制作多媒体作品(一)

教学目的：1.掌握多媒体文稿的设计方法和创作过程。

2.了解PowerPoint的工作界面。

3.掌握标题的制作方法。

4.掌握文字和图像的整合方法。

重点难点：设置动画效果的方法。

教法教具：1．演示法。2．观察法。3启发式。

PowerPoint是一个多媒体文稿制作和演示软件，功能强大，易学易用。能够方便地将文字、声音、图片、动画和影片等多种媒体形式集成在一起，在产品发布、教学演示、科学报告等方面有广泛的应用。

一、标题的制作

依次单击“开始”——“程序”——“Microsoft PowerPoint”可启动并进入PowerPoint的第一个界面。

“空演示文稿”和“打开已有的演示文稿”两种方式。

我们先创建《水调歌头·明月几时有》作品的标题。

选择“空演示文稿”——“新幻灯片”对话框，从中选择第一个即“标题幻灯片”，单击“确定”按钮返回PowerPoint窗口。

添加主、副标题及作者

单击“文本框”，添加标题“水调歌头”，副标题“明月几时有”，作者“——苏轼”

多向思维：PowerPoint窗口与word和Excel窗口有什么相同与不同之处？

二、文字及图像的整合

1、文字

多向思维：在Word中是如何插入及编辑文字的？

我们再在作品《水调歌头·明月几时有》中添加一张幻灯片。

打开《水调歌头·明月几时有》文档，单击“插入”——“新幻灯片”，选择空白板式，插入三个“垂直”格式的文本框，并在三个垂直文本框中分别输入“作者简介”、“作品内容”及“作品欣赏”。

最后，对三个文本框进行“项目符号”的设置。

试试看：再添加一张空白版式的幻灯片，将全诗内容从Word文档中粘贴到 PowerPoint中。

2、图像

没有图像的作品，会显得呆板，缺少观赏性。

为了使作品更加形象，引人注目，达到烘托主题的目的，插入美观的图像，进行图文混排是必不可少的。

为了使作品更加形象，引人注目，达到烘托主题的目的，插入美观的图像，进行图文混排是必不可少的。

多向思维：在Word中是如何插入及编辑图像的？

Word与PowerPoint在文字与图像处理方面有哪些相同与不同之处？

3、设置动画效果

与Word相比，PowerPoint有一个突出的特点，那就是它能使其中的对象动起来，使作品更加具有吸引力。

为了使作品能灵活地呈现教学过程，我们可以让文字与图像等按教学顺序逐步动态显现。

依次单击“幻灯片放映”——“自定义动画”，弹出“自定义”对话框。

选择“文本1”，单击“效果”选项卡，在“动画与声音”列表中，单击下拉按钮，从中为“文本1”选择合适的动画效果及声音效果。

用相同的方法，为其他对象设置动画效果。

动画效果设置完成后，单击“预览”按钮，可以预览设置的动画效果。满意后，单击“确定”按钮。

单击“幻灯片放映”按钮可以观赏设置的动画效果。

多向思维：观察幻片，“启动动画”设置的不同，会产生怎样的变化？

小结：

1、PowerPoint窗口与Word基本相同，但PowerPoint提供有五种视图方式。

2、PowerPoint保存的文件的扩展名为.ppt。

3、PowerPoint可以设置对象的动画效果。

思考与练习：

1、对《水调歌头·明月几时有》进行“作者简介”方面的补充。插入文字及图片信息，并设置相应的动画效果。

2、结合生物课中学习的食物链，制作一组按“生产者”、“低级消费者”、“高级消费者”的顺序，呈现动态的食物链。