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用向量法证明空间中的平行垂直关系-讲义

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-28 20:50:50
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用向量法证明空间中的平行垂直关系-讲义

用向量法证明空间中的平行垂直关系新知新讲点、直线和平面位置的向量表示用空间向量解决立体几何问题的“三部曲”(1)建立立体图形与空间向量的联系,用空间向量表示问题中涉及的点、直线、平面,把立体几何问题转化为向量问题;(2)通过向量运算,研究点、直线、平面之间的位置关系以及它们之间距离和夹角等问题;(3)把向量的运算结果“翻译”成相应的几何意义.金题精讲题一:设,分别是直线l1,l2的方向向量,根据下列条件判断直线l1,l2的位置关系:(1)=(2,-1,-2),=(6,-3,-6)(2)=(1,
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导读用向量法证明空间中的平行垂直关系新知新讲点、直线和平面位置的向量表示用空间向量解决立体几何问题的“三部曲”(1)建立立体图形与空间向量的联系,用空间向量表示问题中涉及的点、直线、平面,把立体几何问题转化为向量问题;(2)通过向量运算,研究点、直线、平面之间的位置关系以及它们之间距离和夹角等问题;(3)把向量的运算结果“翻译”成相应的几何意义.金题精讲题一:设,分别是直线l1,l2的方向向量,根据下列条件判断直线l1,l2的位置关系:(1)=(2,-1,-2),=(6,-3,-6)(2)=(1,
用向量法证明空间中的平行垂直关系

新知新讲

点、直线和平面位置的向量表示

用空间向量解决立体几何问题的“三部曲”

(1)建立立体图形与空间向量的联系, 用空间向量表示问题中涉及的点、直线、平面, 把立体几何问题转化为向量问题;

(2)通过向量运算, 研究点、直线、平面之间的位置关系以及它们之间距离和夹角等问题;

(3)把向量的运算结果“翻译”成相应的几何意义.

金题精讲

题一:设,分别是直线l1,l2的方向向量,根据下列条件判断直线l1,l2的位置关系:

(1) =(2,-1,-2), =(6,-3,-6)

(2) =(1,2,-2), =(-2,3,2)

题二:设,分别是平面α,β的法向量,根据下列条件判断平面α,β的位置关系:

(1) =(-2,2,5), =(6,-4,4)

(2) =(1,2,-2), =(-2,-4,4)

题三:如图,已知直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC⊥BC,D为AB的中点,AC=BC=BB1.

(1)求证:BC1⊥AB1;

(2)求证:BC1∥平面CA1D.

用向量法证明空间中的平行垂直关系

讲义参

题一:(1)平行 (2)垂直  题二:(1)垂直 (2)平行 

题三:以C1为原点,以,,为x轴、y轴、z轴建系如图

设AC=BC=BB1=1,则A(1,0,1),B(0,1,1), B1(0,1,0),C1(0,0,0)

(1)∵= (0,-1,-1), = (-1,1,-1)

∴·=0-1+1=0

∴⊥

∴BC1⊥AB1

(2)C(0,0,1),A1(1,0,0),D(,,1)

设平面CA1D的法向量为= (x,y,z)

, 

取,则

又BC1∥平面CA1D

∴BC1∥平面CA1D

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用向量法证明空间中的平行垂直关系-讲义

用向量法证明空间中的平行垂直关系新知新讲点、直线和平面位置的向量表示用空间向量解决立体几何问题的“三部曲”(1)建立立体图形与空间向量的联系,用空间向量表示问题中涉及的点、直线、平面,把立体几何问题转化为向量问题;(2)通过向量运算,研究点、直线、平面之间的位置关系以及它们之间距离和夹角等问题;(3)把向量的运算结果“翻译”成相应的几何意义.金题精讲题一:设,分别是直线l1,l2的方向向量,根据下列条件判断直线l1,l2的位置关系:(1)=(2,-1,-2),=(6,-3,-6)(2)=(1,
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