《足球传接球练习》教案

1、学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。

2、通过对足球传接球的练习，使80%的学生能掌握足球传接球的技术。

3、通过游戏活动，培养学生的合作与竞争意识，体验与他人合作学习的心理感受。

教学重点：脚内侧（脚弓）传球和停球的动作方法。

一、开始部分

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 

2、宣布课的内容和任务。 

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2、教师讲解课堂要求和任务。 

2、学生认真听队列的要求。 

3、动作一致，精神饱满。

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四列横队，体操队型

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二

准备部分

1、绕足球场慢跑； 

2、专项准备活动；

2、教师语言要清晰。 

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3 、师生一同做准备活动。

2、学生站成四列横队。 

3、学生认真听队列的要求。

4、师生一同练习。 

5、动作一致，精神饱满。

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   ××××××

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四列横队，体操队型

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1、练习方法：一传一停

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   两人一组，面对着传球

2、教学重点：脚内侧（脚弓）传球和停球的动作方法。

3、教学难点：

传停球的力度和准确性。

4、教学口诀：

脚尖向上翘

大腿往外翻

踢球踢中部

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传球方向正

2、然后组织队伍。两人一组对面传球练习。

3、教师在中间巡回指导，并纠正错误。

2、分散队伍开始练习。

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2、组织：两人一组散点

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↑↓     ↓↑

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↑↓      ↑↓

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1、游戏方法：分两组进行，两组相对而站，中间隔一定距离。然后进行传球游戏。

2、游戏规则：传球的同时该学生迅速跑到对面队伍背后，直到所有人都传球结束。比哪个组在最短的时间结束为胜方

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2、组织队伍进行游戏

3、注意学生游戏时安全问题

2、听指挥排好队伍进行游戏

×    ×   

×    ×   

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×    ×

↑↓   ↓↑     

×    ×   

×    ×   

×    ×   

×    ×   

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2、下课

2、师生再见

2、师生再见

2、组织：散点坐草地上

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器材

    足球场。 足球26只，游戏所需障碍物