小学四年级劳动课教学计划

一、基本情况概述： 

本学期我担任四年级的劳动课。 班里学习气氛比较浓， 在每个班都有几位非常 优秀的学生在他们地带动下，形成了良好的班风和学风。孩子 们都有着很强的求知欲，其中，大多数学生的基础较好，有着很强的上进心。 

二、教材分析 本册教材主要对家务劳动做了较集中的安排，教材编入 16 篇课文，从劳动的性质划 分有厨房的膳食方面，有生活自理方面的，有电脑方面的，有简单的生产劳动的。 

三、定位与反思 在劳动课的教学过程中，如何根据小学生的年龄、心理特点，组织好劳动课的实践活 动，是劳动课程计划中的重要环节之一。

四、教学中应注意的问题： 

1．教师要钻研教材，全面理解教材，明确教学的目的，把握教学的重点，做到被学 生备课、教材，备操作，备教具，让学生全面掌握每项劳动技能、技巧。 

2．劳动课不仅要以劳动实践为主，还要以培养学生的劳动概念，养成良好劳动习惯， 如进行自己动手讲好卫生的教育，勤俭节约的教育，讲科学的经验教育。 

3．每项劳动都有一定的程序，教学中一定要紧密结合，做到规范化，只有这样才防 止发生一些不安全的事故发生。 

4．教学时，教师可采取边讲解边操作的方式进行，也可去课堂讲解课外实践的方法 进行，培养学生的生活自理的能力。 

六、本学期努力的方向 

1、培养学生的爱劳动的意识。 

2、 组织实际操作活动，培养观察、想象、推理、判断、思维能力。同时帮助学生明 确概念，发展学生的综合能力。 

3、因材施教，充分调动学生的学习的积极性和主动性，既争取大多数学生的积极参 与，又有利于优生才能的发展。 

4、 组织实际操作活动，综合实践能力。同时帮助学生明确概念，发展学生的综合能