文言文“之”字的用法教学设计 (九年级语文精品课件)

□教材版本：人教版         □所属章节：其他

文言文在中考语文中占了重要分量，文言虚词“之”在文言文中出现频率很高，因而系统掌握“之”字用法，并熟练运用至关重要。

二、知识精讲

1.“之”作宾语前置的标志

例句： 

孔子云：何陋之有? （刘禹锡 《陋室铭》）

宋何罪之有? （墨子 《公输》）

分析以上例子，可知形如这样的“名词+之+谓语动词/介词”时,“之”就作宾语前置的标志。 

2.“之”作定语后置的标志

例句： 

①居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。 （范仲淹《岳阳楼记》） 

正常语序：居高之庙堂,处远之江湖。 

②尝贻余（之）核舟一。     （魏学洢《核舟记》）

正常语序：尝贻余（之）一核舟。

在一般情况下,定语应该放在中心词前面,但是,定语也可以处在中心词后面,形成中心词在前,定语在后的句式,这就是定语后置句。 

3.“之”作动词

例句： 

辍耕之垄上。（司马迁《陈涉世家》） 

送孟浩然之广陵（李白《送孟浩然之广陵》） 

由此可见，“之”用作动词也是有规律可循的。动词“之”的后面一般会跟一个地点名词，如例句中的“垄上”、“广陵”。一般译为：往、到 ……去。 

4.“之”作代词

例句： 

①学而时习之，不亦说乎？ （《〈论语〉十二章》） 

②又数刀毙之 。   （蒲松龄《狼》） 

由此可见，当“之”用在动词的后面，代指上下文中的（人、事、物），作它前面动词的宾语。

5.“之”作助词

“之”作助词的用法比较复杂一些，在初中阶段出现的大致有以下三种： 

①“之”作结构助词“的”

如：禽兽之变诈几何哉？    （蒲松龄 《狼》） 

　　小大之狱，虽不能察，必以情。  （《<左传>曹刿论战》） 

由以上例子分析可知，当“之”后面是名词或名词性短语时，“之”作结构助词，译为“的”

②“之”用于主谓之间，取消句子的性，不译。 

如：骨已尽矣，而两狼之并驱如故。（蒲松龄《狼》） 

    无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。（刘禹锡《陋室铭》 ） 

从这些例子可以看出，当“之”用在一个名词或代词（主语）和一个动词或形容词（谓语）之间时，“之”的作用是取消句子性，不译。

③“之”起调节音节作用，无实意。

例句：

久之，目似瞑，意暇甚。（蒲松龄 《狼》） 

辍耕之垄上，怅恨久之。（司马迁 《陈涉世家》） 

这种“之”多用于时间副词后面，起调节音节作用，无实意。 

三、知识小结

“之”的用法主要有以下5种：

1.宾语前置的标志，不译 

2.定语后置的标志，不译 

3.作动词，译为：往、到 ……去。 

4.作代词 

5.作助词 

①结构助词“的” 

②主谓之间，取消句子的性 

③调节音节作用 

四、随堂小测

请解释下列“之”字的含义： 

1.学而时习之，不亦说乎？（《〈论语〉十二章》） 

2.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。（刘禹锡《陋室铭》 ） 

3.何陋之有？（《陋室铭》） 

4.马之千里者,一食或尽粟一石。 

5.览物之情，得无异乎？（范仲淹《岳阳楼记》）