10.1.2浓硫酸和浓盐酸

目标

（1）知道几种常见酸、碱的主要性质和用途，认识酸、碱的腐蚀性及使用时的安全注意事项；

（2）初步学会稀释常见的酸溶液。

2.过程与方法

（1）通过浓硫酸、氢氧化钠的强腐蚀性和浓硫酸的稀释实验，学会浓硫酸的稀释方法，强化实验及生活中的安全意识；

（2）通过实验从化学性质上认识酸、碱，学习分类研究的方法；

3.情感态度与价值观

（1）在合作学习及相互交流中，敢于发表自己的猜想，学会尊重和理解他人的见解；

（2）通过学习酸、碱在工农业和日常生活实践中的重要作用，感受到化学对改善个人生活和促进社会发展的积极作用，从而发展学习化学的兴趣，培养勇于创新和实践的科学精神；

（3）树立科学的物质观，学会用辩证的观点看待事物，能通过表面现象挖掘事物具有共性的本质原因

重难点

分析

10.1.2浓硫酸和浓盐酸

一、常见的酸

1．几种常见的酸

2、酸的物理性质

3．浓硫酸的腐蚀性

教学

环节

2、导入

3、新授

4、小结

5、检查

判断酸碱盐

氯化钾 盐酸  醋酸  碳酸钠 氯化钠 碳酸钙 氢氧化钠 氨水

浓盐酸、浓硫酸的物理性质

浓盐酸、浓硫酸的用途

浓硫酸的稀释

见检查小卷

观看视频并填写书50页表格

讨论

发言

观看意识到错误操作的危险性

浓、稀硫酸的差别（存同求异）。

回答

生活中用酸处理铁锈，为什么不用水呢？学完本课就会明白其中的道理。

播放视频50页

浓硫酸的浓度很高，我们要得到较稀的硫酸应该怎么稀释呢？（放视频：浓硫酸的稀释操作正、误对比）

[提问]如果将稀硫酸沾到皮肤或衣物上，怎样处理？

对学生观察能力的培养

化学又回到生活中去增加本节内容的实用性，提高学生的学习兴趣。

学生的发散思维的锻炼，在潜意识中会形成存同求异的比较事物的方法

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