苏教版四年级语文上册第1、2单元测试题

一、积累运用（35分） 

1．用“——”画出正确的读音。 （6分） 

不禁（jīn jìn）      心血（xuè xuě）      埋怨（mái mán）              

貉（hé luò）         狒狒（fèi   fú）       水獭（lài tǎ） 

2．在下面的括号里填上恰当的词语。（6分） 

（        ）地成长    （        ）的新苗   激动得（        ） 

（        ）地祝愿    （        ）的鲜花   伤心得（        ）  

3．照样子仿写句子。（4分） 

（1）老师像辛勤的园丁，把甘露轻轻地洒向我们这些茁壮的新苗。 

（2）苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要披紫袍。 

4．用修改符号修改病句。（4分） 

（1）这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。

（2）大家的眼睛都集中到台上。

（3）我把作业本上不正确的错别字都改正了。 

（4）菜园里种着西红柿、西瓜、扁豆、茄子、苹果等各种蔬菜。  

5．根据课文内容填空。(15分) 

（1）在昨天与今天之间-------------------------- ，在现实与理想之间---------------------------- ，啊！教师的事业多么 --------------------------------- ！ 

 这句话中的两组反义词是---------- 与 -------------- ；------------与-----------。 

 由这句话我想到了赞美老师的词语-------------、-----------------和诗句------------------------------------------------------------------------。

二、课内阅读（10分） 

------------------------------，潭面无风镜未磨。遥望洞庭---------------- ，白银盘里-------------------------------。 1．把诗句补充完整。《望洞庭》是---------代诗人----------- 写的。这首诗写的是--------     季（节）的景色。（6分） 

2．写出诗中的一句比喻句。（2分）  -------------------------------------------------，这句中把-------------  比作 ---------------。 3．加点字“未”的意思是：-------------。（2分） 

三、课外阅读（25分）                  （一）                 

春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。 

“小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力推起来。可是哪里推得动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了。 

“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了…… 

终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶。“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可快了。它满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。 

孩子们从大墙下走过，都说：“瞧，这株小花能爬上那么高的大墙，真勇敢！” 

1．填空。 （4分） (1)短文按（               ）顺序写，先写小花苗在大墙的阴影里长得又瘦又小，再写小花苗在蜗牛的鼓励下（              ），最后写孩子们夸小花苗（            ）。 

(2)小花苗的“手和脚”指的是（                            ）。  

2．请给短文加上一个你认为最好的题目，并说说你的理由。（2分） 

3．回答问题：（4分） 

假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说                          

                                                                   。 

假如你亲自看到了小花苗爬过了墙顶，你会对她说-------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------- 。

在一次作文课中，老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果，一个最拙（chū zhuó）于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。 

　　这个女生名叫秦沫沫，她为大家讲述了自己名字的(要领　由来)： 

　　我本来叫秦玲玲，两岁那年发烧住进唐山市儿童医院，不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。一开始，我不停地哭闹，喊着要妈妈，但很快就哭不动了――我渴呀！两个阿姨轮流抱着我，她们看我渴得快死了，就试着往我的嘴里滴了些尿液，可我说什么也不肯咽（yàn yè)，全都吐了出来。 

　　“这孩子的命怕是保不住了。”一个阿姨伤心地说。 

“是啊，(即使　但是）有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊！”另一个阿姨也绝望地说。 

突然，这个阿姨被自己的话提醒了，她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫，另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我……六十多个小时过去了，（1）我们竟然被（　解救）出来。为了记住我是怎样活过来的，我这个   

“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。 

没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹，但（2）我们全怔住了。那一刻，我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字，忘情于一种比甘露更为无私的滋润，感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺…… 

1．用“________”画出括号内加点字的正确读音和用得恰当的词。（5分） 

2．联系上下文，用自己的话说说下列带点词的意思。（2分） 

绝    望：                                  

非同寻常：                                  

3．短文中有两个“我们”，其中第（1）处的“我们”指的是___________；第（2）处的“我们”指的是___________，我认为这个名字是“最美的名字”是因为_______                                                                         _                                                                                                                                      （4分） 

4．这篇短文主要写了什么？（2分） 

5．请你对短文的“阿姨”说几句话。（2分） 

四、习作（30分） 

发生在教室里的一件事 

要求：写清事情的原因，经过，结果。语言通顺，把经过写详细。

四年级语文上册第二单元试题

一、积累运用 

1．看拼音，写词语。（10分） 

   qī   wǔ     hóng qiáng huáng wǎ    chū  zū 　  chéng  jì   

(        ) 　(                    )   (        )  (        ) 

shān  zhài　   huì  huà    xiāo  huǐ     yí  shì　  lì shǐ 

(          )  (         )   (        )　(       )   (       )　  

2．比一比，再组词。（8分） 

历（      ）努（      ）侮（      ）彻（      ） 

厉（      ）怒（      ）悔（      ）切（      ） 

3．根据意思写成语。（4分） 

⑴形容非常拥挤或包围得很严密。（                    ） 

⑵不怕艰难，勇敢地一直向前。  （                   ） 

4．修改下面的病句。（6分） 

⑴老师的关心使我们感到温和。

⑵星期天，我打算准备到外婆家玩。

⑶李浩喜欢踢足球和乒乓球。

5．按课文内容填空：（10分） 

⑴1949年10月1日，人民领袖-------------  在天安门城楼上向全世界----------：中华人民共和国-----------------           ------- 成立了！ 

⑵林则徐------------- ---的伟大壮举，沉重地打击了--------------------                   的嚣张气焰。它向全世界表明，中国人民---------------------------！ 

 ⑶提到林则徐，让你想到了什么成语？写出4个。--------------------、----------------、------------------、----------------------。 

二、课内阅读（9分）  

功夫不负有心人。三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时，轰动了整个画界。 

1．写出下列词语的近义词。（4分） 

优异（           ）       轰动（                 ） 

2．“功夫不负有心人”中，“功夫”指-----------------------。这句话的意思是-------------------------------------------------------。“有心人”在课文中指-----------。（3分） 

3．徐悲鸿经过刻苦努力终于取得了应有的成就，你能用一句话称赞他吗？（2分） 

三、课外阅读（23分） 

（一）赏梅     

初春，正是赏梅的大好时节，素有“雪梅”十里香之称的超山，吸引了成千上万的游客。 

公园大门前小山坡上，有一片梅林。朵朵白梅绽开枝头，如片片白雪。白梅有五片花瓣，洁白无瑕，给人一种纯洁高尚的感觉。 

进门不远，便是大明堂。在草坪的东北，有一株宋梅，四周用石栏围着。这株古梅， 饱经风霜，树皮已成了铁黑色，树枝苍硬弯曲，枯枝已经不少，但枝头却稀稀落落地开着一些梅花，看来它并不服老，像要展示出自己生生不息的顽强意志。 

穿过大明堂，在浮香阁前的庭院里，有几株红梅，开得特别艳丽。花瓣层层叠叠，非常饱满，看了使人精神振奋。 

1．从本文中摘录3个成语。（3分） 

2．给下面带点得字选择正确的解释，把序号填在括号里。（2分） 

“饱”的字义有：①充分  ②满足  ③充实、充足  ④吃足了 

（1）饱经风霜（            ）     （2）饱满（                ） 

3．文写了--------、-----------、---------这几种梅花。其中宋梅的特点是 ---------------------------------------------  。（4分）

4、请画出文中能表现游览顺序的词句。（1分） 

（二）                  

学校大队部为了支援贫困地区的孩子上学，号召少先队员“为希望工程添一块砖瓦”，每人捐献五元钱。 

听大队辅导员讲，目前我国有些地区很贫困，一些孩子不能上学校接受教育，我的心里好（像　象）被揪得紧紧的，我（决定　决心）在这次活动中（献　现）出自己的一片爱心。 

中午，我回到家里，把储蓄罐里的零用钱掏出来，数一数，发现才三元钱。我难道就捐三元钱吗？这时我急得连眼泪都快流出来了。 

妈妈走进屋里看到我这样，忙问：“娟娟，怎么啦？”我把情况（向　像）妈妈诉说了一遍。妈妈听完后说：“为‘希望工程’添砖瓦是一件很有（意思　意义）的事，妈妈支持你。”她边说边（在　再）口袋里掏出了十元钱给我。我调皮地说：“---------------------------------------------------。”妈妈笑了，我也笑了。 

下午，我把妈妈的十元、我的三元，一共十三元交给了老师。看着我捐的钱，我怎能不激动呢？ 

1、用“----------”画出文中括号里正确的字词。（3分） 

2、给短文加一个合适的题目。（2分） 

3、把下面的句子换一个说法，不改变原来的意思。（2分） 

看着我捐的钱，我怎能不激动呢？ 

4、第四自然段中划线处作者会说什么呢？请你合理想象，填写在横线上。（3分） 

5、读了这篇短文，你有什么感想？用几句话写一写。 

四、习作（30分） 

同学们，我们的生活多么的丰富多彩。每天都会发生使你难忘的事：有的使你高兴、快乐，有的使你后悔、懊恼，有的使你伤心、难过……请选择其中的一件写下来。要表达出你的真情实感，并适当写一写你的心理活动。 

      ※附加题（20分） 

请把下面的诗句、名言补充完整。 

天下兴亡，                     。  读书破万卷，                     。 

先天下之忧而忧，                 。  黑发不知勤学早，                  。 

书山有路勤为径，                 。  宝剑锋从磨砺出，                  。 

问渠哪得清如许，                。  人生自古谁无死，                   。 

少壮不努力，                    。  莫等闲，白了少年头，              。