最新文章专题视频专题问答1问答10问答100问答1000问答2000关键字专题1关键字专题50关键字专题500关键字专题1500TAG最新视频文章推荐1 推荐3 推荐5 推荐7 推荐9 推荐11 推荐13 推荐15 推荐17 推荐19 推荐21 推荐23 推荐25 推荐27 推荐29 推荐31 推荐33 推荐35 推荐37视频文章20视频文章30视频文章40视频文章50视频文章60 视频文章70视频文章80视频文章90视频文章100视频文章120视频文章140 视频2关键字专题关键字专题tag2tag3文章专题文章专题2文章索引1文章索引2文章索引3文章索引4文章索引5123456789101112131415文章专题3
当前位置: 首页 - 正文

初一体育与健康课教案_3

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-28 20:45:49
文档

初一体育与健康课教案_3

初一体育与健康课教案第五周第1次课任课教师:王咏梅教学内容:1、站立式起跑与加速跑(第一课时)2、发展身体素质练习教学目标认知目标:能够体会到站立式起跑的正确姿势与起跑后加速跑的技术技能目标:能正确完成站立式起跑的技术动作,能够掌握并做到起跑快,加速跑时能做到不低头、不耸肩,身体稍有前倾,手臂动作能做到以肩为轴,屈臂前后摆动,有力度、有速度。情感目标:乐于接受教师指导,刻苦训练,提高快速跑的能力重点快速起跑与加速跑的衔接难点起跑的最快速度教材内容教师活动学生活动组织开始部分1、课堂常规1、教师
推荐度:
导读初一体育与健康课教案第五周第1次课任课教师:王咏梅教学内容:1、站立式起跑与加速跑(第一课时)2、发展身体素质练习教学目标认知目标:能够体会到站立式起跑的正确姿势与起跑后加速跑的技术技能目标:能正确完成站立式起跑的技术动作,能够掌握并做到起跑快,加速跑时能做到不低头、不耸肩,身体稍有前倾,手臂动作能做到以肩为轴,屈臂前后摆动,有力度、有速度。情感目标:乐于接受教师指导,刻苦训练,提高快速跑的能力重点快速起跑与加速跑的衔接难点起跑的最快速度教材内容教师活动学生活动组织开始部分1、课堂常规1、教师
初一体育与健康课教案

第五周第1次课任课教师:王咏梅教学内容:1、站立式起跑与加速跑(第一课时)2、发展身体素质练习

教学目标

认知目标:能够体会到站立式起跑的正确姿势与起跑后加速跑的技术

技能目标:能正确完成站立式起跑的技术动作,能够掌握并做到起跑快,加速跑时能做到不低头、不耸肩,身体稍有前倾,手臂动作能做到以肩

为轴,屈臂前后摆动,有力度、有速度。

情感目标:乐于接受教师指导,刻苦训练,提高快速跑的能力

重点快速起跑与加速跑的衔接

难点起跑的最快速度

教材内容教师活动学生活动组织

开始部分1、课堂常规1、教师提前到操场,

等候上课。

2、师生问好

3、宣布本节课内容(内

容见标题,目标:掌握

站立式起跑的正确姿

势,掌握起跑后加速跑

技术)

1、体育委员整队,检查

人数,向教师报告。

2、向教师问好。

3、要求:集合整齐时,

话音落

成四列横队集合

×××××××

×××××××

⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙

⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙

准备部分

10分钟2、队列巩固

(2’)

立正-稍息

看齐

报数

原地踏步

3、准备活动

(1)慢跑250

米(2’)

(2)徒手操:

(4*8拍)

(5’)

头部运动,扩

胸,踢腿,腹

背,压腿,原

地纵跳,腕、

踝、膝关节

1、讲解队列、队形练

习的内容和要求

2、口令指导学生完成

教师指挥,下口令“跑

步走”,教师跟跑或者

在终点观察

1、教师边喊口令边领

做,

2、体育委员一起学习

带操内容与口令

1、认真听讲,记住练习

的方法和要求。

2、根据口令进行集体练

习。

要求:精神饱满,动作一

1、体育委员指挥,学生

注意跑的节奏与呼吸,前

后自然摆臂。中低速、队

伍整齐。

2、在教师统一指挥下进

行。(动作幅度大,使各

个关节活动开,避免运动

损伤。)

四列横队间隔一

臂距离

×××××

×××××

⊙⊙⊙⊙⊙

⊙⊙⊙⊙⊙

1、两路纵队,女

生在前,男生在

后。

要求:队形整齐、

保持安静

2、组织:四列横

队前排侧平举,

成体操队形散开

××××

××××

⊙⊙⊙⊙

⊙⊙⊙⊙

文档

初一体育与健康课教案_3

初一体育与健康课教案第五周第1次课任课教师:王咏梅教学内容:1、站立式起跑与加速跑(第一课时)2、发展身体素质练习教学目标认知目标:能够体会到站立式起跑的正确姿势与起跑后加速跑的技术技能目标:能正确完成站立式起跑的技术动作,能够掌握并做到起跑快,加速跑时能做到不低头、不耸肩,身体稍有前倾,手臂动作能做到以肩为轴,屈臂前后摆动,有力度、有速度。情感目标:乐于接受教师指导,刻苦训练,提高快速跑的能力重点快速起跑与加速跑的衔接难点起跑的最快速度教材内容教师活动学生活动组织开始部分1、课堂常规1、教师
推荐度:
  • 热门焦点

最新推荐

猜你喜欢

热门推荐

专题
Top