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学术论文写作课程教学大纲

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-28 20:59:23
文档

学术论文写作课程教学大纲

《科技论文写作》课程教学大纲(AcademicWritingSkillsofDissertation)一、课程总述本课程大纲是以2014年电子信息工程专业、物联网工程专业、软件工程专业、通信工程专业本科专业人才培养方案为依据编制的。课程名称科技写作课程代码17072课程性质选修课先修课程总学时数32周学时数2开课院系软件与通信工程学院任课教师余泉茂、李小侠、黄新阳编写人余泉茂编写时间2015.6.26课程负责人余泉茂大纲主审人尧文元使用教材科技论文写作入门(第四版),张孙玮吕伯昇张迅编著,化学
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导读《科技论文写作》课程教学大纲(AcademicWritingSkillsofDissertation)一、课程总述本课程大纲是以2014年电子信息工程专业、物联网工程专业、软件工程专业、通信工程专业本科专业人才培养方案为依据编制的。课程名称科技写作课程代码17072课程性质选修课先修课程总学时数32周学时数2开课院系软件与通信工程学院任课教师余泉茂、李小侠、黄新阳编写人余泉茂编写时间2015.6.26课程负责人余泉茂大纲主审人尧文元使用教材科技论文写作入门(第四版),张孙玮吕伯昇张迅编著,化学
《科技论文写作》课程教学大纲

 (Academic Writing Skills of Dissertation)

一、课程总述

本课程大纲是以2014年电子信息工程专业、物联网工程专业、软件工程专业、通信工程专业本科专业人才培养方案为依据编制的。

课程名称科技写作课程代码17072
课程性质选修课先修课程
总学时数32周学时数2
开课院系软件与通信工程学院

任课教师余泉茂、李小侠、黄新阳

编 写 人

余泉茂编写时间2015.6.26

课程负责人余泉茂大纲主审人尧文元
使用教材科技论文写作入门(第四版),张孙玮 吕伯昇 张 迅 编著,化学工业出版社,2013
教学参考资料《Mayfield科技文体写作指南》(Mayfield Style Guide for Engineers and Scientists)

《如何写作和发表科技论文》(How to Write & Publish a Scientific Paper, 5th edition)

课程教学目的科技论文是表现科学研究成果的重要形式,科技论文的写作方法与规范是大学生所应具备的基本知识和技能,通过学习本课程,掌握科技论文、毕业论文的不同特征,写作论文的基本要求、选题、文献信息检索、协作过程协作方法等,为学生撰写毕业论文打下良好基础。
课程教学要求通过本课程的学习,使学生达到:熟练掌握科技论文基本概念、特点、分类;掌握科技论文的规范化和标准化;了解掌握毕业论文的基本要求、写作过程;了解搜集文献资料的意义、掌握搜集文献资料的方法与技巧。

本课程的重点和难点本课程的难点在于:

由于学生的专业背景不完全一样,要求学生掌握科技论文的基本要求、写作过程,了解搜集文献资料的意义、掌握搜集文献资料的方法与技巧时,如何在较短的课时里通过翻转教学提高学生的学习效率,还需要不断完善教学方法和教学内容,以期达到良好的教学效果。

本课程的重点在于:

如何通过翻转教学方法,使学生高效地学习,掌握科技论文的规范化和标准化、毕业论文的基本要求、写作过程、了解搜集文献资料的意义、掌握搜集文献资料的方法与技巧。学会“读”、“用”、“写”科技论文。

课程考试本课程为考查课。

二、教学时数分配

章  目

教 学 内 容

课程时数授课方式
第一章绪论1讲授
第二章科技论文概述1翻转讲授

第三章科技论文的写作4翻转讲授

第四章科技论文的表述形式6翻转讲授

第五章科技论文的构成6翻转讲授

第六章科技论文中的技术问题4翻转讲授

第七章毕业论文6翻转讲授

第八章文献资料的搜集4翻转讲授

合 计

32
三、单元教学目的、教学重难点和内容设置

第一章  绪论

【教学目的】  

1 向学生明确教学目的和要求; 

2 要求学生了解课程教学的意义、本课程的学习方法。

【重点难点】 

重点:教学目的和要求。

难点:本课程的学习方法。

【教学内容】 

1 教学目的和要求;

2 课程教学的意义;

3 课程的学习方法。

第二章  科技论文概述

【教学目的】  

1 掌握科技论文基本概念、特点;

2 掌握科技论文的分类。

【重点难点】 

重点:科技论文的基本概念、特点。

难点:科技论文的特点。

【教学内容】 

1 科技论文的概念;

2 科技论文的特征:创造性、科学性、学术性、实践性;

3 科技论文的分类:研究报告、学位论文。

第三章  科技论文的写作

【教学目的】  

1 了解论文写作的过程;

2 掌握论文如何构思、材料准备、编写提纲、起草初稿、实施论证、论文的修改和定稿的不同过程要注意的问题;

3 科技论文的写作要求。

【重点难点】 

重点:掌握论文如何构思、材料准备、编写提纲、起草初稿、实施论证、论文的修改和定稿。

难点:论文如何实施论证。

【教学内容】 

1 论文写作有哪些过程;

2 如何构思、准备材料和编写论文提纲;

3 起草初稿要注意的问题;

4 论文如何选择论证方法;

5 论文修改中要注意的问题;

6 论文怎样才能定稿;

7 科技论文的写作要求。

第四章   科技论文的表述形式

【教学目的】  

1 掌握科技论文的不同表达形式;

2 掌握科技论文规范形式的作用、意义和构成;

3 掌握科技论文简略形式的特征;

4 掌握科技论文特殊形式的特征。

【重点难点】 

重点:掌握科技论文规范形式的作用、意义和构成及其它表达形式的特征。 

难点:掌握科技论文规范形式的构成。

【教学内容】 

1 掌握科技论文的不同表达形式;

2 科技论文的规范形式:意义和作用、构成;

3 科技论文的简略形式:研究简报、摘要、快报、题录;

4 科技论文的特殊形式:综述、 墙报。

        第五章  科技论文的构成

【教学目的】  

1 熟悉和掌握科技论文的构成;

2 掌握论文中不同内容的写作方法其中包括:标题、署名、摘要、英文摘要、关键词、引言、正文、结尾、附录、致谢和参考文献的写作。

【重点难点】 

重点:论文中:标题、署名、摘要、英文摘要、关键词、引言、正文、结尾、附录、致谢和参考文献的写作。

难点:论文标题、署名、摘要、英文摘要、关键词、引言、正文、结尾、附录、致谢和参考文献的写作。

【教学内容】 

1 科技论文的构成;

2 标题:拟定要点、与论文主题的关系、注意事项;

3 署名:意义、原则、形式;

4 作者的工作单位:标述原则、标述方法;

5 摘要:概念、写作要求、关于英文摘要;

6 关键词:含义、确定及标引方法;

7 正文:引言、证明或实验过程;

8 结论;

9 附录;

10 致谢:要点、对象;

11 参考文献:标注方法、著录项目和著录格式、注意事项、缩写。   

第六章  科技论文中的技术问题

【教学目的】  

掌握论文中数字、表格、插图、标点符号、名词术语的规范。

【重点难点】 

重点:掌握论文中数字、标点符号、名词术语的规范。

难点:论文中数字、表格、插图、名词术语的要求。

【教学内容】 

1 专业技术语言; 

2 数字的使用:汉字数字的用法、阿拉伯数字的用法;

3 图和表的制作:图的制作、表的制作。

第七章  毕业论文

【教学目的】  

1 掌握毕业论文概念;

2 了解掌握毕业论文的基本要求;

3 了解掌握毕业论文的选题;

4 了解毕业论文的答辩与评价。

【重点难点】 

重点:讲述毕业论文的基本要求与科技论文的关系,毕业论文的选题。

难点:毕业论文的写作规范。

【教学内容】 

1 毕业论文与科技论文有哪些不同;

2 毕业论文的选题有哪些要求;

3 毕业论文答辩的准备。

第八章 文献资料的搜集

【教学目的】  

1 了解搜集文献资料的意义;

2 掌握文献资料的工具;

3 掌握搜集文献资料应注意的问题;

4 掌握搜集文献资料的方法与技巧。

【重点难点】 

重点:搜集文献资料的意义、搜集文献资料应注意的问题和掌握的方法技巧。

难点:文献资料搜集的特点。

【教学内容】 

1 搜集文献资料的工具;

2 搜集文献资料应注意的问题;

3了解搜集文献资料的方法和技巧。

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学术论文写作课程教学大纲

《科技论文写作》课程教学大纲(AcademicWritingSkillsofDissertation)一、课程总述本课程大纲是以2014年电子信息工程专业、物联网工程专业、软件工程专业、通信工程专业本科专业人才培养方案为依据编制的。课程名称科技写作课程代码17072课程性质选修课先修课程总学时数32周学时数2开课院系软件与通信工程学院任课教师余泉茂、李小侠、黄新阳编写人余泉茂编写时间2015.6.26课程负责人余泉茂大纲主审人尧文元使用教材科技论文写作入门(第四版),张孙玮吕伯昇张迅编著,化学
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