2015年青蓝四年级翰林阅读写作班春季期末试卷

姓名：             成绩：　　　　

一、阅读部分(50分)

诸葛亮从师（13分）

传说诸葛亮小时候是水镜先生的弟子。先生隐居在襄阳城南水镜庄，院里喂了一只花颈公鸡。

这只公鸡每天晌午总要叫三声，水镜先生一听鸡叫就下课。诸葛亮听先生讲学入了迷，听到鸡叫就打心眼里厌烦。于是，他在裤子上缝上一个小口袋，每天装上几把米，看到那只公鸡要叫时，就悄悄地朝窗外撒一把米，等鸡把一口袋米吃完再叫唤时，下课已经晚了一个时辰。

水镜先生知道了这个顽童竟敢捉弄师长，便把他辞退回家了。小诸葛亮走了几天，师娘给他讲情：“小诸葛亮喂鸡也是为了求学，我看就饶他一次吧！”水镜先生知道诸葛亮聪明过人，十分好学，但是收是退，还要看看他的品行如何，就派了书童去诸葛亮住的隆中访问。

书童回来向水镜先生讲了三件事：一是诸葛亮的母亲冬天怕冷，他上山割来水晶草铺在床上，自己先睡上去暖一会儿，再让母亲安睡。二是诸葛亮家里井太只隔两畦菜地，他人小个头矮，生怕水桶碰着人家的麻秆篱笆，每次挑水都多走许多路，绕过山脚边再往回拐。三是诸葛亮曾经到附近向一个青年人请教，后来，虽然他的学问超过了这个青年，但仍虚心待人。

水镜先生听罢这三件事，点头说：“小诸葛亮日后必成俊杰！”当下就催书童带路，亲自到隆中接诸葛亮回来求学。水镜先生看到诸葛亮品德优良，就将平生的本事传授给他，使他成为一个杰出的政治家和军事家。

1．比一比，再组词。（4分）

隐（        ） 响（        ）  竞（        ）  虚（        ）

稳（        ） 晌（        ）  竟（        ）  虑（        ）

2．按查字典要求填空。（4分）

“杰”用音序查字法应查大写字母 （    ），用部首查字法可先查部首（    ）  。

“杰”在字典里的解释有：①才能出众的人；②特异的，超出一般的。在文中，“俊杰”的“杰”应取第（        ） 种解释。

3．根据短文内容，在恰当的答案后的括号里打“√”。（2分）

诸葛亮被水镜先生辞退，是因为：

（1）诸葛亮上课不守纪律，故意喂鸡。               （     ）

（2）诸葛亮想多听先生讲学，不让鸡叫，上课时喂鸡。（     ）

（3）诸葛亮为了捉弄师长，上课时喂鸡。             （     ）

4．水镜先生说诸葛亮“日后必成俊杰”，是因为他具有哪些优良品质？（3分）

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仙企鹅登陆（17分）

　　澳大利亚著名的菲利浦岛因为有仙企鹅登陆的奇观，成了一处游览胜地。

　　仙企鹅是一种稀罕的鸟。它小巧玲珑，饶有风趣，无论谁见了都觉得可爱。它退化了的短小双翼，不能带动身躯在天空中飞翔，却能在水中游泳。它走起路来摇摇摆摆，加上它那洁白的胸脯和深灰色或黑色的背部和头部，活像穿着燕尾服的西方绅士。

　　夕阳西下，海滩上人山人海，大家有序地站在海滩的两边，海滩上留下了一条通道。岸上配有的照明灯一亮，就可看见第一只仙企鹅出现在惊涛骇浪之中，这个“总领队”首先游到岸边，在海滩上左顾右盼一番，然后回头引领“众弟兄”大摇大摆地鱼贯上岸，每队约有５０只，在后面排成三列纵队，整整齐齐，像训练有素的士兵。队伍排好后，总领队“嘎嘎”一声令下，全队开步走，真奔海滩沙丘。第一队登陆后，第二队接踵而至……

　　夜深了，人们久久不愿离去，以惊奇的目光看着一队又一队的仙企鹅在这里登陆。

　　１、按要求填空。（4分）

　　　　“翼”字是______结构的字，部首是____，再查____画，全字共___画。

　　２、填充词语。（３分）

　　　　惊（　  ）骇（   ）　接（ 　）而（ 　）　左（　 ）右（ 　）

　　３、阅读句子，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）

　　　⑴　因为仙企鹅不会飞翔，所以它不是鸟类。 　　　　（　   ）

　　　⑵　它退化了的短小双翼，不能带动身躯在天空中飞翔，却能凭借它在水中游泳。 　　　                                      　（　   ）

　　４、概括短文第二自然段的段意。（3分）

　　　　___________________________________________________________。

　　５、联系上下文，解释短文中加粗的词语。（4分）

　　　⑴　稀罕：________________________________________________

　　　⑵　人山人海：_______________________________________________

拐弯处的回头（20分）

一天，弟弟在郊游时被尖利的石头割破了脚，到医院包扎后，几个同学送他回家。

在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷(qiao)着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情与怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。

弟弟很伤心，委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚(sao)时  有个同学笑着劝道   别生气  大部分老爹都这样  其实他很爱你  只是不善于表达罢了  不信你看  等会儿你爸爸走到前面拐弯的地方  一定会回头看你  弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣，于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的背影……

爸爸依然笃(du)定地一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头……可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好像不经意的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯处后面。

虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时，我也有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。

1.写出下列词语的近义词。（4分）

安慰（        ）   依然（        ）   经意（        ）   笃定（        ）

2.给第三自然段画横线的句子加上标点。（5分）

3.文中 “这一切”指的是什么？（5分）                                         

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从中你体会到了什么？（                                          ）

                                                                             4.你觉得父爱像什么？认真思考后把下列句子补充完整。（6分）

父爱犹如 （               ），（                                       ）。

父爱又如（               ），（                                       ）。

 二、作文：（50分）

  我为他点赞

（要求：通过具体事例写出你为他点赞的原因，夸夸人物的精神品质，表达出自己对他的敬佩之情,不少于350字）

（一）.改正搭不当的词语。（4分）

身体强大（         ）       　　 要求严肃（          ）

端正方法（         ）        　　工作细微（          ）

（二）.在括号里填上合适的词语（8分）

精湛的（       ）  违背（       ） 遵从（       ） （      ）地辩论

精密的（       ）  违反（       ） 遵守（       ）  （      ）地辨别

（三）.按要求写句子：（6分）

1.我观看了“闪闪的红星”，收到了深刻的教训。（修改病句）

2. 少先队员在烈士墓前献上了自己精心制作的花圈。（缩句）

3.面对这个失去亲人的孩子，我们怎能袖手旁观呢?(改成陈述句)

（四）.读一读，在横线上填上恰当的诗句。（7分）

  品味着《四时田园杂兴》中的诗句：（“               ，             ”），我们的眼前会出现天真的孩童劳动的情景。  吟诵着《忆江南》：（“                ，               ”），我们领略了江南美好的风光。  我们乘着木船，荡漾在漓江上，真有（“             ，             ”）的感觉。当你的亲人做生意缺斤短两、以次充好时，你会用哪句名言或哪个故事劝诫他讲诚信：____________________ 。

（五）. 给句子排排队(5分) 

（  ）郭萍为了澄清自己，把藏的票拿了出来，是张最差的票。 

 （  ）郭萍拿了电影票从办公室走出来，走到门口，先挑一张票，被张红看见。 （  ）郭萍开始，张红对位置不满意，说郭萍藏好票。

 （  ）张红把这件事告诉了同学们，开始和同学议论。

 （  ）同学们愕然，张红也愧悔交加、无地自容。