禁毒教案第一节

毒品小常识

教学目标：　　

1、知识目标

（1）通过学习，使学生了解有关毒品的知识

（2）能初步识别常见的毒品。　　

2、能力目标通过教学，使学生对“什么是毒品”基本知识有个初步的了解，有助于增强青少年对毒品的识别能力及其危害性识别能力的提高。　　

3、情感、态度、价值观使广大小学生从小树立起对毒品的预防意识及与远离毒品的坚强信念。

教学准备：

请学生通过各种形式，了解毒品的知识，学生注意观察在自己学校、村庄附近是否有偷种罂粟的现象。　　

教学过程：

１、谈话引入。

（1）同学们，你们知道“国际禁毒日”是哪一天吗？（6月26日）

（2）青少年处在成长发育阶段，涉世不深，看问题易被表面现象迷惑，不易透过现象看本质。他们缺乏经验，不知毒品的厉害。出于好奇、无知，一时冲动，染上毒瘾。在吸毒人员中，80%以上是青少年。一些青少年学生由于对毒品的无知，沾染上吸毒的恶习，不仅毁掉了青春、毁掉了前途，有的还失去了生命。今天，我们就来一起认识一下毒品。

　  2、什么是毒品？

让学生根据自己的所闻，指出自己所知道的毒品名称。同时，一定要让学生明白，我们这里所讲的毒品并不是指砒霜、毒药之类能够使人致死的有毒物质，而是能够使人成瘾的那些品和精神药品。而且品并不都是毒品，医院里病人做手术开刀用的品就不是，只有在连续使用后能够使人成瘾的，才属于毒品范畴。如：鸦片（俗称大烟）、海洛因（俗称白粉）、吗啡、大麻、可卡因、、都是毒品。国家规定管制的其它能够使人成瘾的品、精神药品（例如，杜冷丁）也属毒品。

3、既是药品能够治病，为什么又是毒品？

目的为了治病、仅在特殊情况下有使用它，就是药品。不是为了治病、只是寻求刺激且无使用它，就成了毒品。

世界上任何事情都遵循“物极必反”法则。“多多益善”不符合客观规律。量变必然引起质变。数学课讲函数有“定义域”、“区间”，超出这个范围，此函数就没有意义，也就是不存在了。数学揭示的就是客观事物自身“质”与“量”的关系。

给癌症患者有地注射杜冷丁解除剧痛，是医生；套购贩卖杜冷丁赚钱，就是毒贩。

研究的化学成份和合成方法，是化学家；合成赚钱，就是毒

3、毒品的特征

（1）毒品的最大危害：成瘾性。身体上的依赖。机体许多生理功能适应了毒品的作用，一旦停止吸毒，即出现功能紊乱，比如忽冷忽热、流涕流汗，恶心呕吐、腹痛腹泻等等；精神上的依赖。吸毒使人产生兴奋、愉悦等快感，诱使吸毒者不断乞求毒品。

（2）吸毒严重危害健康：毒品使人的感觉、思维、情绪、行为发生改变；造成神经系统、心脏、肺脏、肝脏等脏器损害。吸食鸦片、吗啡、海洛因，使人消瘦、体质下降，产生幻觉而导致精神失常，甚至会造成呼吸停止而死亡。、上瘾速度快，致幻作用极强，直接损坏人的大脑、心脏，甚至导致急性中毒而死亡。

（3）吸毒传播爱滋病：采用静脉注射吸毒，是迅速满足毒瘾的相对廉价办法。但它开通了爱滋病经过血液传播的途径，三分之二的爱滋病人是由于吸毒感染的。

青少年是人类的未来和希望，是国家荣辱兴衰的标志。毒品对青少年的残害会导致国家和民族的灭亡！帝国主义对中国发动鸦片战争真实目的，就是奴役、消灭中华民族。

4、常见的毒品有哪些

  按国际通用的一般分类方法，毒品分为受到管制的品和精神药品两大类。根据国际禁毒公约的划分，属于麻醉品的毒品有128种，属于精神药品的毒品有99种。由此可见，毒品“家族”相当庞大，数量相当惊人。常见的毒品有鸦片、吗啡、可卡因、海洛因、和等。

（1）鸦片，俗称大烟、烟土。多媒体出“妖艳的罂粟花”。出示罂粟生产过程中不同时期的图片，特别展示罂粟开的美丽花朵。拓展：割过浆的罂粟壳也是国家规定管制的一种品。一些不法商人做火锅底料，使人成瘾。所以，大家在外用餐时，一定要注意观察，一旦发现，不要在去该餐厅用餐。

（2）吗啡，由鸦片提炼而成。在医学上，吗啡是性的镇痛药，一直是解除剧痛最有效的传统止痛药。它的最大缺点是容易成瘾，能够使人产生强烈的依赖性，还能造成人的记忆衰退、注意力下降。长期大量使用甚至会引起精神失常。

（3）可卡因是一种微细、白色结晶粉状生物碱，具有麻醉感觉神经末梢和阻断神经传导的作用，可卡因大剂量使用会过分激动，周身颤抖痉挛，从而导致中枢神经的传导受阻，甚至死亡。

（4）海洛因，俗称白面、白粉、四号等，是鸦片中危害最大的品种，目前被世界各国称为“头号毒品”。我国吸毒人员主要以吸毒海洛因为主，大约占70%以上。滥用海洛因、鸦片、吗啡的吸毒者，毒瘾发作时，涕泪交流，大哭大叫，难受之状犹如万箭穿心。

（5），又名安非他明，其主要化学成分为甲基苯丙胺。因其形状与冰块相似，故俗称“”。

（6），又称“狂欢丸”、“狂喜丸”等英文名称缩写为MDMA，是指致幻想类苯丙胺类兴奋剂的统称，是近年来在世界范围内流行的新型毒品之一。根据其颜色、图案又被成为“蓝精灵”、“白天使”、“鸽子”、“小鸟”、“恐龙”等，其形状和图案多达100多种，所以在青少年中，毒害较重。希望每一位同学在日常生活中要严格要求自己，千万不能涉毒。

课堂总结：我们学生要不好奇、不侥幸、不轻信、不辩论、不睹气、不沾光、不要贪图便宜去吃免费“蚯蚓”，上了坏人的钩，堕入毒渊。

从宏观的角度看：青少年是人类的未来和希望，是国家荣辱兴衰的标志。毒品对青少年的残害会导致国家和民族的灭亡！从家庭的角度看：孩子承载的是我们的希望，如果孩子走上了歪路吸食毒品，那我们的生活将失去色彩！为了祖国的花朵，我们的欢乐，让我们共同努力让所有的人远离毒品吧！