幼儿园教师优质(公开)课评比评分标准
来源：动视网
责编：小OO
时间：2025-09-28 20:59:25
幼儿园教师优质(公开)课评比评分标准
幼儿园教师XX课评比评分标准年月日项目评价标准分值评分（10.9.8.7.6.5、）点评目标活动目标明确具体，符合幼儿年龄特点和已有经验，能关注幼儿情感、习惯、态度、能力的培养。10 内容适合幼儿的年龄特点、兴趣和需要，材料丰富、容量适宜，有一定的挑战性。10 活 动 过 程 1．教师能关注来自幼儿的信息，并及时地进行分析、判断和灵活应对，引发幼儿进一步自主探索与思考，拓展经验。15 2．教师的提问具有开放性、针对性和挑战性。10 3．充分发挥幼儿的主动性、主体性。幼儿兴趣高，思维活跃
导读幼儿园教师XX课评比评分标准年月日项目评价标准分值评分（10.9.8.7.6.5、）点评目标活动目标明确具体，符合幼儿年龄特点和已有经验，能关注幼儿情感、习惯、态度、能力的培养。10 内容适合幼儿的年龄特点、兴趣和需要，材料丰富、容量适宜，有一定的挑战性。10 活 动 过 程 1．教师能关注来自幼儿的信息，并及时地进行分析、判断和灵活应对，引发幼儿进一步自主探索与思考，拓展经验。15 2．教师的提问具有开放性、针对性和挑战性。10 3．充分发挥幼儿的主动性、主体性。幼儿兴趣高，思维活跃
幼儿园教师XX课评比评分标准
年 月 日
| 项目 | 评价标准 | 分值 | 评 分（10.9.8.7.6.5、） | 点 评 |
| 目标 | 活动目标明确具体，符合幼儿年龄特点和已有经验，能关注幼儿情感、习惯、态度、能力的培养。 | 10 | | |
| 内容 | 适合幼儿的年龄特点、兴趣和需要，材料丰富、容量适宜，有一定的挑战性。 | 10 | | |
| 活 动 过 程 | 1．教师能关注来自幼儿的信息，并及时地进行分析、判断和灵活应对，引发幼儿进一步自主探索与思考，拓展经验。 | 15 | | |
| 2．教师的提问具有开放性、针对性和挑战性。 | 10 | | |
| 3．充分发挥幼儿的主动性、主体性。幼儿兴趣高，思维活跃。师幼互动积极有效。幼儿之间体现相互交流。 | 10 | | |
| 4．教学方法灵活多样,趣味性、活动性强，寓教于游戏中，能合理使用多媒体教学手段。 | 10 | | |
| 5．重视幼儿的自主活动，实现分层指导和个别指导，使每个幼儿的能力都能得到发展。 | 5 | | |
| 教师 素质 | 1．教育观念正确。 | 5 | | |
| 2．教育技能娴熟：讲解清晰，语言亲切规范，富有感染力，教态自然、生动形象，操作演示熟练。 | 15 | | |
| 幼儿发展 | 1．幼儿能积极主动参与活动，乐意表达表现； | 5 | | |
| 2．幼儿有良好的学习态度、习惯和能力。 | 5 | | |
| 总 分 | |
XXXX幼儿园
幼儿园教师优质(公开)课评比评分标准
幼儿园教师XX课评比评分标准年月日项目评价标准分值评分（10.9.8.7.6.5、）点评目标活动目标明确具体，符合幼儿年龄特点和已有经验，能关注幼儿情感、习惯、态度、能力的培养。10 内容适合幼儿的年龄特点、兴趣和需要，材料丰富、容量适宜，有一定的挑战性。10 活 动 过 程 1．教师能关注来自幼儿的信息，并及时地进行分析、判断和灵活应对，引发幼儿进一步自主探索与思考，拓展经验。15 2．教师的提问具有开放性、针对性和挑战性。10 3．充分发挥幼儿的主动性、主体性。幼儿兴趣高，思维活跃
