最新文章专题视频专题问答1问答10问答100问答1000问答2000关键字专题1关键字专题50关键字专题500关键字专题1500TAG最新视频文章推荐1 推荐3 推荐5 推荐7 推荐9 推荐11 推荐13 推荐15 推荐17 推荐19 推荐21 推荐23 推荐25 推荐27 推荐29 推荐31 推荐33 推荐35 推荐37视频文章20视频文章30视频文章40视频文章50视频文章60 视频文章70视频文章80视频文章90视频文章100视频文章120视频文章140 视频2关键字专题关键字专题tag2tag3文章专题文章专题2文章索引1文章索引2文章索引3文章索引4文章索引5123456789101112131415文章专题3
当前位置: 首页 - 正文

小学英语听课体会

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-29 04:07:03
文档

小学英语听课体会

小学英语听课体会洛棉小学陆荫芝日前参加了师资培训中兴举办的小学英语教师研修活动,认真聆听了徐丽萍、王伟、郭玮、三位教师执教的英语课,再加上他们的精彩的讲座,使我受益匪浅,感受颇多,现就谈谈自己的点滴体会:1、口语教学是小学英语教学的一个重要方面。如何给学生创设一个真实地运用英语进行交流和交际的平台,从而真正地让学生在“用中学,学中用”,这是我们在平时教学中经常思考的问题。在这次活动上,郭老师的课在这一点上对我启发很大。她能熟练运用口语及时组织课堂教学,提问问题能给学生足够的思维时间,能充分调动
推荐度:
导读小学英语听课体会洛棉小学陆荫芝日前参加了师资培训中兴举办的小学英语教师研修活动,认真聆听了徐丽萍、王伟、郭玮、三位教师执教的英语课,再加上他们的精彩的讲座,使我受益匪浅,感受颇多,现就谈谈自己的点滴体会:1、口语教学是小学英语教学的一个重要方面。如何给学生创设一个真实地运用英语进行交流和交际的平台,从而真正地让学生在“用中学,学中用”,这是我们在平时教学中经常思考的问题。在这次活动上,郭老师的课在这一点上对我启发很大。她能熟练运用口语及时组织课堂教学,提问问题能给学生足够的思维时间,能充分调动
小学英语听课体会

洛棉小学     陆荫芝

日前参加了师资培训中兴举办的小学英语教师研修活动,认真聆听了徐丽萍、王伟、郭玮、三位教师执教的英语课,再加上他们的精彩的讲座,使我受益匪浅,感受颇多,现就谈谈自己的点滴体会:

1、口语教学是小学英语教学的一个重要方面。如何给学生创设一个真实地运用英语进行交流和交际的平台,从而真正地让学生在“用中学,学中用”,这是我们在平时教学中经常思考的问题。在这次活动上,郭老师的课在这一点上对我启发很大。她能熟练运用口语及时组织课堂教学,提问问题能给学生足够的思维时间,能充分调动学生的积极性。听她的课感觉自己像是在听老外上课一样。课中,郭老师使学生在轻松愉快的氛围中学习了本节课的重点句型。复习巩固了已学知识,而且还使学生在学习了新句型后,灵活运用于不同的情景中,达到活学活用的目的。

2、恰当使用多媒体。现代化英语教学中,黑板已经不是传统意义上的黑板了。投影仪、多媒体等的加入,使得黑板的内涵更加丰富。此次活动,老师们都运用了多媒体这一现代化的教学工具,以鲜艳的色彩、活动的图像和有声的对话,给人一种赏心悦目的感觉,创造了一个轻松愉快的学习氛围。

3、教师自身的良好素质是讲好课的重要前提和基本保证。在听课中我发现几位老师都有几个共同特点:1、口语流利,发音准确。只有做到这一点,才能保证孩子对课程的理解,才能保真孩子学到正确的知识,地道的语言;2、善于利用多媒体辅助教学,使孩子接触到的知识更立体,更直观,更生动; 3、教态亲切,表情丰富,在课堂上能轻松,活泼,潇洒的进行授课,富有艺术性;

  4、有扎实的英语基础知识作后盾,词汇丰富,课堂充实。

通过听课,我觉得在教育教学方面收获很多。虽然各个老师的水平不一,风格各异,但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。这次听课,让我开阔了眼界,明白了努力方向。同时,在看别人上课的过程中,也发现了一些问题。有些问题也同样存在于我的课堂上,但以前没意识到。通过学习,我可以更加理性地反思自己的课堂教学,从而在今后的教学中避免出现类似的问题。另外,我对自己也提出了许多问题去思考,怎样让自己的语言更优美?怎样让孩子更喜欢上英语课?怎样培养孩子的能力?相信通过不断努力,一定能拉近距离,不断进步。

                                           10月18日

文档

小学英语听课体会

小学英语听课体会洛棉小学陆荫芝日前参加了师资培训中兴举办的小学英语教师研修活动,认真聆听了徐丽萍、王伟、郭玮、三位教师执教的英语课,再加上他们的精彩的讲座,使我受益匪浅,感受颇多,现就谈谈自己的点滴体会:1、口语教学是小学英语教学的一个重要方面。如何给学生创设一个真实地运用英语进行交流和交际的平台,从而真正地让学生在“用中学,学中用”,这是我们在平时教学中经常思考的问题。在这次活动上,郭老师的课在这一点上对我启发很大。她能熟练运用口语及时组织课堂教学,提问问题能给学生足够的思维时间,能充分调动
推荐度:
  • 热门焦点

最新推荐

猜你喜欢

热门推荐

专题
Top