手指翻花绳的教案

手指翻花绳

一、活动目标

1、增进学生手臂动作的灵活性，提高学生的想象力、创造力。

2、培养学生的活动兴趣和自信心。

3、锻炼学生的耐心和敏捷性，让学生能够在娱乐中寻找解决问题的途经。

二、活动重难点

1、重点：要求手指灵活，学生完成撑、压、挑、翻、勾、放等一些精微的动作。

2、难点：每根手指既要巧妙地分工，又要左右手协调一致，最后变出花招，不然就会松散开或频频打结。

三、活动准备

多媒体课件、图片、一条约50厘米的绳子打结成环状。

四、活动课时

1个课时。

五、活动课堂设计

1、问题导入：

（1）老师拿起一根花绳，询问学生这根绳子可以做什么？

（2）老师询问小朋友们见过用绳子攀出的降落伞、筷子、小金鱼、桥？

2、讲授新知：

（1）翻花绳，是一种流行于二十世纪六七八十年代的儿童游戏。在中国不同的地域，有不同的称法，如“解股”“翻绳”“线翻花”“翻花鼓”、“编花绳”“挑绳”“打糕果”等。土族、满族、蒙古族等称之为“解绷绷”，内蒙古以及华北地区有称“解钩钩”,在杭州称为“挑花线”。

（2）翻花绳的步骤图解。

（3）老师做示范，先教小朋友们学会一种或两种简单的个人翻花绳图案。

3、活动延伸：

（1）儿歌：《翻绳谣》。

翻！翻！翻绳儿！翻得花样真逗人儿。

你翻一个大鸡爪，我翻面条一根根儿。

先翻一张小渔网，再翻一个洗澡盆儿。

翻呀翻！翻绳儿！

赛赛宝宝的巧手儿。

翻呀翻！翻绳儿！

乐呀乐得笑出了声。

（2）教小朋友们做一种两人合作完成的翻花绳游戏。

4、活动小结：

这节课你学到了什么？

5、作业布置：

亲子共做翻花绳的游戏或做给爸爸妈妈看，也可以教爸爸妈妈怎么做。

六、板书设计

副板书区主板书区辅助板书区自由发挥手指翻花绳PK机制七、活动反思