国培信息技术应用能力诊断测评测评反思与计划

测评反思与计划个人研修计划自我分析和环境分析自我分析：本人具有教学所需要的计算机基本操作技能，可以满足讲信息技术应用于课堂教学的技能方面的基本需要。但应用信息技术和信息资源获取相关教育教学信息，对信息环境中的学习过程和学习资源做出设计、应用、评价、管理的新型综合教学能力不高。环境分析：所在学校配备了计算机机房，以光纤方式接入了互联网。但是机房设施十分老化，计算机配置也较低，机房内计算机装配的软件也多以基本的办公软件为主，没有比较专业的辅助教学软件，如authorware、数据库、falsh等。

测评反思与计划个人研修计划自我分析和环境分析自我分析：本人具有教学所需要的计算机基本操作技能，可以满足讲信息技术应用于课堂教学的技能方面的基本需要。但应用信息技术和信息资源获取相关教育教学信息，对信息环境中的学习过程和学习资源做出设计、应用、评价、管理的新型综合教学能力不高。环境分析：所在学校配备了计算机机房，以光纤方式接入了互联网。但是机房设施十分老化，计算机配置也较低，机房内计算机装配的软件也多以基本的办公软件为主，没有比较专业的辅助教学软件，如authorware、数据库、falsh等。