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部编版语文三年级下册第七单元教学初探

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-29 04:12:10
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部编版语文三年级下册第七单元教学初探

部编版语文三年级下册第七单元教学初探一、单元内容总述1.本单元主题:本单元主题是“探索自然奥秘”,全单元主要包括《我们奇妙的世界》、《海底世界》和《火烧云》三篇课文,目的是引导学生读课文,探索自然的秘密。2.本单元重点:(1)了解课文是从哪几个方面把事情写清楚的。学生要《我们奇妙的世界》有感情地朗读课文,体会作者是从哪几个方面介绍天空和大地的奇妙的。读完《海底世界》学生要明白课文是从哪几个方面介绍海底世界的。学完《火烧云》学生要说出课文写了火烧云的哪些特点。教学时,教师要引导学生读懂课文,从文
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导读部编版语文三年级下册第七单元教学初探一、单元内容总述1.本单元主题:本单元主题是“探索自然奥秘”,全单元主要包括《我们奇妙的世界》、《海底世界》和《火烧云》三篇课文,目的是引导学生读课文,探索自然的秘密。2.本单元重点:(1)了解课文是从哪几个方面把事情写清楚的。学生要《我们奇妙的世界》有感情地朗读课文,体会作者是从哪几个方面介绍天空和大地的奇妙的。读完《海底世界》学生要明白课文是从哪几个方面介绍海底世界的。学完《火烧云》学生要说出课文写了火烧云的哪些特点。教学时,教师要引导学生读懂课文,从文
部编版语文三年级下册第七单元教学初探

一、单元内容总述

1.本单元主题:本单元主题是 “探索自然奥秘”,全单元主要包括《我们奇妙的世界》、《海底世界》和《火烧云》三篇课文,目的是引导学生读课文,探索自然的秘密。

2.本单元重点:

(1)了解课文是从哪几个方面把事情写清楚的。学生要《我们奇妙的世界》有感情地朗读课文,体会作者是从哪几个方面介绍天空和大地的奇妙的。读完《海底世界》学生要明白课文是从哪几个方面介绍海底世界的。学完《火烧云》学生要说出课文写了火烧云的哪些特点。教学时,教师要引导学生读懂课文,从文中搜集、整合重要信息。

    (2)初步学会整合信息,介绍一种事物。本单元安排了习作《国宝大熊猫》,学生要好好查找资料,仔细列好问题,认真写作交流。

     3.单元教学建议:在理解课文的基础上,学会整合信息,概括内容。   

内容教学要点课时教学建议
22.《我们奇妙的世界》本课从天空和大地两个方面介绍了世界的奇妙,重点是感悟世界的奇妙,学习把事物写具体。

2

朗读课文,从文中提取重要信息。小组合作交流。

23.《海底世界》本课写了海底的秘密,重点是感知海底的景色奇异、物产丰富。

2

朗读课文,通过分析关键词、重点句,感受海底世界的神奇。

24.《火烧云》本课介绍了火烧云颜色和形状的特点,重点是观察火烧云颜色变化多和形状变化快的方法。

2

朗读课文,理解课文,从文中搜集信息,复述段火烧云变化快的内容。

口语交际本次口语交际以“劝说”为交际内容。重点是能动之以情、晓之以理地进行得体的劝告。

1

多从对方的角度着想,注意说话的语气和说话的技巧,不要用指责的口吻。  

习作本次习作以“国宝大熊猫”为题目,重点是抓住特点、按照一定顺序来介绍大熊猫。

2

根据问题和资料,抓住特点、按照一定顺序来介绍大熊猫。

语文园地本次学习园地主要内容包括:交流关于积累运用好词好句的知识,围绕开头一句话写一段话,学写寻物启事,正确、美观地书写笔画多和笔画少的字,积累了古代成语。重点是采用多种形式的朗读和背诵,学会写寻物启事,积累成语。

2

1.交流关于积累运用好词好句的方法。

2.用合作探究法做好训练题。

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部编版语文三年级下册第七单元教学初探

部编版语文三年级下册第七单元教学初探一、单元内容总述1.本单元主题:本单元主题是“探索自然奥秘”,全单元主要包括《我们奇妙的世界》、《海底世界》和《火烧云》三篇课文,目的是引导学生读课文,探索自然的秘密。2.本单元重点:(1)了解课文是从哪几个方面把事情写清楚的。学生要《我们奇妙的世界》有感情地朗读课文,体会作者是从哪几个方面介绍天空和大地的奇妙的。读完《海底世界》学生要明白课文是从哪几个方面介绍海底世界的。学完《火烧云》学生要说出课文写了火烧云的哪些特点。教学时,教师要引导学生读懂课文,从文
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