
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
| 题序 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 总分 | 
| 得分 | 
zì jǐ gōng chǎng yuè yá hé hǎo
chū lái duì shǒu yòng xīn shān shí
二、 比一比,组词。
取(_________) 准(_________) 蚂(_________) 闭(_________)
趣(_________) 难(_________) 妈(_________) 闲(_________)
认(_________) 备(_________) 发(_________) 辰(_________)
队(_________) 各(_________) 拔(_________) 晨(_________)
三、 我会写笔顺。
(1)“再”的笔顺是________,共________画,组词________
“很”共有________画,第八画是________。
(2)“秋”的部首是________,第七笔是________,组词________。
(3)“许 ”字是________结构,“雪”字是________的结构。
四、 词语搭配连一连。
精彩的 松鼠 小心地 唱歌
难忘的 翅膀 高兴地 捧着
活泼的 球赛 嗡嗡地 走路
透明的 日子 慢慢地 飞着
五、 我会选择正确的词语写在括号里。
①一条条 ②一颗颗 ③一朵朵 ④一群群
(1)小河里有(______)鸭子在游水。
(2)天空中飘着(______)白云。
(3)树上结满了(______)又红又大的枣子。
(4)只见(______)小鱼跳出水面。
六、 给下面的句子排序。
(_____)一天,我对小明说:“咱们明天捉知了,好吗?”他愉快地答应了。
(_____)开始,我怎么也捉不到。
(_____)第二天,我们俩准备好了网罩,向树下跑去。
(_____)小明却一连捉了三、四只,我真羡慕他。
(_____)夏天一到,我们村口的大树上,从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声,我多么想亲手捉一只知了啊!
(_____)最后,在小明的帮助下,我也套住了一只,心里别提多高兴了。
七、 课外阅读。
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四(肢 枝)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juǎn)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺(保护 保卫)自己,还用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi bèi)着瓜溜走了。
1.选择文中括号里正确的读音或字词,用“√”画出来。
2.文章是围绕哪句话来写的?用“ ”画出来。
3.我来露一手:根据短文填空。
刺猬的头________,眼睛和耳朵________,牙齿________,门牙________。它们的四条腿________,跑起来很快。爪子________、________。浑身长满了________。
4.选一选:下列句子中哪个是打比方的?在括号里打“√”。
(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。( )
(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。( )
5.想一想:仔细读读短文,看看刺猬的硬刺有哪些作用?
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八、 看图写话。
今年很特别,认真观察图片,看看他们做了什么事?用几句话连起来说一说。注意把句子说通顺,说完整,不会写的字可以用拼音代替。
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参
1、自己 工厂 月牙 和好 出来 对手 用心 山石
2、取出 准确 蚂蚁 关闭 有趣 难受 妈妈 清闲 认识 准备 发现 星辰 队伍 各位 拔河 早晨
3、(1)横、竖、横折钩、竖、横、横; 6; 再见; 9; 丿 (2)禾; 撇; 秋天 (3)左右; 上下
4、
5、④ ③ ② ①
6、2 4 3 5 1 6
7、
1.肢 quán 保护 bēi
2.刺猬是一种有趣的小动物。
3.尖尖的 很小 非常锋利 特别长 很短 锐利 有力 硬刺
4.(1)√
5.不仅用硬刺保卫自己,还用它来搬东西呢!
8、示例:今年是特别的一年,新冠病毒的传播影响着我们的正常生活,全国人民一起团结起来共同抗击病毒。小朋友们不能去学校上课,老师在网上上课,小朋友们在家里用手机或平板听老师讲课。在家里学习我们还要注意卫生,勤开窗通风,尽量少出门,如果必须出门一定要戴口罩,回到家要洗手。
