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教科研课题研究阶段性计划

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-29 04:04:46
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教科研课题研究阶段性计划

教科研课题研究阶段性计划本学期的课题研究处于计划实施阶段,没大的调整,按原实施方案进行,主要工作是扎实开展课题研究,把课题与课堂教学结合起来,教研与科研结合,使课题研究真正教学服务。加强课题的过程性管理,确保达到预期目标:1、开学初,组织学习,讨论阶段性研究计划,要求计划有实效性、针对性、可操作性,充分发挥研究人员的主观能动性。2、按计划哟步骤的实施研究、积累过程材料。3、学期结束前,总结研究过程中的主要的做法,取得的成效,存在的问题,做好学期阶段性总结。月份安排:3月份:召开课题组会议,制定
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导读教科研课题研究阶段性计划本学期的课题研究处于计划实施阶段,没大的调整,按原实施方案进行,主要工作是扎实开展课题研究,把课题与课堂教学结合起来,教研与科研结合,使课题研究真正教学服务。加强课题的过程性管理,确保达到预期目标:1、开学初,组织学习,讨论阶段性研究计划,要求计划有实效性、针对性、可操作性,充分发挥研究人员的主观能动性。2、按计划哟步骤的实施研究、积累过程材料。3、学期结束前,总结研究过程中的主要的做法,取得的成效,存在的问题,做好学期阶段性总结。月份安排:3月份:召开课题组会议,制定
教科研课题研究阶段性计划

本学期的课题研究处于计划实施阶段,没大的调整,按原实施方案进行,主要工作是扎实开展课题研究,把课题与课堂教学结合起来,教研与科研结合,使课题研究真正教学服务。

加强课题的过程性管理,确保达到预期目标:

1、开学初,组织学习,讨论阶段性研究计划,要求计划有

实效性、针对性、可操作性,充分发挥研究人员的主观能动性。

2、按计划哟步骤的实施研究、积累过程材料。

3、学期结束前,总结研究过程中的主要的做法,取得的成效,存在的问题,做好学期阶段性总结。

月份安排:

3月份:

召开课题组会议,制定确立课题。

4月份:

组织实施课题阶段性研究,积累过程性材料。

5月份:

继续组织实施课题阶段性研究,积累过程性材料。

6月份:

课题研究阶段性小结。资料整理,归档。

教科研课题研究阶段性计划

(2011-----2012年)上

乌尔科中心校教研2组

2011年8月22日

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教科研课题研究阶段性计划

教科研课题研究阶段性计划本学期的课题研究处于计划实施阶段,没大的调整,按原实施方案进行,主要工作是扎实开展课题研究,把课题与课堂教学结合起来,教研与科研结合,使课题研究真正教学服务。加强课题的过程性管理,确保达到预期目标:1、开学初,组织学习,讨论阶段性研究计划,要求计划有实效性、针对性、可操作性,充分发挥研究人员的主观能动性。2、按计划哟步骤的实施研究、积累过程材料。3、学期结束前,总结研究过程中的主要的做法,取得的成效,存在的问题,做好学期阶段性总结。月份安排:3月份:召开课题组会议,制定
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