院2008-2011学年《马克思原理概论》期末考试试卷及答案

郑州轻工业学院 2008～2009 学年第一学期

《马克思主义基本原理概论》期末考试（A）答案

Ｃ. 社会总产品的价值构成问题       Ｄ. 社会总产品的实现问题

三、多项选择题（每题至少有两个正确答案，将正确答案的序号填入括号

内，多选、少选、错选、未选均不得分。每题1分，共5分）

1．马克思主义不可分割的三个主要组成部分是【 ACE 】。

一、单项选择题（每题有一个正确答案，将正确答案的序号填入题干的括

号内。每题1分，共10分）

1．从广义上说，马克思主义是【 A 】。

A. 不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它

的发展

B．马克思创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系

C．恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系

D．列宁创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系

2. 思维和存在的关系问题是【 C 】。

A. 马克思主义哲学

C．马克思主义政治经济学

E. 科学社会主义

2. 唯物辩证法的基本规律有【 BCD 】。

A．生产力与生产关系的矛盾运动规律

C．质量互变规律

E．经济基础与上层建筑的矛盾运动规律

3. 感性认识和理性认识的关系是【ABCDE】。

A 理性认识依赖于感性认识

B．马克思主义伦理学

D．马克思主义宗教学

B．对立统一规律

D．否定之否定规律

B 感性认识和理性认识相互包含

A．唯心主义哲学的基本问题

C．全部哲学的基本问题

3. 唯物辩证法的总特征是【

A 联系和发展的观点

C 对立统一的观点

4.实践和认识的主体是指【

A．绝对精神

B．唯物主义哲学的基本问题

D．一部分哲学的基本问题

A 】。

B 量变和质变的观点

D 辩证否定的观点

B 】。

B．具有思维能力、从事社会实践活动和认识活动的人

C. 感性认识和理性认识相互渗透

E．感性认识有待于发展和深化到理性认识

4.人类社会的基本矛盾是【 AB 】。

A．生产力与生产关系的矛盾

C．奴隶和奴隶主的矛盾

E．工人和资本家的矛盾

5．货币的基本职能有【 AB 】。

D 理性认识以感性认识为基础

B．经济基础与上层建筑的矛盾

D．农民和地主的矛盾

C．所有的人

5．感觉、知觉、表象是【

D．人的意识

A 】。

A．价值尺度

C．贮存手段

B．流通手段

D．支付手段

A．感性认识的三种形式

C．社会意识形态的三种形式

6. 社会历史观的基本问题是【 C 】。

A 生产力和生产关系的问题

C 社会存在的社会意识的关系问题

B．理性认识的三种形式

D．社会心理的三种形式

B 社会规律和自然规律的关系问题

D 自然界和人类社会的关系问题

E．世界货币

四、简答题(从下列 7 题中任选 5 题作答，若多做，则以前 5 题为准。每题

9 分，共 45 分)

1、哲学的基本问题是什么？它包括哪两方面的内容？

哲学的基问题是思维和存在的关系问题。它包括以下两个方面的内容:

7．生产关系包括多方面的内容，其中起决定作用的是【 B 】。

第一，思维和存在哪个为第一性、哪个为第二性的问题，即世界的本原是思维.还

A. 人们在生产中的相互关系

C. 产品的分配方式

8．商品的最本质因素是【

A．使用价值

C．交换价值

B 】。

B. 生产资料的所有制形式

D. 产品的交换方式

B．价值

D．剩余价值

是存在(2分)。它是划分唯物主义和唯心主义的客观标准。

第二，思维和存在有无同一性的问题.即人的思维能否认识和反映现实世界的问题。

它是划分可知论和不可知论的客观标准。

2、简述矛盾的普遍性和特殊性的含义及其二者之间的辩证关系。P45、46

矛盾的普遍性：矛盾存在于一切事物中，存在于一切事物发展过程的始终，旧的矛盾解

9．私有制商品经济的基本矛盾是【

A．使用价值与价值的矛盾

C．私人劳动与社会劳动的矛盾

10.社会再生产的核心问题是【 D

Ａ.社会资本的周转速度问题

C 】。

】。

B．具体劳动和抽象劳动的矛盾

D．供给与需求的矛盾

Ｂ. 社会生产两大部类的划分问题

决了，新的矛盾又产生，事物始终在矛盾中运动。

矛盾的特殊性：矛盾普遍存在，但不同事物的矛盾又是具体的、特殊的。矛盾特殊性有

三种情形。一是不同事物的矛盾各自有其特点，二是同一事物的矛盾在不同发展过程和

发展阶段各有不同特点，三是构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的

性质、地位和作用。

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本试卷及答案由郭迎辉、胡斌同学倾情奉献，希望大家都能考出好成绩！

辩证关系：矛盾的普遍性与矛盾的特殊性是辩证统一的关系。矛盾的普遍性即矛盾的共

性，矛盾的特殊性即矛盾的个性。矛盾的共性是无条件的、绝对的，矛盾的个性是有条

件的、相对的。任何现实存在的事物都是共性个性的有机统一，共性寓于个性之中，没

有离开个性的共性，也没有离开共性的个性。矛盾的共性和个性、绝对和相对的道理，

是关于事物矛盾问题的精髓，是正确理解矛盾学说的关键，不懂它，就不能真正掌握唯

物辩证法。矛盾的共性和个性相统一的关系，既是客观事物固有的辩证法，也是科学的

郑州轻工业学院 2008～2009 学年第二学期

《马克思主义基本原理概论》期末考试（A）答案

一、名词解释（从下列7题中任选5题作答，若多做，则以前5题为准。每题

4分，共计20分）

认识方法。

3、简述意识的能动作用的含义及其主要表现。P49

意识的能动作用是人的意识所特有的积极反映世界与改造世界的能力和活动。

主要表现在：第一，意识是能动的，具有目的性和计划性。第二，意识活动具有创造性。

第三，意识具有指导实践改造客观世界的作用。第四，意识还具有指导、控制人的行为

和生理活动的作用。

1.

2.

3.

4.

5.

6.

运动：是标志一切事物和现象的变化及其过程的范畴。

实践：是人类能动地改造世界的客观物质活动。

真理：是人们对于事物及其规律的正确认识。

经济基础：是社会一定阶段的生产力所决定的生产关系的总和。

货币：是在长期交换过程中形成的固定充当一般等价物的商品。

剩余价值：雇佣工人所创造的并由资本家无偿占有的超过劳动价值的那部分价

4、为什么说实践是认识的基础？P65

实践是认识的基础。它对认识的决定作用主要表现在以下四个方面：

（1）实践产生了认识的需要。（2）实践为认识提供了可能。

（3）实践使认识得以产生和发展。（4）实践是检验认识的真理性的唯一标准。

总之，人的认识是从实践产生，为实践服务，随实践发展，并受实践检验的。

5、简述生产力和生产关系的含义及其二者之间的相互关系

生产力：是人类在生产实践中形成的改造和影响自然以使其适合社会需要的物质力量。

生产关系：是人们在物质生产过程中形成的不以人的意志为转移的经济关系。

辩证关系: 生产力决定生产关系，而生产关系又反作用于生产力。

首先,生产力决定生产关系。

(1)生产力的性质决定生产关系的性质。一定的生产力要求一定的生产关系和它相适应,

一定的生产关系只能依据一定的生产力发展水平才能建立起来。

(2)生产力的发展决定生产关系的变革。当一种生产力被另一种生产力代替以后,旧的生

产关系也必然被新的生产关系所代替。

其次,生产关系对生产力具有能动的反作用。

(1）适合生产力状况的生产关系,促进生产力的发展。

(2) 不适合生产力状况的生产关系,阻碍生产力的发展。其适合与阻碍的程度,又依适合与

否的程度而定。

6、什么是价值规律？价值规律的作用主要表现在哪些方面？P147、148

价值规律：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基

础，按照等价交换原则进行。

价值规律的作用主要表现：第一，自发调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的

分配比例。第二：自发地刺激社会生产力的发展。第三，自发地调节社会收入的分配。

值。

7. 垄断：少数资本主义企业，为获取高额利润，通过相互协议和联合，对一个或几

个部门商品的生产、销售和价格进行操纵和控制。

二、单项选择题（每题有一个正确答案，将正确答案的序号填入题干的括

号内。每题1分，共15分）

1．思维和存在的关系问题是【 C 】。

A. 唯心主义哲学的基本问题            B．唯物主义哲学的基本问题

C．全部哲学的基本问题               D．一部门哲学的基本问题

2. 马克思主义认为，社会生活在本质上是【 D 】。

A．联系的                          B．精神的

C．发展的                          D．实践的

3. 设想没有运动的物质是【 D 】。

A 唯心主义的观点                   B 唯物主义的观点

C 辩证法的观点                    D 形而上学的观点

4.时间的特点【 A 】。

A．一维性      B．二维性      C．三维性      D．四维性

5．意识的本质【 B 】。

A．各种感觉的综合                   B．人脑对客观存在的反映

C．人脑分泌的特殊物质               D．“绝对精神”的体现

6. 揭示事物发展是前进性和曲折性统一的规律【 D 】。

A 联系和发展的规律                 B 对立统一规律

C 质量互变规律                    D 否定之否定规律

7．下列活动中，属于最基本实践活动的是【  A 】。

A. 农民插秧种稻                    B. 医生诊病开药

C. 交警维持交通秩序

D. 科学家做物理实验

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本试卷及答案由郭迎辉、胡斌同学倾情奉献，希望大家都能考出好成绩！

8．生产力是反映【

A 】。

A．劳动者的平均熟练程度

B．生产过程的社会结合

A．人与自然关系的范畴

C．人与人关系的范畴

B．人与社会关系的范畴

D．人与工具关系的范畴

C．自然条件

E．科学技术的发展程度及其在生产中的应用

D．生产资料的规模和效能

9．商品的价值量是由【

B

】。

5．资本主义工资的形式主要有两种【 AB 】。

A．个别劳动时间决定

C．社会分工决定

B．社会必要劳动时间决定

D．生产资料私有制绝定

A．计时工资

C．奖金

B．计件工资

D．泰罗制

10.资本的不同部分按其在价值增值过程中的作用，可分为【 B

】。

E．福禄制

Ａ.固定资本和流动资本

Ｃ. 生产资本和流通资本

Ｂ. 不变资本和可变资本

Ｄ. 生产资本和商品资本

四、简答题(从下列 7 题中任选 5 题作答，若多做，则以前 5 题为准。每题

8 分，共 40 分)

11.

生产资本循环中生产剩余价值的阶段是【

B 】。

1、简述马克思主义的物质观的意义。

Ａ．购买阶段

Ｂ．生产阶段

Ｃ．销售阶段

Ｄ．流通阶段

第一，坚持了物质的客观实在性原则，坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二

12.资本周转时间包括【

Ａ.劳动时间和停工时间

Ｃ. 销售时间和购买时间

B 】。

Ｂ. 生产时间和流通时间

Ｄ. 生产时间和销售时间

元论划清了界限。

第二，坚持了能动的反映论和可知论，有力地批判了不可知论，与不可知论划清了界限。

第三，坚持了唯物论和辩证法的统一，与形而上学划清了界限。

13.社会再生产的核心问题是【

A．社会资本的周转速度问题

C．社会总产品的价值构成问题

D 】。

B．社会生产两大部类的规划问题

D．社会总产品的实现问题

第四，体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一，与唯心史观划清了界限，为彻

底的唯物主义奠定了理论基础。

2、简述质变和量变的含义及其两者之间的辩证关系。

14.资本主义经济危机爆发爆发的根本原因在于【

C 】。

（1）量变是事物数量的增减和次序的变动，是保持事物的质的相对稳定性的不显著变

A．货币作为流通手段

B．货币作为支付手段

化，体现了事物渐进过程的连续性。

C.

资本主义基本矛盾

D．价值规律

质变是事物性质的根本变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，体现了事物渐进

15.金融寡头在经济领域中的统治是通过【

B 】。

过程和连续性的中断。

A．个人联合实现的

C．自由竞争实现的

B．参与制实现的

D．垄断竞争实现的

（2）辩证关系是：第一，量变是质变的必要准备。第二，质变是量变的必然结果。第

三，量变和质变是相互渗透的，一方面，在总的量变过程中有阶段性和局部性的部分质

三、多项选择题（每题至少有两个正确答案，将正确答案的序号填入括号

内，多选、少选、错选、未选均不得分。每题1分，共5分）

1．马克思主义的理论来源是【 ABD】。

变；另一方面，在质变过程中也有旧质在量上的收缩和新质在量上的扩张。量变和质变

是相互依存、相互贯通的，量变引起质变，在新质的基础上，事物又开始新的量变，如

此的交替循环，形成事物质量互变的规律性。质变和量变体现了事物发展的间接性和飞

A. 德国古典哲学

C．古希腊罗马哲学

2. 联系的特点是【 ABC 】。

A．客观性

C．多样性

E．神授性

3. 辩证的否定是【ABCD】。

A 事物的自我否定

C. 新旧事物联系的环节

B．英国古典政治经济学

D．法国、英国的空想社会主义

B．普遍性

D．虚构性

B 事物发展的环节

D 扬弃

跃性的统一。

3、简述感性认识和理性认识的含义及其两者之间的辩证关系。

（1）感性认识是人们对事物的各个片面、现象和外部联系的反映。理性认识是人们

对事物的全体、本质和内部联系的反映。

（2）辩证关系是：第一，理性认识依赖于感性认识。第二，感性认识有待于发展到

理性认识。（2 分）第三，感性认识和理性认识相互渗透。

4、简述生产力和生产关系的含义及其两者之间的辩证关系。P99

生产力：是人类在生产实践中形成的改造和影响自然以使其适合社会需要的物质力量。

生产关系：是人们在物质生产过程中形成的不以人的意志为转移的经济关系。

E．新旧事物联系的环节

4.影响劳动生产率的因素主要有【 ABCDE 】。

辩证关系: 生产力决定生产关系，而生产关系又反作用于生产力。

首先,生产力决定生产关系。

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节约用纸两面书写

本试卷及答案由郭迎辉、胡斌同学倾情奉献，希望大家都能考出好成绩！

(1)生产力的性质决定生产关系的性质。一定的生产力要求一定的生产关系和它相适应,

一定的生产关系只能依据一定的生产力发展水平才能建立起来。

(2)生产力的发展决定生产关系的变革。当一种生产力被另一种生产力代替以后,旧的生

产关系也必然被新的生产关系所代替。

其次,生产关系对生产力具有能动的反作用。

(1）适合生产力状况的生产关系,促进生产力的发展。

(2) 不适合生产力状况的生产关系,阻碍生产力的发展。其适合与阻碍的程度,又依适合与

否的程度而定。

5、简述人民群众的含义及其在创造历史过程中的决定作用。

（1）人民群众：人民群众是一个历史的范畴。从量上说，人民群众是指居民中的多数；

从质上说，人民群众是指对社会历史起推动作用的人们。劳动群众是人民群众的主体。

（2）决定作用：①人民群众是社会物质财富的创造者。②人民群众是社会精神财富的

创造者。③人民群众是社会变革的决定力量

6、简述商品二因素和生产商品的劳动二重性之间的关系。

（1）商品二因素是使用价值和价值。劳动二重性是具体劳动和抽象劳动。

（2）商品二因素是由生产商品的劳动二重性决定的。

（3）具体劳动创造商品的使用价值，抽象劳动形成商品的价值。

7、简述国家垄断资本主义形成和发展的原因。P187 第五章

会就是在发展的基础上正确处理各种社会矛盾的历史过程和社会结果。

郑州轻工业学院 2009～2010 学年第二学期

《马克思主义基本原理概论》期末考试（A）答案

一、名词解释（从下列7题中任选5题作答。每题3分，共计15分）

1.实践 ：人们改造客观世界的客观的物质性活动.

2.联系：事物之间以及事物内部各部分和各要素之间相互影响、相互制约和相互作用.

3.理性认识：认识过程的高级阶段和高级形式，是人们凭借抽象思维把握到的关于事

物的本质、内部联系的认识.

4.经济革础：是指一定社会中占统治地位的生产关系各方而的总和。

5.商品：是用于交换的能满足人们需要的劳动产品。

6.相对剩余价值：是在工作日长度不变的条件下，由于编短必要劳动时间、相应延长

剩余劳动时间而产生的剩余价位。

7.经济全球化：是指生产要素跨越国界，在全球范围内自由流动，各国、各地区相互

融合成整体的历史过程。

二、单项选择题(每事题只有一个正确答案，请把正确答案的序号填于题干

后的括号内，每事题1分，共10分)

形成的原因：①社会生产力的发展，要求资本主义生产资料在更大范围内被支配。

②经济波动和经济危机的深化。③缓和社会矛盾，协调利益关系

1.意识是“客观存在的主观映像”是指

A.惫识是客观精神和主观感觉的产物

【 D 】

B.惫识是沟通客观和主观的桥梁

发展的原因：①国家垄断主义的出现在一定程度上有利于社会生产力的发展。②资产

阶级国家凌家于私人垄断主义资本之上，代表整个垄断资产阶级的利益，有利于缓解资

C.惫识的形式是客观的.而它的内容是主观的

D.意识的内容是客观的，而它的形式是主观的

本主义产生的无状态，促进社会经济较为协调地发展。③通过国家的收入再分配手

段，使劳动人民生活水平有所改善和提高。

五、论述题(共 20 分)

2.唯物辩证法的总特征是

A.唯物辫证法的范畴体系

C.运动和静止辩证统一的观点

【 D 】

B.矛盾的对立面又统一又斗争的观点

D.普遍联系和永恒发展的观点

试论述矛盾统一性和矛盾斗争性的辩证关系，并谈谈你对和谐及其本质的理解。

3.实践作为检验认识真理性的标准，其主要依据是

【 B 】

辩证关系:

(1)矛盾的同一性和矛盾的斗争性是相互连接的，相辅相成的，没有斗争性就没有

A.它具有客观实在性

C.它具有形式多样性

B.它具有直接现实性

D.它具有社会历史性

同一性.

4.在工作中防止“过”和“不及”的关键在于

【 C 】

(2)斗争性寓于同一性之中，没有同一性也没有斗争性.

(3)矛盾的斗争性是无条件的绝对的，矛盾的同一性是有条件的，两者相结合构

A.抓住事物的主要矛后后

C.把握事物的度

.B.认识事物的量

D..确定事物的质

成事物的矛盾运动，推动事物的发展.

5辩证法的否定即“扬弃”.它的含义是指

【 D 】

理解:和谐是矛盾的一种特殊形式，体现着矛盾双方的相互依存，相互促进，共

同发展.但和谐并不意味着矛盾的绝对统一。和谐是相对的有条件的，只有在矛盾双方

处于平衡，协调，合作的情况下，事物才发展出和谐状态。社会的和谐、人与自然的和

谐，都是在不断解决矛盾的过程中实现的。事物是多样性的统一，和谐的本质就在于协

调事物内部各种因素的相互关系，促成最有利于事物发展的状态。构建社会主义和谐社

A.抛弃

C.纯粹的否定

6.决定商品价位量的是

A.社会必要劳动时问

C.个别劳动时问

B.事物中好的方面和坏的方面的组合

D.既克服又保留

【 A 】

B.鼓多劳动时问

D.最少劳动时间

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本试卷及答案由郭迎辉、胡斌同学倾情奉献，希望大家都能考出好成绩！

8.在人类社会发展的最决定作用的是

【 C 】

思维和存在有无同一性的问题.即人的思维能否认识和反映现实世界的问题。它是划

A.地理环境

C.生产方式

B.人口因素

D.科学技术

分可知论和不可知论的客观标准。

9.货币转化为资本的前提条件是

【 A 】

2.简述辩证唯物主义的物质观及其意义。

A.劳动力成为商品

C.消费资料成为商品

B.生产资料成为商品

D.全部物质资料成为商品

物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感知感觉的，它不依赖于我

们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。

10.垄断资本主义国家的金融寡头在经济上的统治主要借助于【 D 】

意义:（a)它与唯心主义和二元论划清了界限 (b)它与不可知论划清了界限

A.“代理制”

B.“企业联合”

(c)它克服了旧唯物主义观的缺陷

(d)它是马克思主义理论体系的基石

C.“个人联合”

D.“参与制”

它体现一自然观和历史观的统一;体现了唯物论和辩证法的统一:体现了本体论

三、多项选择题(每小题至少有2个正确答案，请把正确答案的序号填于题

干后的括号内，每小题1分，共5分)

和认识论的统一。

3.简述矛盾的同一性和矛盾的斗争性在事物发展中的作用。

1.马克思主义产生的直接的理论来源有

【BCD】

矛盾同一性在事物发展中的用表现在:(4分)

A.古希腊哲学

C.英国古典政治经济学

B.德国古典哲学

D.法国空想社会主义

第一：同一性是事物存在和发展的前提.在矛盾双方中一方的发展以另一方的发

展为条件。发展是在矛盾统一体中的发展。

E.英国经验论哲学和欧洲的唯理论哲学

第二:同一性使双方相互吸引有利于自身的因素.在相互作用中各自得到发展。

2.意识的能动作用表现在

A..意识活动的目的性和计划性

【ABCD】

B.意识识活动具有创造性

第三:同一性规定着事物转化的可能和发展的趋势。

矛盾的斗争性在事物发展中的作用表现在:(4分)

C.意识指异实践改造客观世界的作用

D.意识对人的行为和生理具有指导和控制作用

E.意识对客观世界的发展具有决定作用

第一:矛盾双方的斗争促使矛盾双方力量的变化，竞长争高，此消彼长，造成双

方力量发展的不平衡，为对立面的转化、事物的质变创造条件。

第二: 矛盾双方的斗争.是一种矛盾统一体向另一种矛盾统一体过波的决定力

3.马克思主义哲学认识论

A.以实践为基础的能动的反映论

【ABDE】

B.坚持“从物到感觉和思想的”认识路线

量。矛盾的相互排斥.促成旧的矛盾统一体破裂和新的矛盾统一体的产生，从而使旧

事物发展为新事物。

C.坚持“从思想和感觉到物的”认识路线

D.把科学的实践观引入认识论

矛盾的斗争性和同一性在事物发展过程中是相互结合共同发生作用的。

E.把辩证法引入认识论

4.在社会存在和社会意识的关系问题上，正确的观点有【ABCDF】

4.简述量变和质变的含义及其辩证关系。

量变就是事物连续的、逐渐的、不显著的变化，是指数量的增减和场所的变动。

A.社会存在是社会意识的客观基础

B.社会意识随社会存在的变化而变化

它不改变事物的质，是在度的范围内的延续和渐进.体现了事物的连续性.(2分)

C.社会意识的发展和社会存在的发展且有不平衡性

F.社会意识对社会存在其有能动的反作用

5.产业资本在循环运动中所采取的职能形式有【ABC】

D.社会意识具有相对性

质变就是前进过程的中断，是由之中质态向另一种质态的转变。质变表现为根本

性的、显著的突变，是对原有度的突破.是事物的连续性和渐进性的中断和统一物的

分解。

A.货币资本

C.商品资本

B.生产资本

D.借贷资本

辩证关系是:量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；质变巩固量变的

成果，并为新的量变开拓道路。

F.不变资本

四、简答题(8题中任选5题，每题8分，共40分)

1.哲学的基本问题是什么?包括哪些方面的内容?

哲学的基问题是思维和存在的关系问题。(2分)

它包括两个方面的内容:（1）思维和存在哪个为第一性、哪个为第二性的问题，即

世界的本原是思维.还是存在(2分)。它是划分唯物主义和唯心主义的客观标准。（2）

5.实践对认识的决定作用表现在哪些方面?

实践是认识的基础。 它对认识的决定作用主要表现在:实践是认识的来源，实践

为认识的形成提供了可能。实践是认识发展的动力。实践是检验认识是否具有真理性

的标准。(2分)实践是认识的目的。(2分)

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本试卷及答案由郭迎辉、胡斌同学倾情奉献，希望大家都能考出好成绩！

6.什么是商品的二因素和劳动的二重性?商品的二因素和劳动的二重性

的关系是什么?

使用价值是物品能够满足人们某种需要的属性，它是商品的自然属性，是构成社

会财富的物质内容。是人类社会赖以生存和发展的物质基础。它体现了人与自然的关

系.(I分)

价值是凝结在商品中的无差别的一般人类劳动，它是商品的社会属性，也是商品

所特有的属性，体现了商品生产者相互比较和交换劳动的经济关系。(2分)

具体劳动:具体劳动是指在一定具体形式下进行的劳动。具体劳动反映的是人与

自然为关系.(1分)

抽象劳动:即撇开了劳动具体形式的无差别的一般人类劳动。(2分)

联系:具体劳动形成商品的使用价值；抽象劳动形成商品的价值。(2分)

7.简述价值规律的内容及作用

价值规津是指商品价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，商品交换要

以价值量为墓础，实行等价交换。

作用: (1)自发地调节生产资料和劳动力在各生产部门之间的分配比例。(2)自发

地刺激社会生产力的发展，(3)自发地调节社会收入的分配

8.简述当代资本主义的新变化及其实质。

不变资本:以生产资料形式存在的资本，在生产过程中不改变自己的价值量。

可变资本:以劳动力形式存在的资本的价值，在生产过程中发生了量的变化.即发

生了价值增值。.

区分不变资本和可变资本的依据是资本的不同部分衣剩余价值生产中所起的作

用同惫义在于:（1）进一步揭露了剩余价值的源泉和资本主义剥削的实质。

（2）为考察资本主义剥削程度提供了科学依据。

五、论述题(每题15分，共30分)

1..试述真理的绝对性和相对性的辩证关系,并运用该原理说明我们为什

么要在实践坚持真理和发展真理。

1.对立在于:它们是同一客观真理的两重性，绝对真理指人们对无限发展着的物

质世界的正确认识。相对真理指人们在一定条件下对物质世界的正确认识有局限性.

只能达到一定的深广度。

2.统一在于:①绝对直理和相对真理相互渗透、相互包含。一方面，相对中有绝

对.任何相对真理中都包含着绝对真理的颗粒，绝对真理存在于相对真理之中。另一

方面，绝对中有相对.任何相对真理都是绝对真理的一个组成部分，绝对真理通过相

对真理表现出来，无数相对真理的总和就构成绝对真理。②相对真理和绝对真理又是

辩证转化的，真理的发展过程就是由相对真理不断走向、趋近绝对真理的永无止境的

发展过程。

3.真理是绝对真理和相对真理的统一。因此，我们对共既要坚持.又要发展。做

到坚持和发展的有机结合。(5分)

4.为把握绝对真理和相对真理的辩证统一关系。更好地坚持和发展真理，要反对

绝对主义和相对主义两种错误倾向。

2.阅读下面一段话并回答问题:

“必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。发展，对于全面建设小

康社会、加快推进社会主义现代化，具有决定性意义。要牢牢扭住经济建

设这个中心.坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展，不断和发展社会

生产力。”

—摘自总在党的十七次全国代表大会上的报告

(1)生产力和生产关系辩证关系包括哪些方面内等?

（2)运用这一原理说明我们在建设中国特色社会主义的过程中，为什么必

须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务’?

1、辩证关系:生产力决定生产关系，决定生产关系的性质及其发展变化的方向:生产

关系对生产力的反作用归根结底取次于和服从于生产力发展的客观要求，这一规律表

明，在人类社会的发展过程中，特别是在生产方式的矛后运动中.生产力始终是决定

的因素:生产关系的性质和发展变化，生产关系的变革及其变革的方向和形式，归根

到底取决于生产力的状况和要求。 (8分)

2.发展是硬道理，是解决中国所有问题的关键，是党执政兴国的第一要务。(2)社会

主义初级阶段主要矛后和根本任务决定发展是党执政兴国的第一要务。(3)只有把发

展作为党执政兴国的第一要务。以经济建设为中心.大力发展生产力.才能从根本上巩

固和发展社会主义制度，才能不断满足人民日益增长的物质文化需要。才能推动社会

的全面进步。(4)我们强调的发展是社会的全面发展、是政治、经济、文化的协调发

展。(5)我们必须以经济建设为中心，坚持“三个文明’协调发展，才能保证社会主

义现代化建设顺利进行。

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节约用纸两面书写

本试卷及答案由郭迎辉、胡斌同学倾情奉献，希望大家都能考出好成绩！

郑州轻工业学院 2010～2011 学年第一学期

《马克思主义基本原理概论》期末考试（A）答案

一、名词解释（7题中任选5题作答，每题3分，共计15分）

8. 物质：标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖

了【 D 】。

A. 生产工具是衡量生产水平的重要尺度

C. 社会形态的更替有其一定的顺序性

8．资本积累的源泉是【  B 】。

A．使用价值

C．价值

B. 科学技术是第一生产力

D.生产力状况决定生产关系的性质

B．剩余价值

D．交换价值

于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。

9. 矛盾的统一性：矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。

10. 度：保持事物的稳定性的数量界限即事物的限度幅度范围。

11. 生产方式：是指社会生活所必需的物质资料的谋得方式，在生产过程中形成的人

与自然界之间和人与人之间的相互关系的体系。

12. 上层建筑：建立在一定经济基础之上的意识形态以及相应的制度、组织和设施。

9．私有制商品经济的基本矛盾是【

A．使用价值与价值的矛盾

C．私人劳动与社会劳动的矛盾

10.剩余价值率是【 A 】。

Ａ.剩余价值与可变资本的比率

Ｃ. 剩余价值与全部预付资本的比率

C 】。

B．供给与需求的矛盾

D．生产力和生产关系的矛盾

Ｂ. 剩余价值与不变资本的比率

Ｄ. 剩余价值与固定资本的比率

13. 社会必要劳动时间：在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程

度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。

14. 资本循环：资本从一种形式出发，经过一系列形式的变化，又回到原来出发点的

运动。

二、单项选择题（每题有一个正确答案，将正确答案的序号填入题干的括

号内。每题1分，共10分）

1．马克思主义最重要的理论品质是【 D 】。

A. 吐故纳新                        B．科学严谨

C．博大精深                        D．与时俱进

三、多项选择题（每题至少有两个正确答案，将正确答案的序号填入括号

内，多选、少选、错选、未选均不得分。每题1分，共5分）

1．作为一个完整的科学体系，马克思主义理论体系的三个主要组成部分是【 BCD 】。

A. 马克思主义政治学                      B．马克思主义哲学

C．马克思主义政治经济学                   D．科学社会主义

E. 马克思主义社会学

2. 社会的物质性主要表现在【 ABCE 】。

A．人类社会依赖于自然界              B．人类社会是整个物质世界的组成部分

C．人类谋取物质生活资料的实践活动是物质性活动

2. 马克思主义认为，社会生活在本质上是【 D

】。

D．人类社会的发展取决于人们的主观愿望

A．联系的

C．发展的

B．精神的

D．实践的

E．物质材料的生产方式是人类社会存在和发展的基础

3. 下面说法体现量变与质变辩证关系的有【 ABCD 】。

3. 在对待运动和静止的问题上，辩证法的典型命题是【 D

】。

A 九层之台，起于垒土

B 千里之提，溃以蚁穴

A.

天不变，道亦不变

B. 方生方死 ，方死方生

C. 不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海

D

防微杜渐

C.

此亦彼矣，彼矣此矣

D. 人不能两次踏进同一条河流

4.一切商品都包含使用价值和价值二因素，商品是使用价值和价值的统一。这表明

4.正确发挥主观能动性的最重要前提是【 A 】。

【 ABDE 】。

A．尊重客观规律

B．要有正确理论作指导

A．缺少使用价值和价值任一方面，都不能成为商品

C．要确立正确的活动方案

D．要具备一定的物质条件和物质手段

B．没有使用价值就没有价值

C．没有价值就没有使用价值

5．“没有的理论，就不会有的行动”，这一命题的含义是【 C 】。

D．有使用价值，但不是劳动产品，也不是商品

A．理论比行动更重要

C．理论比行动更具有指导作用

B．运动是理论的派生物

D．理论最终决定运动的成败

E．有使用价值，也是劳动产品，但只是供生产者自己消费，也不是商品

5．劳动力商品的价值包括【 ACD 】。

6.

真理和缪论的本质界限在于【 C 】。

A．维持劳动者本人生存所需要的生活资料的价值

A 是否符合人们的利益和愿望

C 是否正确反映了客观事物的本质和规律

B. 是否符合马克思主义

D. 是否为大多数人所接受

B．劳动者维持生产所必需的生产资料的价值

C．维持劳动者家属生存所必需的生活资料的价值

7．“手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会”，这句话揭示

D．劳动者的教育和培训费用

E. 劳动者拥有的股票等有价证券的价值

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本试卷及答案由郭迎辉、胡斌同学倾情奉献，希望大家都能考出好成绩！

四、简答题（8 题中任选 5 题作答，每题 8 分，共 40 分)

1．简述马克思主义的物质观的理论意义。

第一，坚持了物质的客观实在性原则，坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二

元论划清了界限。

第二，坚持了能动的反映论和可知论，有力地批判了不可知论，与不可知论划清了界限。

第三，坚持了唯物论和辩证法的统一，与形而上学划清了界限。

第四，体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一，与唯心史观划清了界限，为彻

底的唯物主义奠定了理论基础。

2. 意识的能动作用表现在哪些方面?

意识的能动作用是人的意识所特有的积极反映世界和改造世界的能力和活动。

主要表现在：第一，意识是能动的，具有目的性和计划性。第二，意识活动具有创造性。

第三，意识具有指导实践改造客观世界的作用。第四，意识还具有指导、控制人的行为

和生理活动的作用。

3.马克思主义哲学的辩证否定观包括哪些基本内容？

第一，否定是事物的自我否定，是事物内部矛盾运动的结果。第二，否定是事物发展的

环节。它是旧事物向新事物的转变，是从旧质到新质的飞跃。只有经过否定，旧事物才

能向新事物转变。第三，否定是新旧事物联系的环节，新事物孕育产生于旧事物，新旧

事物是通过否定环节联系起来的。第四，辩证否定的实质是“扬弃”，即新事物对旧事

物既批判又继承，既克服其消极因素又保留其积极因素。

4.为什么说实践是检验真理的唯一标准？

首先，从真理的本性看，真理是是人们对客观事物及其发展规律的正确反映，它的

本性在于主观和客观相符合。其次，从实践的特点看，实践是人们改造世界的客观

的物质性活动，具有直接现实性的特点。

5.试述社会意识的相对性及其表现

社会意识的相对性即它在反映社会存在的同时，还有自己特有的形式和发展规

律。主要表现在：（1）社会意识与社会存在发展的不平衡性。

（2）社会意识内部各种形式直接的相互影响及各自具有的历史继承性。

（3）社会意识对社会存在的能动的反作用。

6.为什么说社会基本矛盾是社会发展的根本动力？P113

（1）生产力是社会基本矛盾运动中最基本的动力因素，是人类社会发展和进步的最

终决定力量。

（2）社会基本矛盾特别是生产力和生产关系的矛盾，是“一切历史冲突的根源”，决

定着生活照其他矛盾的存在和发展。

（3）社会基本矛盾具有不同的表现形式和解决方式，并从根本上影响和促进社会形

态的变化和发展。

7、什么是价值规律？在市场配置资源的过程中它的作用表现在哪些方面？

价值规律是指：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换价值

量为基础，按照等价交换的原则进行。价值规律是贯穿整个商品经济的一般规律，

它既支配商品的生产，又支配商品的流通。它的表现形式是商品的价格围绕商品的

价值波动。它的作用表现在：(1)当自发的调节劳动力和生产资料在社会各生产部门

之间的分配比例。(2)自发地刺激社会生产力的发展。(3)自发地调节社会收入分配。

8、简述剩余价值的含义和生产剩余价值的两种基本方法。

剩余价值是指雇佣工人所创造的并由资本家无偿占有的超过劳动价值的那部分

价值。生产剩余价值的两种基本方法为绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产。

（1）绝对剩余价值是指在必要劳动时间不变的条件下，由于延长工作日长度而

生产的剩余价值。（2）相对剩余价值是指在工作日长度不变的条件下，通过缩短

必要劳动时间而相对延长剩余劳动时间生产的剩余价值。

五、论述题(每题 15 分，共 30 分)

一、、试述矛盾普遍性和特殊性的辩证关系，并运用该原理说明中国特色社会主义道

路是等待中国发展进步的唯一正确道路。

（1）矛盾的普遍性即矛盾的共性，其是无条件的，绝对的，矛盾的特殊性即矛盾的个

性，其余有条件的，相对的。任何现实存在的事物都是共性和个性的有机统一，二者相

互依存，互为存在条件。

（2）这一原理是建设中国特色社会主义理论的重要哲学基础。矛盾的普遍性和特殊性

的关系就是共性与个性、绝对与相对的关系。我们建设中国特色的社会主义既要体现矛

盾的普遍性，具有社会主义的本质特征，又不能照搬别国的模式，要充分考虑到中国的

具体国情，体现矛盾的特殊性，具有中国特色，反对只看到矛盾的普遍性，希望遵循或

创造一种标准的社会主义模式，同时也反对只考虑中国特色，而背离了社会主义的方向

这样两种错误的观点。

（3）因此证明中国特色社会主义道路是当代中国发展的唯一道路。

二、、实践对认识的决定作用和认识对实践的指导作用表现在哪些方面？并运用上述

原理说明科学发展观是我党总结我国经济社会发展而形成的科学理论成果，又是

新时代指导我国经济社会发展的科学指针。

1、表现在：实践是认识的基础，实践决定认识，认识又指导实践，认识的本质是主

体在实践基础上对客体的能动反映。

2、科学发展观是坚持以人为本，树立全面、协调、可持续发展观、促进经济社会和

人的全面发展。

3、我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，此阶段的主要矛盾是人民日益增长

的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾，而根本任务就是发展社会生产

力，所以应坚持以经济建设为中心，根据科学理论的成果就是要科学发展，在后

来的我国经济发展中，它又成为了指导作用，要坚持以人为本，把人民群众的利

益放在第一位，坚持改革开放，统筹利用国际国内两个市场、两种资源，更好地

促进我们现代化建设，并且提出了促进地区协调发展的战略布局，实施可持续发

展观。

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