高中生物实验报告-高二

本实验就是通过模拟雌雄配子随机结合的过程，来探讨杂种后代性状的分离比

2．分别从两个桶随机抓取一个小球，这表示让

雌配子与雄配子随机结合成合子。每次抓取后，记录

下这两个小球的字母组合。

3．将抓取的小球放回原来的小桶，按上述方法重

复做50～100次(重复的次数越多，结果越准确)。

4．统计小球组合分别为DD、Dd和dd的数量，并

将统计结果填写在《实验报告册》上。

5．计算小球组合DD、Dd和dd之间的数量比，以

及含有小球D 的组合与dd组合之间的数量比，并将计算结果填写在《实验报告册》上。

2、调好显微镜在         下观察，识别初级精母细胞、次级精母细胞和精细胞。

3、先在低倍镜下依次找到件数第一次中期、后期和减数第二次中期、后期的细胞，再在高倍镜下仔细观察染色体的形态、位置和数目。

4、根据观察结果，尽可能多地绘制减数不同时期的细胞简图（左眼观察，右眼绘图）。

（4）制作装片：取固定好的根尖，进行         、        、          _________和        4个步骤，具体操作方法与“                        ”实验相同。

（5）观察装片：先用低倍镜寻找          形态较好的相。视野中既有正常的二倍体细胞，也有染色体数目发生改变的细胞，发生染色体数目变化的细胞中染色体数目可能为正常细胞的    倍。确认某个细胞发生染色体数目变化后、再用        观察。

2、用PH计成PH试纸测试              ，并作记录

3、一次加一滴0.1mol/L HCl，然后               ，加入5滴后再测PH，重复这一步骤直到加入了30滴为止。将PH测定结果记入表中。

4、                        ，并向其中倒入25ml自来水。测定并记录起始PH，再如步骤3，一滴一滴地加入0.1mol/L的NaOH，测定并记录PH。

5、充分冲洗烧杯，用               代替自来水，重复步骤1至步骤4，记录结果

6、充分冲洗烧杯，                           分别代替自来水，重复步骤1至4记录结果

2．制作插条：将准备好的枝条剪成长约      的插条，插条的形态学上端为   面，下端要削成    面，这样在扦插后可                             ；每一枝条留3~4个芽，所选枝条的条件应             。

3．分组处理：将制作好的插条，分成    组（每组不少于3个枝条），分别将其基部浸泡在盛有清水和浓度为                         溶液的矿泉水瓶中，处理几小时至一天。

4．进行实验：设置    个相同的水培装置，加入等量的完全营养液，在相同的外界条件下，分别培养经不同浓度生长素类似物及清水处理过的插条，注意保持温度为               。

2、选取样方（等距取样法或五点取样法）。先将调查总体分为若干等分，有抽样比率决定距离或间隔，然后按这一距离或间隔抽取样方

3、学生对照植物分类图鉴掌握调查对象的形态特征。计数（附种群调查记录表）

4计算种群密度

酵母菌种群的数量随时间呈____________型增长变化

2、用高压锅进行___________灭菌后冷却至室温，标记甲、乙、丙等。

3、将酵母菌母液分别加入试管各5ml，摇匀后用______________计数起始酵母液个数，做好记录。

4、将各试管送进恒温箱，_____________℃下培养7天。

5. 每天同一时间，各组取出本组的试管，用血球计数板计数酵母菌个数，并作记录，连续观察7天。

（1）准备：①制作取样器；②记录调查地点的地形和环境的主要情况。（P76） 

（2）取样：可以在野外用取样器取样的方法进行采集、调查，即：用一定规格的捕捉器（如采集缺罐、吸虫器等进行取样），在实验室进行观察。

（3）采集小动物：使用诱虫器取样，比较方便，且效果较好，但时间可能要长一些。也可采用简易采集法：将采集到的土壤放在瓷盆，用放大镜观察，同时用解剖针寻找。发现体形较大的动物，可用包着纱布的镊子取出；体形较小的动物可用吸虫管采集。采集到的小动物可放入酒精中，也可将活着的小动物放入试管中。

（4）观察和分类：“观察和分类”需要借助动物分类的专业知识。（P76）

（5）统计和分析：“统计和分析”，要求设计一个数据收集和统计表，并据此进行数据分析。

2、取2只烧杯，编号A、B，分别加入等量（通常是10ml）的淀粉糊，并向A烧杯中加入土壤浸出液（通常是30ml），B烧杯中加入等量蒸馏水（通常是30ml）。

3、室温下放置一周后，分别取A、B烧杯中的溶液10ml，各放入两只试管中，分别标号A1,A2,B1,B2

4、在A1，B1试管中加入碘液，在A2，B2试管中加入斐林试剂（斐林试剂由质量浓度为0.1g/mL的氢氧化钠溶液和质量浓度为0.05g／Ml。的硫酸铜溶液配制而成，二者混合后，立即生成淡蓝色的Cu（OH）2沉淀。Cu（OH）2与加入的葡萄糖在加热的条件下，能够生成砖红色的Cu2O沉淀），并进行沸水浴。

5、观察试管中溶液颜色的变化。记录实验结果。

2、在生态缸底部铺垫沙土和花土，花土在下，一边高，一边低；沙土在上，沙土层厚5至10cm。在缸低处倒进水。将收集或收购的动物和植物放在生态缸中，其中浮萍、水草与小乌龟放在水中，仙人掌或仙人球移植到沙土上，蕨类植物和杂草移植到花土上，蚯蚓和蜗牛也放置在花土上。

3、封上生态缸盖。将生态缸放置于室通风、光线良好的地方，但要避免直接照射。

4、每一个星期观察一次生态缸的生物种类与数量变化，并且进行记录。