部编版五年级语文下册 黄冈市春季期末考试试卷

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（时间：90分  满分：100分）

一、看拼音写汉字。（6分）

xiū   sè        wǔ   rǔ      jì   diàn      dǎn  qiè 

yì：战（      ）   友（      ）   mò：沙（      ）   寂（       ）

二、形近字组词。（4分）

朗（      ）    钩（      ）    陪（      ）  梁（      ）

郎（      ）    钓（      ）    赔（      ）  粱（      ）

三、在括号里填上表示“看”的词（请不要出现“看”字）。（2分）

（      ）远方   （      ）星空   （      ）节目  （      ）了一眼

四、把成语补充完整。（4分）

（  ）重（  ）长  （  ）劳任（  ）  垂（  ）丧（  ） 绞（  ）（  ）汁

（  ）中送（  ）  （  ）瞪（  ）呆 （  ）雨无（  ）  完（  ）归（  ）

五、给带点的字选择正确的解释。（8分）

          名：①名称     ②名义   ③有名声的   ④说出

   （1）名存实亡（  ） （2）名落孙山（  ）

   （3）莫名其妙（  ） （4）名山大川（  ）

          虚：①不真实的  ②空    ③不自满   ④衰弱

   （1）虚度光阴（  ） （2）虚张声势（  ）

   （3）谦虚谨慎（  ） （4）身体虚弱（  ）

六、按要求写句子。（10分）

1.你为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。

写成反问句：                                                           

2.她回答道：“我不能呼吸，请帮助我！”

改为第三人称转述：                                                

3.用关联词语合并句子。

小林的作文写得很快。小林的作文写得很好。

4.我端起搪瓷碗，觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。（改为夸张句）

5.小艇行动轻快灵活。（改为比喻句）

七、下面的人物出自哪部作品？有些什么特点？请用直线连一连。（4分）

武松      《红楼梦》     聪明美丽  泼辣能干

严监生    《三国演义》   豪放倔强  勇武机敏

王熙凤    《儒林外史》   生性多疑  野心勃勃

曹操      《水浒传》     爱财胜命  极其吝啬

八、请指出下列句子用了什么描写方法，将序号填在括号里。（4分）

A．动作描写    B.语言描写    C.神态描写    D.外貌描写

1.严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸出两个指头。（   ）

2.一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客。”（   ）

3.他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿。而左腿，却从膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木拐杖支撑。（   ）

4.爸你盯着我的“三好奖状”，站在那里出神，仿佛在看着一件价值连城的宝物。（   ）

九、把下列句子补充完整。（6分）

1.路曼曼         ，          而求索。

2.刘关张桃园三结义——            

3.孔明借东风——                

4.上联：                     下联：天连碧水碧连天

5.                   ，不是遮头是使风。

6.不积跬步，             ；            ，无以成江海。

十、课内阅读。（8分）

正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹（chà）紫嫣(yān)红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。

1.用“~~~~~”画出一个比喻句，这句话是把          比作       。（2分）

2.这段话中两个“这样”意思相同，指的是：                  。（2分）

3．“人人为我，我为人人。”这句话应该怎样理解？（3分）

4．“这一种境界”指的是：                                 。（1分）

十一、课外阅读。（14分）

                             宝贝，谢谢你

宝贝，又到儿童节了，妈妈有幸陪了你12年。一直以来，你的世界是阳光灿烂的，所以你也送给了妈妈一片灿烂的阳光。谢谢你，宝贝！

宝贝，记得你在三四岁时，才会拿筷子便也学着妈妈的样子给爷爷奶奶夹菜。一块块菜肴从你颤巍巍的小手中洒落，然而在妈妈的眼中满桌子洒落的不是菜，而是浓郁的爱。直到现在，有好吃的，你一定会先奉送到两位老人手上。“孝于亲，所当执；融四岁，能让梨。”宝贝，你虽年龄不大却懂得以孝为先，妈妈为你骄傲，同时也感谢你。是你一直陪在爷爷奶奶身边，享受着他们的关爱，也带给他们快乐。

宝贝，记得你上小学后，不在乎吃和穿这些物质生活上的享受，变得更加明事理、有爱心、乐分享。我开心地看到：你买完东西就把剩余的钱递到我的手中；你一个劲地倒出自己储存的钱作爱心捐赠；你为边远儿童捐出自己喜爱的书籍……宝贝，你的世界，纯真善良、自由温暖，这是你常常给予我的感动，也常常让我思考成人世界的浑浊不堪源于何处。

宝贝，你即将小学毕业了，在这些年中有这样一件事最让我难忘。最近，你们班开展了“听新闻、议时事”的活动。没有想到，从你口中谈到了事件、黄岩岛事件、中俄关系进展等一个个热点话题。看到你谈起这些时慷慨激昂的样子，妈妈愕然了。记得那天，你在谈论起其中的一个话题时，你激动得从座椅上站起身，挥起手臂对我和你爸爸说：“周恩来曾为‘中华之崛起而读书’，今天，我要为‘中华之复兴而读书’！”看到你胸怀志向，妈妈和爸爸真是兴奋不已。宝贝，妈妈希望你心存梦想，有人生的目标，并为之努力，因为我们不能积攒你的未来，这需要你自己去寻觅。

宝贝，未来的人生路上你会辛苦一些，但你也会享受更多的乐趣。拥有你，让我拥有太多的幸福。妈妈真心感谢你给予我的灿烂的阳光，诚挚祝福你一生幸福！

1.短文记叙的三件事中分别描写了“我”不同的心情，把摘录得最准确的一项用“√”标出。（3分）

   ①感谢——感动——愕然    （   ）

   ②骄傲——感动——兴奋    （   ）

   ③快乐——感动——幸福    （   ）

2.只有一项是短文正确的表达顺序，用“√”标出。（3分）

  （1）按事情发展顺序叙述。（  ）   （2）按时间顺序叙述。（  ）

3.“宝贝，未来的人生路上你会辛苦一些，但你也会享受更多的乐趣。”一句中，“辛苦”指的什么？（3分）

  ①在生活上照顾老人。（  ）

  ②心存梦想，有人生的目标，并为之努力。（  ）

  ③参加“听新闻、议实事”活动。（  ）

4.联系短文，对比下面两句话的异同，再填空。（3分）

  ①记得那天，你在谈论起其中一个话题时，你从座椅上站起身，说要为‘中华之复兴而读书’。

  ②记得那天，你在谈论起其中一个话题时，你激动得从座椅上站起身，挥起手臂对我和你爸爸说：“周恩来曾为‘中华之崛起而读书’，今天，我要为‘中华之复兴而读书’！”

我认为第   句写得好，因为                                            

5.把短文画“~~~~~~~”的地方联系起来读一读，你发现文中开头和结尾都提到了“   

            ，”这种写法叫          ，这样写更深刻地表达了这位母亲对孩子深深的爱。（2分）

十二、作文。（30分）

     题目1.我忘不了这次活动

     题目2.使我后悔的（一件）事

     要求：1.以上两题任选一个来写。

           2.活动或事情的过程中，哪些地方给你留下了深刻而难忘的印象，这是文章的重点，要具体叙述。

黄冈市春季期末考试试卷参：

一、羞涩 侮辱 祭奠 胆怯 役 谊 漠 寞

二、明朗   挂钩   陪同   房梁

    郎中   垂钓   赔偿   高粱

三、遥望 仰望 观赏 瞪

四、语 心   任 怨   头 气   尽 脑   雪 炭   目 口   风 阻   璧 赵

五、名：（1）② （2）① （3）④ （4）③   

虚：（1）② （2）① （3）③ （4）④

六、1.你为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？

2.她回答道，她不能呼吸，请帮助她！

3.小林的作文不仅写得很快，而且写得很好。

4.我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。

5.小艇行动轻快灵活，犹如水蛇一般。

七、武松——《水浒传》——豪放倔强 勇武机敏

严监生——《儒林外史》——爱财胜命 极其吝啬

王熙凤——《红楼梦》——聪明美丽 泼辣能干

曹操——《三国演义》——生性多疑 野心勃勃

八、A B D C

九、1.其修远兮 吾将上下

2.生死之交

3.巧用天时

4.地满红花红满地

5.怪生无雨都张伞

6.无以至千里 不积小流

十、1.比喻句：许多窗子……海洋。  窗子前的花 海洋

2.窗子前花团锦簇

3.首先要为别人着想，如果大家都为别人着想，反过来，别人也会为我们着想。

4.人人为我，我为人人

十一、1.①

      2.⑵

      3.②

      4.② 因为第②句用了神态、动作描写，把宝贝的激动热情写得更具体生动，更能打动人。

      5.灿烂的阳光   首尾呼应