部编版三年级上册语文试题-期末模拟试卷 (含答案)【精编】.doc

三年级  语文

一、听录音，把正确答案的序号填入括号内。（5分）

1.短文介绍了（      ）种恐龙？

 ① 3         ② 4         ③ 5

2.这段话是从种类和（     ）两方面介绍恐龙的。

 ① 形状     ② 体重      ③ 剑龙

3.下面的句子分别描述了哪种恐龙的样子？

 ① 梁龙      ② 三角龙    ③ 剑龙

（1）脸上有三只大角，每只角都有一米长。（     ）

（2）身体很长，从头到尾足有二十多米。（     ）

（3）背上插着两排三角形的剑板。（     ）  

二、请将下列句子规范、美观地抄写在方格内。（5分）

与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。

 yǎn zòu     pǔ tōng   yǒng gǎn    chì bǎng    liú lèi 

 zhǐ huī    kǎn chái   cōng míng    yōu měi      fù ráo   

四、补充词语，并选择合适的四字词语补全句子。（8分）

摇（   ）晃脑    秋（   ）习习    （    ）实累累    窗明几（      ）    

闪闪发（    ）   百（   ）百胜     提（  ）吊胆     耳（     ）目睹

1、秋天果园里               ，到处都是一片丰收的景象。

2、一颗颗星星在夜空中               ，美丽极了。

3、妈妈爱干净，家里总是               。

4、我生病的时候，妈妈总是               ，生怕我有什么闪失。  

五、句式练习。（8分）

1.他穿上外套和书包，高高兴兴地上学去了。（用修改符号修改病句）

2.香甜的气味把小朋友的脚勾住了。（改为“被”字句）

3.妈妈累得喘不过气。（仿写句子）

                   得                               。

4.在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。（缩句）

六、按课文内容填空。（14分）

（1）                           ，万古胜负在于理。

（2）                           ，有礼者敬人。

（3）《饮湖上初晴后雨》的作者是      代诗人        。这首诗描绘的是 _____   的景色，诗中“                       ，                      ”用拟人手法描写了西湖的美。

（4）这学期，我们随课文去了东北，看了美丽的            ，那里一年四季景色诱人，是一座美丽的            ，也是一座巨大的            。   

七、阅读《秋天的雨》片段，回答问题。(10分)

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

1．这段话是围绕哪句话来写的？用“     ”画下来。（1分）

2.写出“五彩缤纷”的意思。（2分）

五彩缤纷：__________________________________________________

3．从文中找出一对反义词。（1分）

（       ）——（       ）                                                            

4.文中画线的句子，使用了         修辞手法。你能仿写一句吗？（3分）

5.仿照课文句子，我们也来说说秋天的雨。（3分）

秋天的雨把          色给了            ，              像             

                    。

八、课外阅读。（10分）

锡林郭勒大草原

内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。   

蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没(méi　mò)过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散(sàn　sǎn)发着阵阵清香。

草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。 

矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安详地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒(sā　sǎ)欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。

一碧千里的草原上，还散(sàn　sǎn)落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。”

1．给文中加点的字选择正确的读音，打“√”。(2分)

2．前两个自然段是围绕“___________________________________________”这句话来写的。(2分)

3．短文中第二自然段着重描写的景物有__________、__________、__________，突出了草原__________的特点。(2分)

4．短文中第四自然段着重描写的动物有__________、__________、__________、__________、____________，突出了草原___________的特点。(3分)

5．文中画“　　”的句子是一个比喻句，句中把________________________比作____________。(2分)

九、作文（30分）

你平时喜欢玩什么？有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻？回忆一下你当时是怎么玩的,把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍，然后写下来。写的时候注意正确使用标点符号。题目自拟。

附，听力材料：

恐龙的种类很多，形状更是千奇百怪。梁龙是个庞然大物，身体很长，从头到尾有二十多米长。每踏一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。剑龙的背上“插”着两排三角形的剑板，尾巴上还有四根利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，另外两只长在眼睛上方，每只都有一米长——这样的脸型，让任何动物都望而生畏。

附，答案及评分标准：

一、听力题答案。（每空1分）

1.③             2.①           3.②、①、③

二、抄写句子（5分）

格式准确，书写规范，标点符号占格正确，给满分，否则根据情况酌情扣分。

三、看拼音写词语。(10分，每小题一分)  

演奏 普通 勇敢 翅膀 流泪 指挥 砍柴 聪明 优美 富饶

四、补充词语，并选择合适的四字词语补全句子。（8分）

头   风   果    净    光   战   心    闻

1、果实累累  2、闪闪发光   3、窗明几净 4、提心吊胆

四字词语每空0.5分；句子填空每个1分。

第五大题答案（每小题2分）：

1、他穿上外套，高高兴兴地上学了。

2、小朋友的脚被香甜的气味勾住了。

3、小明跑得像兔子一样快。（答案不唯一，按要求答题，语句通顺即可给分。）

4、她走上了讲台。

六、按课文内容填空（一空1分，共14分。前三道和第7题见错无分）：

1、一时强弱在于力

2、仁者爱人

3、宋  苏轼  西湖   欲把西湖比西子  淡妆浓抹总相宜

4、小兴安岭，大花园，宝库。

七、阅读《秋天的雨》片段，回答问题。(10分)

1、画波浪线句子“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。”

2、五彩缤纷：表示颜色多，颜色鲜艳，很漂亮。（意思对即可）

3、炎热   凉爽

4、拟人  是拟人句即可

5、句子通顺，符合意思即可。

八、课外阅读参。（10分）

1.mò√　sàn√　sā√　sǎn√ 

2．内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的

3．野草　湖水　野花　美丽

4．雄鹰　百灵鸟　牛羊　小马驹　黄羊　欢腾

5．湖水　宝镜

九、作文（30分）

一类文（27—30）：

1、字迹工整。2、写作文题目。3、语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思。4、内容具体，能紧紧围绕写作要求把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述。5、能合理地分段写作。

二类文（24—26）：

1、字迹比较工整。2、写作文题目。3、语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思。4、内容比较具体，能围绕写作要求把意思表达得较清楚，描述较生动。5、能合理地分段写作。

三类文(18—23):

1、字迹欠工整。2、写作文题目。3、语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思。4、内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写;5、层次不够清楚。

四类文（14—17）：

1、书写不够认真。2、语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，错别字较多。3、内容比较简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚。4、层次不够清楚。

五类文（13分以下）：

1、字迹潦草辨识困难;2、语句不通顺、不完整，病句多，错别字多;3、内容很简单，没有中心，记流水帐，重复啰嗦，不知所云;4、跑题;字数少。5、如只写作文题目，得两分。