2013五年级(上)语文期末测试卷

第一部分：基础知识积累与运用（46分）

一、请把下面的词语规范地写出来。（8分）

líng    hún          dào  qiè          dàn  shēng        téng  xiĕ (          )       (         )       (           )       (          ) 

  fèi     xū            qí    tú            jǐn  shèn        tuō   tà 

(          )       (          )         (          )       (          )             

二、下列词语没有错别字的一项是（      ）。（2分）

A 、 香飘十里   别出心裁   呕心呖血   与众不同

B  、风期雪压   倾盆大雨   千篇一律   低头折节

C、  天长日久   浮想连翩   如饥似渴   心安理得

D  、囫囵吞枣   不求甚解   念念不忘   守望相助

三、给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。（8分）

 活：①工作  ②逼真  ③生存，有生命  ④不死板

1、她是一个活泼可爱的孩子。（    ）

2、这孩子说话活像一个大人。（    ）

3、活到老，学到老。（    ）

4、他干起活来很卖力。（    ）

深：① 深刻、深入  ② 距离开始的时间久  ③ 颜色浓  ④感情厚

1、深蓝色的夜空中有许多星星在闪烁。（       ）

2、这是华侨老人对祖国的一片深情。（       ）

3、夜深千帐灯。  （     ）

4、那段日子，深深地印在我的脑海里。 （      ）

四、按要求改写句子。（10分）

1、我真的舍不得放掉这么大的鲈鱼。（改为反问句）

____________________________________________________________________  2、居里夫人这个名字对我国人民是不陌生的。（修改病句）

____________________________________________________________________ 

3、老师问明明：“我的板书，你能抄下来吗?”（改为转述句）

____________________________________________________________________

4、他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音。（缩句）

_____________________________________________________________________

5、用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。

（1）他从来不说谎。    （2）大家很信任他。   

 ____________________________________________________________________ 

五、在(      )里加上序号，使下面句子变得通顺连贯。（5分）

(      )但是，现在这里却如此清爽宁静。

(      )树梢上，晶莹的露珠闪闪发亮。

(      )伴着阵阵晨曲声，阳光越来越亮，告诉我们：今天又将是十分炎热的一天。

(      )树丛中，一只小蝉欢快地唱起第一支晨曲。

(      )清晨，旭日刚刚把树梢照亮。

六、根据学过的内容填空。（10分）  

 （1）《秋思》的作者是_____代诗人__________。诗中的“______________________ ____________________________”一句最能表达诗人对家乡亲人的深切思念。

（2）《七律·长征》一诗中，“                                            ”总写了长征的艰难。“万水千山”在文中指                                    。

（3）小明家喜迁新居，小明想在书房里挂一幅有关立志、修身的名言警句。请你帮他选择一句合适的：                                                                                               。

（4）《窃读记》让我们懂得，我们是                   长大的，也是                     长大的。是啊，一本我们喜爱的书就像                                         ，就像                               。

 七、语文实践。（3分）

父亲节到了，小东用自己的零用钱给爸爸买了一件精美的礼物，而小明只给爸爸做了一张贺卡。小东和小明谁更孝敬父亲，同学们说法不一。对此，你有什么看法？请说明你的理由。

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________                           

第二部分：阅读积累与运用（24分）

八、课内阅读（8分）

另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬，受到猛击仍ān rán  wú yàng，即使被打碎了，碎片仍然ǒu  duàn  sī lián地粘在一起，不会伤人。有些国家规定，高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。

1、看拼音，写词语。（2分）

    ān  rán  wú yàng （               ）      ǒu  duàn sī lián （               ）

 2、写出下列词语的反义词。（2分）

    安全——（          ）       坚硬——（          ）

3、短文中“夹丝玻璃”一处用了双引号，作用是（       ）（2分）

     A．是引用，不是直接叙述

B．用双引号说明不是真的，是假的

C．用双引号起强调作用 

    4、“夹丝玻璃”的特点是： _____________________________________；其作用是：_________________________________________________。（2分）

九、课外阅读（16分）

砍掉那双“完美的手”

他曾经是人们眼里不可理解的怪人。

读高中时，因为他的优秀，有个保送名牌大学的机会摆在他面前，他不要。

到了高考，他考出非常高的考分，却执意选择了又苦又累的地质专业。

毕业了，照样在学校里称得上风云人物的他，同时被几个好单位看中，可他却要求去做一个地质人，做一个浪迹天涯的地质队员。

很多人不理解他的选择，他总是笑笑，不置一辞。

 终于有一天，他在别人再次问起他当初为什么做这些选择的时候开了口：法国著名雕塑家罗丹，精心雕塑一座巴尔扎克的雕像——巴尔扎克目光炯炯，身披宽袖长袍，一双手非常自然地叠合在胸前。罗丹唤来了自己的三个学生来欣赏他的得意之作。不料，三个学生不约而同地被雕像上这双栩栩如生的手吸引住了，连声赞叹：“好极了，这真是一双奇妙的手啊!”罗丹从学生的表情中感到这双手虽然塑得绝妙，可是作为整体的一部分，太突出了，起了喧宾夺主的作用。因此，他找来一把大斧，把那双完美的手砍掉了。几个学生被罗丹的举动吓得目瞪口呆。

 其实，在生活中，这种“完美的手”随处可见，它时时处处地诱惑着人们忘记了最初对人生的本质追求，常常因此走上了一条与理想背道而驰的路。只有果断地砍掉那双“完美的手”，砍掉那些局部的暂时的诱惑，实实在在，耐住寂寞，潜心做自己想做的事，才能雕塑出生命整体的完美。

说这些话时，他已经取得了三个部级、三个局级进步奖的成果，编写了两个有关三维地震勘探的专集，往许多专业报刊上发表了上百篇论文，承担着非常重要的国家科研项目。而且 他还用自己细腻的心去翻阅每一寸自然的美丽  写出了许多充满豪情  激情  深情  智慧的诗篇  成了一个地质诗人  一个知道如何去追求生命真正美丽的诗人

1、照样子，写词语。（3分）

目光炯炯（ABCC）______________  ______________  _______________   

2、联系上下文，解释下列词语。（2分）

不置一辞：____________________________________________________

   背道而驰：____________________________________________________

3、给短文结尾处的内容加上标点。（3分）

4、他为什么执意要选择又苦又累的地质专业?（2分）  

__________________________________________________________________   _____________________________________________________________________5、他取得了哪些成绩?你认为他取得这些成绩的原因是什么?（3分）

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________              6、“完美的手”指什么?“砍掉”又指什么?（3分）

  ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、习作（30分）

有位诗人曾经这样写道：“你需要的话，可以拿走我的面包，可以拿走我的空气，可是别把你的微笑拿走。”因为生活需要微笑，失意沮丧时，笑—笑，你会精神百倍；遇到困难，—蹶不振时，笑—笑，你会觉得茅塞顿开；忧愁苦闷时，—个微笑，会驱散你心头的阴霾（mái）。笑给人以温暖，给人以勇气，给人以力量。

相信你也曾把微笑送给别人，或者也曾感激地接受过别人的微笑，写一写你自己经历的一件事吧。

要求：1、以“微笑”为主题，题目自拟；

2、构思巧妙，句子通顺，不写错别字；

3、400字以上。

二、（8分，每词1分）

灵魂    盗窃   诞生   誊写    废墟   歧途   谨慎   拖沓

三、D（2分）

四、④②③①\③④②①（每空1分）

五、（每题2分）

1、难道我真的舍得放掉这么大的鲈鱼吗？

2、“居里夫人这个名字对我国人民来说是不陌生的。”或“我国人民对居里夫人这个名字是不陌生的。”

3、老师问明明，他（她）的板书，明明能抄下来吗？

4、他听见声音。

5、因为他从来不说谎，所以大家很信任他。

五、(5分)  5 2 4 3 1 

六、（每空1分）

1、唐  张籍   复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。

2、红军不怕远征难, 万水千山只等闲。  长征途中所遇到的艰难险阻。

3、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（或，业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。）

4、吃饭   读书 

七、略（3分）

八、课内阅读（每题2分）

1、安然无恙   藕断丝连；  2、危险   柔软；   3、C；

4、非常坚硬，不易破碎，安全可靠。   适用于高层建筑。

九、课外阅读（16分）

1、略

2、不置一辞：不说一句话。

        背道而驰：朝着相反的方向走，比喻方向、目标完全相反。

3、  ，、、、，。

4、围绕“理想、人生的本质追求”等方面回答即可。

5、成绩（2分）：取得了三个部级、三个局级进步奖的成果，编写了两个有关三维地震勘探的专集，往许多专业报刊上发表了上百篇论文，承担着非常重要的国家科研项目；  原因（1分）：围绕“抵制住了外在诱惑，潜心研究”回答即可。

6、“完美的手”是指那些局部的暂时的诱惑(1分)；  “砍掉”是抵制住那些局部的暂时的诱惑，实实在在，耐住寂寞，潜心做自己想做的事（2分）。

十、作文（30分）略