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人教版历史与社会八下第六单元测试(含答案)

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-28 20:54:49
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人教版历史与社会八下第六单元测试(含答案)

历史与社会八年级下学期第六单元测试一、单选题1.“三保下西洋费钱银数十万,军民死且万计,纵得奇宝而回,于国家何益!”这一原因导致的结果是(   )A. 郑和扩大了海外贸易                                              B. 加大对远洋航行的资金投入                                              C. 郑和远洋航行的结束                                           
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导读历史与社会八年级下学期第六单元测试一、单选题1.“三保下西洋费钱银数十万,军民死且万计,纵得奇宝而回,于国家何益!”这一原因导致的结果是(   )A. 郑和扩大了海外贸易                                              B. 加大对远洋航行的资金投入                                              C. 郑和远洋航行的结束                                           
历史与社会八年级下学期第六单元测试

一、单选题 

1.“三保下西洋费钱银数十万,军民死且万计,纵得奇宝而回,于国家何益!”这一原因导致的结果是(    )

            

A. 郑和扩大了海外贸易                                              B. 加大对远洋航行的资金投入                                              C. 郑和远洋航行的结束                                              D. 从民间征兵和掠夺财宝

2.美国历史上第一次资产阶级取得最重要的成果是(    )

            

A. 赢得了国家         B. 确立了联邦制国家         C. 使美国成为世界强国         D. 维护了国家的统一

3.确定美国为民主共和制的法律文件是(    )​            

A. 1787年                   B. 英国《》                   C. 《权利法案》                   D. 《宣言》

4.17世纪发生的英国资产阶级反映了世界近代史发展的趋势。这里的“趋势”是指(     )       

A. 资本主义取代封建主义                                       B. 封建主义取代资本主义

C. 无产阶级取代资产阶级                                       D. 社会主义取代资本主义

5.文艺复兴时期人文主义思潮强调人的价值,追求个性,反对神学迷信,主要是因为(  )​

A. 新航路的开辟打破了“天圆地方说”                  B. 宗教改革运动动摇了天主教会的地位

C. “太阳中心说”的创立                                       D. 资本主义工商业的发展突出了人的地位

6.下列因果关系搭配错误的是(    )

A. 伏尔泰的启蒙思想——法国大                     B. 三国同盟和三国协约形成——第一次世界大战

C. 日本民族危机——明治维新                                D. 拉丁美洲运动——美国战争

7.17-18世纪,英美法三国先后进行了资产阶级,取得的共同成果是(  )            

A. 推翻了君主制度                                                  B. 扫除了资本主义发展的障碍

C. 推翻了殖民统治                                                  D. 建立了共和政体

8.对北美的战争和法国大都产生了直接而深远的影响,在政治史和思想史上都占据重要地位的运动是(  )

A. 文艺复兴运动                        B. 宗教改革                        C. 启蒙运动                        D. 新文化运动

9.拿破仑是世界近代史上的风云人物,为欧洲文明的演进作出了巨大贡献。下列最能体现这一贡献的是(    )

A. 发动雾月政变           B. 制定和颁布了《拿破仑法典》       C. 建立法兰西第一帝国         D. 远征

10.亚当·斯密说:“发现美洲和经好望角制东欧印度群岛的航线,是人类历史上所记载的最伟大、最重要的事件。”亚当·斯密所说的“最伟大的事件”是指(  )                   

A. 文艺复兴                         B. 殖民扩张                         C. 新航路开辟                         D. 提出地圆说

11.评价和比较是学习历史必须具备的基本能力。华盛顿、拿破仑作为资产阶级家、政治家,他们的历史活动都(   )       

A. 赢得了民族             B. 打击了封建势力             C. 推进了民主政治               D. 实现了国家统一

12.15世纪后,世界贸易集中地逐渐移向大西洋沿岸……经济力量的转移预示着新大国的兴起。该新大国爆发资产阶级的根本原因是(    )            

A. 欧洲的商贸中心转移到大西洋沿岸                      B. 封建制度严重阻碍资本主义的发展

C. 启蒙运动猛烈抨击了统治                             D. 殖民统治阻碍了资本主义的发展

13.《最后的晚餐》是达芬奇的代表作,其取材于哪一宗教(  )       

A. 佛教                                 B. 道教                                 C. 教                                 D. 教

14.17—18世纪,英法美三国都进行了资产阶级,他们取得的共同的成果有(    )            

A. 推翻了君主                                                  B. 推翻了他国的殖民统治

C. 都建立了共和政体                                              D. 都扫除了资本主义发展的障碍

15.标志着西欧走出中古时代,以“反对教会精神禁锢,宣扬人文主义”为特征的运动是(   )                   

A. 文艺复兴                       B. 新航路的开辟                      C. 宗教改革运动                      D. 启蒙运动

16.1416年12月28日(永乐十四年),郑和第五次下西洋。近日,为了纪念郑和下西洋六百周年,新加坡和马来西亚的华人华侨出资在马六甲修建了郑和文化馆。其中,纪念郑和下西洋600周年图片展,详细介绍了郑和七下西洋的相关历史。郑和船队中最大的海船是宝船,装有明朝皇帝赏赐给西洋各国的礼品、物品,也有西洋各国进贡明朝皇帝的贡品、珍品,还有郑和船队在海外通过贸易交换得来的物品。为此,称为“宝船”,意为“运宝之船”。据材料可知郑和下西洋的意义之一在于(    )

A. 宣扬国威                                                            B. 加强与海外诸国的联系

C. 满足统治者对异域珍宝特产的需求                      D. 寻找下落不明的建文帝

17.17年7月14日,路易十六在日记中写道:“l4日,星期二,无事。”然而,这一天却改写了法国历史。因为在这天(    )

A. 巴黎人民攻占巴士底狱                                       B. 法兰西第一共和国成立

C. 制宪会议通过了《宣言》                             D. 拿破仑发动雾月政变

18.被授予全美洲“移民之父”尊称的是(    )

A. 麦哲伦                              B. 哥伦布                                 C. 达·伽马                               D. 迪亚士

19.新航路的开辟对人类历史作出的最主要贡献是(    )

A. 缩短了由欧洲到亚洲的航程                                B. 为欧洲积累了大量的资本

C. 使世界开始成为一个整体                                    D. 给东方带去了欧洲的文明

20.15世纪学者奇诺说:“这是一个黄金时代,(在佛罗伦萨)几乎所有以前消失的自由科目,如诗歌、雄辩术、绘画、建筑、雕塑、音乐都复活了。”这反映了在该地(    )            

A. 希腊罗马文化开始兴起                                       B. 人文精神得到传承

C. 宗教改革思想开始转播                                       D. 启蒙思想影响巨大

21.有人说:上帝有三个苹果,一个诱惑了夏娃,一个砸醒了牛顿,一个被乔布斯咬了一口。被苹果“砸醒”后,牛顿发现了(    )

A. 地圆说                          B. 万有引力定律                          C. 相对论                            D. 生物进化论

22.按照欧洲的传统,人在成为君主之前,只能使用家族姓氏,不称教名,称帝后才可使用教名。拿破仑这一教名的使用,应该始于他(  )

A. 1799年发动“雾月政变”                                   B. 1804年3月颁行《民法典》

C. 1804年12月加冕称帝                                         D. 1812年进军

23.英国剧作家莎士比亚一生写了三十多部剧本,如《威尼斯商人》、《罗密欧和朱丽叶》等。他在作品里塑造了丰富多彩的人物形象,歌颂爱情自由,痛斥贪婪自私,表现了人文主义思想。与这段材料相关的历史事件是(  )            

A. 文艺复兴                         B. 启蒙运动                          C. 英国宪章运动                         D. 科学

24.下列关于“法国大和拿破仑帝国”的说法中,属于评价的是(  )

①17年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱

②《宣言》规定私有财产神圣不可侵犯

③法国大传播了资产阶级自由民主的进步思想,对世界历史的发展有很大影响21世纪教育网版权所有

④拿破仑的对外战争既打击了欧洲的封建势力,也损害了被侵略国家人民的利益

A. ①②③④                                B. ①②                                 C. ③④                                  D. ①②③

25.美国历史学家斯塔夫里阿诺斯指出:“1500年至1763年的这些岁月是全球开始统一的时期。”“全球开始统一”始于(  )

A. 文艺复兴                    B. 新航路开辟                    C. 英国资产阶级                    D. 郑和下西洋

二、材料分析题 

26.阅读材料,回答问题。

材料一:法国史学家米西勒认为,14到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、最进步的变革,是一个需要巨人而且产生巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人时代。

材料二:难道农民的儿子生来颈上带着圈,而贵族的儿子生来脚上带着马刺吗?……一切享有各种天然能力的人,显然是平等的,……除了法律外,不依赖任何别的东西,这就是自由人。    

(1)材料一中提到的“人”和“世界”被发现的时代分别指的是什么历史事件?“世界”被发现在当时有什么积极影响?    

(2)材料一,说说这次运动的核心思想是什么?请列举当时在文学方面的一位“巨人”及其一部代表作品。    

(3)材料二的内容体现的是什么思想(或主张)?该思想由那位思想家提出的?    

(4)两则材料反映的两场运动都是什么性质的运动?对美国战争和法国大有何作用?    

27.阅读下列材料:  材料一:马可·波罗的中国之行及其游记,在中世纪时期的欧洲被认为是神话,被当作“天方夜谭”。但《马可·波罗游记》却大大丰富了欧洲人的地理知识,打破了宗教的谬论和传统的“天圆地方”说;同时《马可·波罗游记》对15世纪欧洲的航海事业起到了巨大的推动作用。意大利的哥伦布、葡萄牙的达·伽马、英国的卡勃特、安东尼·詹金森和约翰逊、马丁·罗比歇等众多的航海家、旅行家、探险家读了《马可·波罗游记》以后,纷纷东来,寻访中国,打破了中世纪西方神权统治的禁锢,大大促进了中西交通和文化交流。因此,可以说,马可·波罗和他的《马可·波罗游记》给欧洲开辟了一个新时代。 ——百度百科

材料二:

材料三:经常的交往一般都是通过和平的途径。生产技术、各地特有的物产、艺术品以及文字、科学知识、思维、宗教信念等,都在日益扩大的范围内通过商人、使节、游历者而直接、间接的交流。暴力交往不可能成为经常采取的方式,它是间歇性的,具有破坏性的,但一次猛烈的冲击过后,随之而来的,往往是对封闭状态的重大突破. ——《世界史·古代史编》    

(1)根据材料一,总结《马可·波罗游记》与15世纪欧洲航海事业有何内在联系?并根据材料一指出划线部分“新时代”的涵义。    

(2)根据材料二图片信息,举例说明材料三中“暴力交往……是对封闭状态的突破。”    

(3)根据材料三概括:历史上人类文明交流有哪些方式,其中最主要的方式是什么?    

28.阅读材料,回答问题  

材料一:《新唐书·日本传》记载:咸亨元年(670年),倭国谴使入唐,此时倭国已"稍习夏言(汉语),恶倭名,更号日本"。

材料二:亚历山大东征,罗马帝国的扩张,阿拉伯帝国的征服......无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧丝绸古道上的商队往来,联系太平洋西海岸、印度洋、地中海......出海航路的船只航行,对传播生产技术、文化知识、于古代世界各地也许是更为重要的。

材料三 2001年2月27日。阿富汗首都喀布尔传出一条令全世界震惊的消息:阿富汗内战期间,(信奉教)最高领袖下令摧毁全国所有的佛像,包括世界闻名的具有2000年历史的世界最高的石雕立式佛像--巴米扬大佛

请回答:

(1)结合所学的知识回答日本历史上学习中国隋唐的一次最重要的改革的名称是什么?这次改革使日本的社会性质发生什么变化?    

(2)根据以上材料,请你归纳出东西方古代文明交流方式有哪两种?    

(3)根据材料及所学知识,指出哪种文明交往方式更有利于人类社会的发展?请简要说明理由。    

(4)"以史为鉴,面向未来",通过对古代文明交流方式的了解,请你谈谈现代文明交流中我们应持的态度。    

29.阅读下列材料:材料一:马克思说:“火药、罗盘针、印刷术--这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。火药把骑士炸得粉碎,罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术变成新教的工具,变成科学复兴的手段,变成制造精神发展的必要前提的最强大的推动力。”

材料二:“我国用火药制造子弹御敌,中国却用它做爆竹敬神;我国用罗盘针航海,中国却用它来看风水;外国用鸦片医病,中国却拿来当饭……”

请回答:    

(1)中国的“火药、罗盘针、印刷术这三项伟大发明”是经过哪条中西贸易要道、通过什么人传到欧洲的?    

(2)中国三大发明推动了欧洲社会的发展,具体地说,“印刷术变成科学复兴的手段”“罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地”所指的是哪两个历史事件?    

(3)三大发明在中国遭到冷遇甚至来搞封建迷信,在西方却推动了社会的进步,对于相同的科学技术却带来不同的命运,谈谈你对科技发明的看法。    

(4)在实现中华民族伟大复兴的道路上中国又给世界带来了新的四大发明,极大的提影响力和方便了人民的生活。这给了我们什么启示?    

30.阅读材料,了解中外航海的发展

材料一:

图  一                                                                 图  二  

材料二:这次航海活动并没有刺激中国手工业的发展,没有推动商品经济的发展。而且这种贸易,对国计民生关系不大。明的目的仅仅是为了显示中国的强大与富有,贸易背后巨大的耗费给人民增添了巨大的负担,从长远来看不利于社会的稳定。

材料三:随着欧洲殖民者的到来,古老的印第安文明遭到了毁灭。西班牙殖民者入侵墨西哥后,以钢铁炮征服了阿兹特克人。1533年西班牙殖民者又消灭了印加帝国。

中国的航海活动期间,西洋各国纷纷遣使来中国,1423年,仅南京一次就接了16国使臣1200多人。……之后,我国有更多的人去南洋做工和经商,他们带去先进的生产技术和文化知识,对开发南洋做出了贡献。

(1)读材料一两幅图,指出它们分别反映了世界航海史上哪两件著名事件?    

(2)结合材料二和所学知识,分析这两次航海活动的目的有何不同?    

(3)这两次航海活动都是世界航海史上的壮举,从对世界历史进程的影响来看,你认为哪个更大?阅读材料二、三,说明你的理由。    

答案解析部分

一、单选题

1.【答案】 C   

【解析】【分析】此题考查郑和下西洋没有持续下去的原因。材料中可知,郑和下西洋花费巨大,劳民伤财,对国家无益,难以持续下去,最终导致郑和远洋航行结束。故选C。

【点评】了解郑和下西洋没有持续下去的原因。

2.【答案】 A   

【解析】【分析】本题考查的是美国战争的有关知识。根据所学知识可知,美国历史上第一次资产阶级是美国战争,它取得最重要的成果是赢得了国家。美国战争结束了英国的殖民统治,实现了国家的,确立了比较民主的资产阶级政治,有利于美国资本主义的发展,对以后欧洲和拉丁美洲的也起了推动作用。故选择A。

【点评】本题难度适中,主要考查学生对美国战争的识记。

3.【答案】A  

【解析】【分析】本题主要是考查美国的1787年的性质。英国是君主立宪制的国家,而《宣言》是宣告美国脱离英国而。故正确答案为A。

【点评】掌握美国诞生的相关知识点。

4.【答案】 A   

【解析】【分析】本题考查学生对17世纪世界历史发展趋势的认识,根据所学知识,A项反映了当时历史发展的趋势,17世纪,欧洲的新航路的开辟和文艺复兴运动,新兴资产阶级进行的原始的资本积累,资本主义经济有了一定的发展,用资本主义社会代替封建社会,发展资本主义成为这一历史时期的发展趋势,英国资产阶级顺应了这一历史趋势,BCD项不符合题意,故答案选A。 

【点评】理解17世纪世界历史发展的趋势。 

5.【答案】 D   

【解析】【分析】此题主要考查文艺复兴的相关知识。文艺复兴时期的核心思想是“人文主义”,该思潮强调人的价值,以人性反对神性,以反对神权,追求个性,反对神学迷信。其出现的根本原因是资本主义工商业的发展突出了人的地位,故选D。其余选项都不符合题意。

【点评】知道文艺复兴的含义。

6.【答案】 D   

【解析】【分析】本题考查的是重大历史事件因果联系的有关知识。根据所学知识可知,美国战争的胜利鼓舞了拉丁美洲运动,两者的因果关系颠倒,所以D搭配错误。故选择D。

【点评】本题难度适中,主要考查学生对重大历史事件因果联系的识记。

7.【答案】B  

【解析】【分析】此题考查英法美资产阶级的共同成果。根据所学知识,英法美三国资产阶级都建立了资产阶级统治,扫除了资本主义发展的障碍,促进了资本主义的发展。选项中C符合题意,故选C。

【点评】知道英法美资产阶级的共同成果。

8.【答案】 C   

【解析】【分析】本题考查启蒙运动对资产阶级的影响。从美国和法国资产阶级颁布的文件《宣言》《宣言》中看,都深受启蒙运动的影响。正确答案是C。

【点评】知道启蒙运动对资产阶级的影响。

9.【答案】 B   

【解析】【分析】本题考查了对法国大和拿破仑帝国考点的掌握。拿破仑制定和颁布了《拿破仑法典》,清除封建法规,确立资本主义社会的立法规范,维护了法国大的成果。因此,本题的正确答案是B。

【点评】要求学生掌握《拿破仑法典》。

10.【答案】C  

【解析】【分析】本题主要考查新航路开辟的史实,麦哲伦完成环球航行,它证明了地圆学说到亚洲、美洲和非洲等的交通往来日益密切,新航路开辟中迪亚士发现好望角;哥伦布开辟了通往美洲的航线达·伽马找到通往印度的航新航路开辟以后,从欧洲世界开始连成一个整体,C符合题意,故此题选择答案C。  

【点评】掌握新航路开辟的史实, 

11.【答案】 C   

【解析】【分析】本题主要考查学生的分析能力。赢得了民族和实现了国家统一是华盛顿的贡献,打击了封建势力是草破仑的贡献,推进了民主政治是华盛顿和拿破仑作为资产阶级家、政治家共同的社会活动,故此题选C。   

【点评】理解美国战争与法国大的相关知识。

12.【答案】B  

【解析】【分析】此题考察英国资产阶级发生的根本原因。题干中的”新大国“是指英国。英国发生资产阶级的根本原因是斯图亚特王朝的封建统治阻碍了英国资本主义的发展,因此英国的资产阶级和新贵族领导了英国的资产阶级,故答案选择B。

【点评】知道英国资产阶级发生的根本原因。

13.【答案】 C   

【解析】【分析】达芬奇是意大利文艺复兴时期的代表人物,其代表作为《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》。《最后的晚餐》画的是耶稣遇难前和他的12门徒共进晚餐的情景,耶稣是教的上帝。故本题答案选C。

【点评】本题主要考查达芬奇的绘画作品。   

14.【答案】 D   

【解析】【分析】17-18世纪,英国、法国、美国爆发资产阶级,成功后,三国分别确立了资产阶级的统治地位,为资本主义的发展扫除了障碍,促进了资本主义经济的迅速发展。

 A项推翻了君主不是英法美三国资产阶级取得的共同的成果,英法资产阶级推翻了封建君主,而美国战争是北美殖民地脱离英国殖民统治的,并没有推翻了封建统治,不符合题意;

 B项推翻了他国的殖民统治不是英法美三国资产阶级取得的共同的成果,推翻了他国的殖民统治的是美国战争,不符合题意;

 C项都建立了共和政体不是英法美三国资产阶级取得的共同的成果,在资产阶级之后,英国建立了君主立宪制,法国和美国建立了民主共和政体,不符合题意;

 D项都扫除了资本主义发展的障碍是英法美三国资产阶级取得的共同的成果,符合题意;

 故答案为D。

 【点评】本题难度适中,考查英、美、法资产阶级的相同点。要求学生掌握英、美、法资产阶级及其它们的异同。

15.【答案】A  

【解析】【分析】本题主要考查学生对文艺复兴时期的核心思想的识记。14世纪开始于意大利的文艺复兴,要求以人为中心,而不是以神为中心;提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福,人文主义思潮广为流行。诗人但丁是文艺复兴的先驱,他反对封建神学,倡导人文主义。所以此题选A。   

【点评】准确识记文艺复兴时期的核心思想。

16.【答案】 B   

【解析】【分析】本题考查的是郑和下西洋的有关知识。分析材料“郑和船队中最大的海船是宝船,装有明朝皇帝赏赐给西洋各国的礼品、物品,也有西洋各国进贡明朝皇帝的贡品、珍品,还有郑和船队在海外通过贸易交换得来的物品”可知,郑和下西洋加强了与海外诸国的经济文化联系,所以B符合题意。故选择B。

【点评】本题难度适中,主要考查学生对郑和下西洋的认识。

17.【答案】 A   

【解析】【分析】本题考查的是巴黎人民攻占巴士底狱的有关知识。17年7月14日,巴黎人民发动。军攻占了象征封建的巴士底狱,这是法国大爆发的标志,这一天成为法国国庆日。故选择A。

【点评】本题难度适中,主要考查学生对巴黎人民攻占巴士底狱的准确识记。

18.【答案】 B   

【解析】【分析】此题考察新航路开辟的相关知识。麦哲伦是完成了首次环球航行;达伽马最远到达印度;迪亚士最远到达好望角;哥伦布最远到达美洲。故符合题意的是B。

【点评】知道新航路开辟的相关知识。

19.【答案】 C   

【解析】【分析】本题考查学生对新航路开盘的历史影响的相关知识,此题要抓住题干中的关键词“对人类历史”的“最主要”贡献,所以要选择对整个人类,也就世界的“最主要”贡献。属于最佳选择类型的选择题。新航路的开辟,使欧亚航程缩短,也为欧洲积累了资本,还给其他地方带去了文明成果,但是最大的影响是使人类看到了欧洲以外的世界,使世界逐步形成一个整体。故选择答案C。

【点评】此题考查的是新航路开辟的对世界的影响,突出了整体世界的形成是最大的贡献。

20.【答案】B  

【解析】【分析】本题考查的是文艺复兴运动的有关知识。根据所学知识可知,14世纪开始于意大利的文艺复兴以人文主义为其核心。意大利诗人但丁是文艺复兴的先驱,他的长诗《神曲》,提倡人性,率先对天主教会进行批判;达•芬奇的作品《蒙娜丽莎》以人性反对神性,以反对神权,表现人性的美,是一部伟大的人文作品,这也体现了文艺复兴的核心思想人文主义,所以B符合题意。故选择B。

【点评】本题难度适中,主要考查学生对文艺复兴运动的理解。

21.【答案】 B   

【解析】【分析】本题考查的是牛顿的成就。结合所学,牛顿是英国近代自然科学的奠基人之一,其主要成就是在力学方面,在《自然哲学的数学原理》里系统阐述了运动的三大定律和万有引力定律  , 建立起经典力学的完整体系——牛顿力学,被称为现代科学之父,特别是万有引力是在被苹果“砸醒”后发现的。故选B项。

【点评】知道牛顿的成就。

22.【答案】 C   

【解析】【分析】本题主要考查学生准确解读材料信息的能力,材料中“人在成为君主之前,只能使用家族姓氏,不称教名,称帝后才可使用教名”说明拿破仑名称只能出现在其称帝之后,即1804年12月加冕称帝之后,所以答案选C,A B D三项与上述特征不符。

【点评】知道拿破仑教名的来源。

23.【答案】A  

【解析】【分析】本题考查了对人的发现考点的掌握。莎士比亚是文艺复兴时期英国杰出的戏剧家和诗人,他的作品体现了人文主义思想,这是文艺复兴的核心思想。因此,本题的正确答案是A。

【点评】要求学生掌握文艺复兴的核心思想和代表人物。

24.【答案】 C   

【解析】【分析】此题主要考查法国大的相关知识。第①②两项是有关“法国大和拿破仑帝国”的史实,第③④两项是有关“法国大和拿破仑帝国”的评价。故本题应选C项。

【点评】知道史实与结论的区别。

25.【答案】 B   

【解析】【分析】此题主要考查新航路开辟的相关知识。新航路开辟结束了世界各地彼此,不同地域文明交流各自孤立的状态,推动了世界各地联系的日益紧密,标志着世界历史的真正开端,所以答案选B,A C D三项与世界历史的开端不相符合。

【点评】知道新航路开辟的影响。

二、材料分析题

26.【答案】(1)文艺复兴;新航路开辟。

影响:①新航路的开辟促进了资本的原始积累,加强了各之间的联系,为世界市场的形成奠定了基础。②各国商人奔波于各大洲,国际贸易发展迅速,世界开始走向整体。③新航路的开辟促进了全球范围内动植物品种的交流与传播。

(2)核心:人文主义。莎士比亚《哈姆雷特》或《威尼斯商人》

(3)天赋,或平等、自由是人的自然权利。伏尔泰。

(4)文艺复兴、启蒙运动:都是资产阶级的思想运动。为美国战争和法国大奠定了理论基础/思想基础。  

【解析】【分析】(1)本题考查的是文艺复兴运动和新航路开辟的有关知识。“人”被发现,是指文艺复兴运动的核心思想——人文主义;“世界”被发现,是指新航路开辟,它促进了资本的原始积累,加强了各之间的联系,为世界市场的形成奠定了基础;各国商人奔波于各大洲,国际贸易发展迅速,世界开始走向整体;新航路的开辟促进了全球范围内动植物品种的交流与传播。

(2)本题考查的是文艺复兴运动的有关关知识。文艺复兴运动的核心思想是人文主义。文学方面的一位“巨人”:莎士比亚,主要作品:《哈姆雷特》或《威尼斯商人》。

(3)本题考查的是对材料的分析理解能力。材料二的内容体现了平等、自由的思想,这位思想家是伏尔泰。

(4)本题考查的是文艺复兴运动、启蒙运动的有关知识。根据所学知识可知,文艺复兴、启蒙运动都是资产阶级的思想运动。启蒙运动为美国战争和法国大奠定了理论基础、思想基础。

【点评】本题难度适中,主要考查学生对文艺复兴运动、启蒙运动和新航路开辟的识记。

27.【答案】(1)内在联系:《马可·波罗游记》提供了宝贵的信息,推动航海事业的发展。“新时代”:打破神权禁锢,促进东西方交通与文化交流。

(2)亚历山大大帝东征客观上也为东西方文明的交流创造了条件。

(3)暴力冲突与和平交流;以和平交流为主。  

【解析】【分析】(1)《马可波罗行纪》与新航路开辟的内在联系是:《马可·波罗游记》提供了宝贵的信息,推动航海事业的发展,所以新航路开辟使人类迈入“新时代”的内涵是:打破神权禁锢,促进东西方交通与文化交流。(2)通过对材料的分析,要求举例说明材料三中“暴力交往……是对封闭状态的突破,根据所学知识,我们知道,希波战争、亚历山大东征和罗马帝国的扩张都在客观上为东西方文明的交流创造了条件。(3)通过所学知识,我们知道历史上人类文明交流的方式既有和平交往,古代的战争也在客观上促进了文明的交流,而其中最主要的交流方式是和平交往,因此本题的答案是:暴力冲突与和平交流;以和平交流为主。  【点评】(1)本题考查的是新航路开辟的知识。(2)本题考查的是暴力交往对东西方文化交流的影响的相关知识。(3)本题考查的是东西方人类文明交流的相关知识。

28.【答案】(1)大化改新;大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。

(2)战争与征服(暴力冲突);和平交往(流)。

(3)和平交往。理由:和平交往加深了世界各地区各民族之间的联系和友谊,促进了经济文化的交流,暴力冲突给人类带来了灾难和痛苦等。

(4)无统一答案。提示:人类文明发展到今天,一切暴力冲撞手段、极端的行为等都会遭到人类普遍的反对。应追求和平交往的方式,即民族之间,国家之间的平等互利,既要对自己文明自尊、欣赏,又要抱着爱其所同,敬其所异的广阔胸怀尊重、宽容、乃至欣赏异己文明,共建人类和谐社会。  

【解析】【分析】(1)依据学过的知识已知,发生在7世纪中期的日本大化改新,是日本仿效中国的隋唐制度进行的改革。大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。大化改新使日本的社会性质发生了变化。第(2)和第(3)。依据已有知识可知,,丝绸之路和马可·波罗来华都是东西方文化交流的和平方式。亚历山大东征则是东西方文化交流的暴力冲突方式。我们现在倡导和平交往方式。因为和平交往加深了世界各地区各民族之间的联系和友谊,促进了经济文化的交流,而暴力冲突给人类带来了灾难,加深了人们的痛苦等。(4)人类文明发展到今天,现代文明交流中我们应摒弃一切暴力冲撞手段、极端的行为等,应追求和平交往的方式,即民族之间,国家之间的平等互利,共建人类和谐社会。  

【点评】(1)主要考查学生对大化改新有关知识的识记。第(2)和(3)本题主要考查学生对东西方文化交流有关知识的准确识记。(4)这是一道开放性的历史试题,主要考查学生的分析能力。

29.【答案】(1)丝绸之路;阿拉伯人.

(2)文艺复兴;新航路开辟.

(3)一方面,科技的发展推动了人类的进步和发展;另一方面,如果对科技发展的利用不当,有时又会产生消极的影响等.

(4)中国高铁、网购、支付宝、共享单车。启示:我们应实施科教兴国战略,重视科技创新和教育创新,努力建设创新型国家。  

【解析】【分析】(1)本题考查的是东西方文化交流的有关知识。根据所学知识可知,中国的“火药、罗盘针、印刷术这三项伟大发明”是经过丝绸之路通过阿拉伯人传到欧洲的。

(2)本题考查的是文艺复兴运动和新航路开辟的有关知识。分析材料并结合所学知识可知,材料一中提到的“印刷术变成科学复兴的手段”,指的是印刷术在欧洲改变了只有教士才能读书和受高等教育的状况,便利了文化的传播,为文艺复兴的出现了奠定了基础。“罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地”指的是指南针对西欧的影响,指南针传到欧洲航海家的手里,成就了新航路开辟的史实,使他们发现了美洲和实现了环球航行,为西方奠定了世界贸易和工场手工业发展的基础。

(3)本题考查的是对材料的分析理解能力。本题为开放性试题,学生回答合理即可,如:一方面,科技的发展推动了人类的进步和发展;另一方面,如果对科技发展的利用不当,有时又会产生消极的影响等。

(4)本题考查的是中国新四大发明和对材料的分析理解能力。根据所学知识可知,中国给世界带来的新四大发明是指中国高铁、网购、支付宝、共享单车。这告诉我们应实施科教兴国战略,重视科技创新和教育创新,努力建设创新型国家。

【点评】本题难度适中,主要考查学生对东西方文化交流、文艺复兴运动、新航路开辟、中国新四大发明的识记,对材料的分析理解能力。

30.【答案】 (1)图一是新航路开辟;图二是郑和下西洋

(2)郑和下西洋的目的是显示中国富强,展现大国风度,进行贸易,互补互利;新航路开辟的目的是开拓新的贸易市场,掠夺财富,殖民统治

(3)新航路的开辟;郑和下西洋采取的是厚往薄来的朝贡贸易,这种不计经济效益的做法,给明朝带来巨大财政负担,从长远来看不利于中国政治经济革新;新航路开辟促进了资本主义的产生和发展,使世界连成一个整体;促进了世界范围内的物种交流。(意思相近,言之有理即可)   

【解析】【分析】(1)根据图片中的地理位置和图片的地理环境,可以分别判定出是新航路开辟和郑和下西洋的内容;

 (2)根据材料和所学知识可知,郑和下西洋一方面是为了宣扬国威 另一方面是为了在海外寻找失踪的明惠帝,最远到达非洲东安,对途径国家采取和平外交,进行商业贸易。

 新航路开辟的原因是资本主义的萌芽,西方国家对东方黄金和财富的向往,而且当时土耳其人切断了东西方来往的要道,西方国家不得不寻找新的通往东方的道路,对途径国家采取的态度是蛮掠夺,与郑和采取的态度截然相反。

 (3)郑和在时间上比亲航路的开辟早半个世纪,规模上比迪亚士和哥伦布大很多。但他们目的不同。迪亚士和哥伦布是 以经济目的为主,郑和是以宣扬国威,扩大政治影响和满足统治者的猎奇的需要为主,不计经济效益。新航路的开辟促进了西方经济的发展,而郑和下西洋则造成了明朝的国库空虚,国力下降。新航路的开辟打破了世界各地相对孤立的状态,而郑和下西洋对以后的航海未有任何发展郑和下西洋:是为了宣扬国威,扩大政治影响。但不计经济效益,造成了国力的下降,从此中国历史上没有如此壮观的海上航行了。新航路开辟:打破了世界各地的孤立局面,促进了科技文化传播,促进了西方经济发展,进入了殖民时期,为西方殖民统治者开辟了道路。西方开始产生资本主义萌芽。

 故答案为:(1) 图一是新航路开辟;图二是郑和下西洋 ;(2) 郑和下西洋的目的是显示中国富强,展现大国风度,进行贸易,互补互利;新航路开辟的目的是开拓新的贸易市场,掠夺财富,殖民统治 ;(3) 新航路的开辟;郑和下西洋采取的是厚往薄来的朝贡贸易,这种不计经济效益的做法,给明朝带来巨大财政负担,从长远来看不利于中国政治经济革新;新航路开辟促进了资本主义的产生和发展,使世界连成一个整体;促进了世界范围内的物种交流。(意思相近,言之有理即可) 

【点评】本题考查新航路开辟和郑和下西洋的内容, 新航路开辟和郑和下西洋都是为了对外发展,了解世界的探索,在人类文明历史上具有很重要的意义。

文档

人教版历史与社会八下第六单元测试(含答案)

历史与社会八年级下学期第六单元测试一、单选题1.“三保下西洋费钱银数十万,军民死且万计,纵得奇宝而回,于国家何益!”这一原因导致的结果是(   )A. 郑和扩大了海外贸易                                              B. 加大对远洋航行的资金投入                                              C. 郑和远洋航行的结束                                           
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