初二综合性学习练习题

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一、名著阅读。

莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。为此，八年级（2）班开展了“读《钢铁是怎样炼成的》谈收获”的读书活动，请你完成后面的题目。

1.请你为本次读书活动写一则开场白。

1.请仿照示例，写出你在阅读名著中的收获。

示例：读《水浒传》让我明白了“官逼民反”的社会现实，也让我看清了封建统治者昏庸的本来面目，更让我懂得了封建愚忠思想对人心灵的毒害。

2.如果让你向身边的同学推荐这本名著，你打算如何推荐？

3.我们现在生活的这个年代太安静太舒适，以至于很多青年迷失了方向，那么他们可以从保尔身上汲取到什么精神呢？

4. 保尔的成长中名著                             给了他很大的影响。

二、非连续性文本。

在人们心头，环境污染的严重程度依然让人触目惊心。下面请你参加以“远离雾霾世界，还我蓝天白云”为主题的综合性学习活动，并完成相关题目。

1.请从下面几则材料中概括出两条主要信息。(每条不超过30字)

材料一：雾由水汽组成，是近地面层空气中悬浮大量水滴或冰晶微粒，使水平能见度降至1公里以下的天气现象。霾是大量PM2.5等颗粒物飘浮在空气中，使水平能见度大于1公里但小于10公里的普遍空气混浊现象。雾霾的主要成分是炭黑、硫酸盐、盐、有机颗粒、飞灰、矿物颗粒、二氧化硫、一氧化碳和各种有机气体化合物等。这些污染物在空气中反复循环，会诱发糖尿病、癌症、心血管病、肥胖、免疫系统疾病和呼吸系统疾病，严重危害人类健康。

材料二：造成空气严重污染的源头是多方面的，其中包括燃煤、机动车尾气、工业生产、市区扬尘的大量排放、农村露天焚烧秸秆、节假日燃放烟花爆竹等等。天气扩散条件不利，区域污染和本地污染影响叠加，又加重了污染程度。

材料三：针对大气污染问题，××、市采取了一系列专项治理措施，其中包括：在城区全面禁止燃放烟花爆竹；大力整治工业污染，尤其是重点企业因乱排滥放造成的污染；开展环保部门综合督查试点工作，建立环保监管长效机制；自2015年5月1日起，全市行政区域内禁止露天焚烧秸秆等。2015年6月，又启动了省级生态城市的创建工作。

2.为远离雾霾世界，请你提出两条合理化建议。

3.针对农村露天焚烧秸秆的突出问题，××市督查室、市环保局成立了督查组深入农村展开巡查。假如你是督查组的一员，遇到一位农民老大爷正准备焚烧秸秆，你将怎么劝说他？

三、汉字专题。

班里举办“汉字·经典·传统文化”系列主题活动，有一个小组的同学收集到了下面一则材料： 

2016年3月起，某网站就“繁体字与简化字”做了一个调查，截至2016年5月17日，参与投票的网友总人数达74658 人，调查结果如下：  

（2）从甲骨文到今天的简化字，汉字一直在变化，而凭借着自古就有的“识繁写简”的做法，汉字成为了一种古老而又年轻的文字，至今仍保持着勃勃生机。借助上面这个表格的信息简要谈谈“识繁写简”的意义。  

（3）请你为本次系列主题活动设计一则简短、响亮的宣传语。

（4）欣赏下列两幅书法，请简要归纳其书法的特点。

             甲                                          乙

你喜欢的是_________,其书法特点是：__________________________________________________