高二第二学期班主任工作总结

                                            武爱玲

高二的第二学期即将结束，这学期在紧张有序的学习工作中过去。经过两年的班主任工作历练，我觉得自己在很多方面都有极大的收获。

这一学期少了之前的茫然失措，多了一些自信，也学会了一些班级管理的方法技巧。针对自己在学期初制定的工作计划，我感到自己还是在摸索前进中不断得以成长。

     高二的下半学年是非常关键的时期。在学习上，学生不仅要学习巩固高中大部分新知识点，而且要做好向高三的过度。在其他方面，也要做到稳中求进。总的来说体现在以下几方面：

第一、做好班干部的培养工作。这学期，我经常和班干部之间进行交流，通过他们，及时了解到班里的情况，班干部在班级管理上确实能够起到很大的作用，比如自习课，课间操，晚自习，卫生等方面，班干部起了很大的作用。

第二、为了加强学生们的团结意识，我们进行了小组构建培训。根据学生平时成绩，行为习惯，把学生分为五组。分组之后，本学期班里一切事务都以小组为单位。学习方面，纪律方面，卫生方面等都有很大变化，最明显的改变是迟到机率几乎为零了。通过了解，有的同学说，现在迟到要扣小组分，影响到小组的分数，自己也不好意思迟到了。还有其他方面，比如拿手机现象，自从分组之后不见同学把手机带到教室里来了。

    第三、加强对学生文明习惯、心里健康等方面的教育。例如，每周一定时开班会，上晚自习时候，针对有问题的学生再个别谈话，引导学生养成良好的习惯，帮助有的学生排除生活方面的困惑。为了让学生时刻怀有一颗感恩的心，我们利用班会进行了一次以感恩为主题的演讲比赛。此次活动之后加强了学生与父母，学生与老师，学生与学生之间的关系。

  第四、强化常规训练，为班级营造良好班风。例如，考勤工作在普通班是一个有难度的工作。除了要做好制度方面的要求，我还采用以小组为单位，让班干部协助管理外，还设了一日班长。让每个学生参与班级事务管理，做班级的主人，自己管理自己。针对爱迟到的几个学生，我用的办法是各个攻破。找学生谈心，了解经常迟到的原因，对不同的情况作出不同的约定，情况有了明显的好转。

    第四、树立学习典范，培养良好的学习风气。现在班级最大的问题就是学习风气不是特别浓，这些学生看似在那努力认真学习，其实不然，只是给老师和家长看的，没有从主观意识上认识到要好好学了，总之学习的自主性不强，还是老师指到哪里学到哪里。这也是我最最担心之处。私下里我和个别学生交流过，班会上也和学生进行过交流。

我发现班里好多同学不重视学习，是因为他们心里缺少为理想去努力的动力。所以，我在几次小班会上，通过给大家将寓言故事，然后让学生自己写心得体会的方法，让学生认清现在的处境，思考自己今后的人生路。效果不能说很好，但是也是有一点点影响的，因为从心得体会中，我看到一些学生的心声。思想的改变不是一个故事、一句话就能够做到的，这是一个渐进的较为缓慢的过程，还需要在今后这关键的时间段里继续努力。再过两个星期高二的生活就要结束了，随着高三的开始，我想他们应该会紧张起来吧。

  第五、通过校信通信，和家长联系，加强家校联系。本学期每次月考之后，我都会把成绩给家长发回去，及时聆听家长的想法意见，通过家长了解学生的情况，更加有利于对班级的管理。

   总之，在我和同学们共同努力下，我们这个学期还是取得了非常大的成绩。本学期，我班获得鄂尔多斯市温馨教室，鄂托克前旗中学温馨教室，鄂托克前旗中学小组构建优秀班集体，旗级优秀班集体等荣誉称号。运动方面，我班男篮获得高二男篮比赛冠军。我很有信心和孩子们共同奋斗，迎接高三，希望我们共同努力，明年能取得更好的成绩。

2014-6-29