法学院简介(校史)

山东经济学院法学院前身为山东经济学院法学系。1983 年，山东经济学院根据社会需要在原基础课部建立了经济法教研室，并面向全校相继开设了《经济法》、《国际贸易法（国际商法）》等公共课。 1993年设立经济法专业。 2000年筹建法学系，并于同年招收法学本科生。2005年法学系转制为法学院。

法学院设有一个法学一级学科硕士学位授权点，授予法学硕士学位；拥有民商法学、经济法学、国际法学、法学理论、诉讼法学 5个二级学科硕士学位授权点，其中民商法学为省级重点学科；设有法学本科专业。有法理学、刑法与诉讼法、民商法、国际法、经济法5个教研室。拥有一个专业资料室，约 8000册藏书及一个模拟法庭，供法学专业学生校内实践与实训。学院自主创办学术期刊《法学空间》，设编辑部由专人负责。

截至2011年11月，学院有教职工45人，专任教师35人，其中教授9人，副教授16人，博士（含在读）15人，形成了法学专业门类齐全、学术梯队布局适当、学缘结构合理、师资力量较强的教师队伍。

截至2011年11月，在校本科生    人，研究生55人。 

法学院本科教育以培养系统掌握法学理论知识，熟悉中国法律和相关，具有一定的经济理论知识，具有运用法学知识分析和解决实际问题能力的高级专门人才为目标。按照教育部有关规定开设 14门法学核心课程外，同时还开设有会计学、金融学、管理学和经济学等经济管理类基础课程和30余门法学学科基础选修课和专业选修课。 

法学院以本科教育为主，注重本科教学质量，在师资培养引进、课程建设和教材建设中，取得了较好的成绩。目前学院有校级教学名师 1名，校级教学能手 1名，教师中有 10余人次获得学校优秀教师、讲课大赛、教案大赛等各种教学奖励。《商法学》被评为省级精品课程，《民法学》、《知识产权法学》、《行与行政诉讼法学》、《经济法》被评为校级精品课程。在抓好本科教学质量的同时，学院重视学生综合素质和实践技能的培养，进行教学研究，将实践教学进行系统化、学分化、制度化管理，开设了法律诊所、模拟法庭实验实训性课程，建立了大学生法律援助中心、模拟律师事务所等机构；在济南市历下区人民、日照东港区人民、章丘市人民和燕山社区等司法机构与社区建立了十几个学生实习、实践基地，将学生的专业理论教育与大学生思想教育和大学生创新教育相结合，取得了较好的成绩。 

历任党政负责人及任职时间：

冀怀栋，党总支，2000.  ——2011.11

梁如霞，院长，2000.  ——2011.11

邵文涛，党总支副，2000.  至今

宋  焱，副院长，2000.  ——2011.11

王春婕，副院长，2000.  至今  

王建敏，副院长，2000.  至今

教授及研究方向：

梁如霞，

王春婕，硕士生导师，

宋  焱，硕士生导师，

王建敏，硕士生导师，

赵信会，硕士生导师，

黄  娟，硕士生导师，

李树真，

徐凤真，硕士生导师，

何翠凤，

王维芳，硕士生导师，

专业设置

法学专业

本专业培养具有良好的法学素养，系统掌握法学知识和方法，具有较强的理论分析和法律实践能力，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是能在国家立法机关、司法机关、仲裁机构、法律服务部门或在科研、教育部门从事法学研究和法律实务的高素质应用型高级专门人才。

本专业下设三个专业方向：商法方向、经济法方向和国际经济法方向。商法方向侧重培养掌握商事法律、法规和商事惯例，可从事商事法律实务和其他商事法律工作的专门人才；经济法方向侧重培养掌握经济法专业知识，可在经济管理等部门从事法律事务管理和其他法律工作的专门人才；国 际经济法侧重培养掌握国际经济法律知识和通行的国际贸易惯例，可在涉外法律部门、对外经济贸易企业等从事涉外法律工作的专门人才。

专业培养要求：本专业学生主要学习法学的基本理论和方法，受到法学思维和法律实务的基本训练，并具有从事法学研究和法律实务的基本能力。

主干课程：法理学、学、中国法制史、行与行政诉讼法学、民法学、刑法学、商法学、知识产权法、经济法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法等。

修业年限：本科4年

授予学位：法学学士

学位点

法学硕士学位授权点，2006年由国家学位办批准建立，2007年开始招生。

专业设置：

民商法学：01 民法  02 商法

研究生主要课程：

法理学专题研究、民法学研究、商法学研究、民事诉讼法学研究、物权法学专题研究、侵权行为法学研究、民商事判解研究、国际商法学研究、合同法学专题研究、婚姻继承法学专题、美国判例法专题、知识产权法专题、经济法专题、劳动与社会保障专题等。

导师队伍状况：全院现有硕士研究生导师13人，其中正教授7人，副教授6人。

自2007年以来指导硕士研究生2届34人，已有34人毕业并获得硕士学位，期中0人考取博士研究生。

模拟法庭

模拟法庭实验室建立于2003年6月，按照现代化的法庭装修装备，实验室用于法学院试验课程的教学，同时支持诉讼法学、法律文书写作、民商案例教学、法律诊所等课程的教学。模拟法庭试验是连接课堂教学和实践教学、学生理论学习与亲身体验的关键环节

模拟法庭教学在教学环节上制订了相关的步骤，在管理环节制订了相关的制度，通过这些步骤和制度保证了法学院每一个学生参与到实验中，达到相应的考核标准，获得一个学分；同样，保证了指导教师职责的履行。

学生实习的5个学分分解为假期实习、法庭旁听、参加法律援助活动和模拟法庭四个环节。

试验教学的指导教师分校内和校外，

校内――各班指导教师是实验教学当然的指导教师，各班学生分组自聘教师校外――学校建立了8块实践基地，聘请法官、律师担任指导教师

模拟法庭实验室是在不断研究的基础上，建立和发展起来的，《实践教学改革及设施建设》科研课题，获得省实验教学成果评审三等奖。

自模拟法庭建立以来，有近2000人次进入模拟法庭实验室进行相应的活动，通过积极参与和亲身体验，学生的法律适用能力得到了锻炼，自身素质得到了提高。

法学院实习实践基地