伶官传序理解性默写

2.《伶官传序》引用《尚书》中的话“满招损，谦得益”，结合庄宗得失天下的史实，得出结论是“                  ，                   ，             。”

3.孟子有“生于忧患，死于安乐”的名句，在欧阳修《伶官传序》中意思与之相近的一句话是：                    ，                    。

4.《伶官传序》的中心论点是“               ，              ，            ！”

5.《伶官传序》借庄宗困于伶人而亡国警戒后人的句子是“                ，                    ，                    ？”

6.《伶官传序》中，从“                       ，                    ”可以知道盛衰之理在于人事。

7.《伶官传序》中，晋王将终时提及三个仇人的情况是：        ，             ；      ，              ；                         ，                    。

8.《伶官传序》中，作者以感叹词起笔，接着语用反问，提出中心论点的句子是:      !              ,              ,               !这一叹一问，为全文定下了叹惋的基调。

9.《伶官传序》中，庄宗出兵打仗及凯旋之时，用“           ，                ，            ，            ，              ，             ”来表示对父亲的敬重及对其遗愿的重视。

10.《伶官传序》中，由“            ，                 ，                ；            ，             ，             ，                 ”两种截然相反的结果，引出“                 ，                  ，               ？”的教训，得出具有更普遍意义的结论。

11.古人云：谋事在人，成事在天。一个人不努力肯定是不成功的。欧阳修在《伶官传序》中说：“                ，                 。”

12.《伶官传序》中，作者引《尚书》之语与史实相对照的句子是：        ,       。

13.《伶官传序》中，作者写庄宗李存勖兴衰成败的史实，在写法上欲抑先扬，其中先“扬”的句子是“                ，               ，           ，          ，         ”，从而表现他意气的壮大。

14.《伶官传序》中，庄宗之父以三箭与其子来明其志的句子是：          ，                    ！

15.《伶官传序》中，作者指出应注重生活的小事，不要过于沉迷于所钟爱之事的句子是：                     ，                    ，                 ！

16.《伶官传序》中，当发现有作乱的情况时，庄宗及臣子们的反应是：         ，                  ，            ，              。

17.《伶官传序》中，写庄宗上战场时，请箭的方式是“            ，                        ，                ”，然后背箭去奋勇杀敌。

18.《伶官传序》中，描写庄宗打败敌人意气之盛的句子是：                ，               ，          ，          ，             ，           ，          ！

19.《伶官传序》中，描写庄宗发誓流泪的衰微之态的句子是：                  ，            ，           ！

20.《伶官传序》中，作者连用两个反问句“                          ？                   ，                         ？”来说明得失天下皆因人事。

《伶官传序》默写答案

1.《伶官传序》中，作者否定“得”“失”的难易都是由人事决定的句子是：岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤。

2.《伶官传序》引用《尚书》中的话“满招损，谦得益”，结合庄宗得失天下的史实，得出结论是“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。”

3.孟子有“生于忧患，死于安乐”的名句，在欧阳修《伶官传序》中意思与之相近的一句话是：忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。

4.《伶官传序》的中心论点是“盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！”

5.《伶官传序》借庄宗困于伶人而亡国警戒后人的句子是“夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？”

6.《伶官传序》中，从“原庄宗之所以得天下，与其所以失之者”可以知道盛衰之理在于人事。

7.《伶官传序》中，晋王将终时提及三个仇人的情况是：梁，吾仇也；燕王，吾所立；契丹与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。

8.《伶官传序》中，作者以感叹词起笔，接着语用反问，提出中心论点的句子是:呜呼!盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉!这一叹一问，为全文定下了叹惋的基调。

9.《伶官传序》中，庄宗出兵打仗及凯旋之时，用“其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之”来表示对父亲的敬重及对其遗愿的重视。

10.《伶官传序》中，由“故方其盛也，举天下豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。”两种截然相反的结果，引出“夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉”的教训，得出具有更普遍意义的结论。

11.古人云：谋事在人，成事在天。一个人不努力肯定是不成功的。欧阳修在《伶官传序》中说：“虽曰天命，岂非人事哉！”

12.《伶官传序》中，作者引《尚书》之语与史实相对照的句子是：满招损，谦得益。

13.《伶官传序》中，作者写庄宗李存勖兴衰成败的史实，在写法上欲抑先扬，其中先“扬”的句子是“方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功”，从而表现他意气的壮大。

14.《伶官传序》中，庄宗之父以三箭与其子来明其志的句子是：与尔三矢，尔其无忘乃父之志！

15.《伶官传序》中，作者指出应注重生活的小事，不要过于沉迷于所钟爱之事的句子是：夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉！

16.《伶官传序》中，当发现有作乱的情况时，庄宗及臣子们的反应是：仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归。

17.《伶官传序》中，写庄宗上战场时，请箭的方式是“则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊”，然后背箭去奋勇杀敌。

18..《伶官传序》中，描写庄宗打败敌人意气之盛的句子是：方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！

19.《伶官传序》中，描写庄宗发誓流泪的衰微之态的句子是：至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！

20.《伶官传序》中，作者连用两个反问句“岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹， 而皆自于人欤？”来说明得失天下皆因人事。