2020秋五年级上册语文一课一练-1《白鹭》-人教部编版(含答案)

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【基础再现】

一、看拼音写词语。

ēn  huì        niǎo  huì    qīng  chéng    jīng  qiǎo

A宜yí（相宜、 事不宜迟） 鹤hè（白鹤、 鹤发童颜）

B嫌xián（嫌恶、讨人嫌）  朱zhū（朱红、 朱砂）

三、在下面括号里填上合适的词语。

(   )的诗   (   )的朱鹭  (    )的苍鹭 （    ）的恩情

(   )的蓑毛  (   )的长喙  (    )的歌   (     )地站立

四、比一比，再组词。

精（        ）  嫌（        ）  悠（        ）  框（        ）  鹭（        ）

绩（        ）  歉（        ）  怒（        ）  眶（        ）  露（        ）

五、选词填空。

六、根据意思写词语。

七、 查字典练习。

1. “黛”用部首查字法，应该查部首    ，再查      画；按音序查字法应查音序      ，再查音节        ；它的字体结构属于      结构；组词有      、        、        。

2. “嫌”用部首查字法，应该查部首    ，再查      画；按音序查字法应查音序      ，再查音节        ；“嫌”在字典里的解释有①厌恶，不喜欢；②嫌疑，可疑之点；③怨恨；在下面词语中给“嫌”选择恰当的解释，（填序号）。

（1）不计前嫌 （  ）  （2）嫌犯（  ）  （3）嫌弃 （  ）

八、写出下面词语的反义词。

精巧一（   ）  配合一（   ）  生硬一（   ） 

恩惠一（   ）  清澄一（   ）  优美一（   ）

九、填空。

1、这篇文章描绘了白鹭独特的美，作者描绘了三幅画面，分别是_________、_______________、_________________，从中我们可以感受到作者对白鹭的_________和______________之情。

2、那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌（  ），减之一分则嫌（  ），素之一忽则嫌（  ），黛之一忽则嫌（  ）。

【能力提升】

十、品读句子，完成练习。

(1)白鹭是一首精巧的诗。

①这句话运用了____________的修辞方法，写出了白鹭____________的特点。

②写出文中与这句话相照应的句子：_________________________________

________________________________________________________________

(2)白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

①这句话将白鹭与____________、____________、____________进行对比，衬托出白鹭形体__________的特点。

②运用加点的词语写句子：_________________________________________

________________________________________________________________。

十一、按要求完成句子练习。

1.白鹭是一首精巧的诗。（仿写比喻句）

________________是                                     

2.白鹭不会唱歌，但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）

【阅读天地】

十二、课内阅读。

①在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

②晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？

③黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。

1．写出下面词语在文中的意思。

清澄：____________________________________________________________

2．这三段描写，就像三幅优美的图画，请你为每幅图画命名，完成下表。

A．白鹭给黄昏中的乡村带来了美。

B．白鹭低飞给黄昏中的乡村预报天气。

C．白鹭给黄昏中的乡村带来了生机和活力。

十三、课外阅读。

杜 鹃（节选）

郭沫若

杜鹃，敝（bì pì）同乡的魂，在文学上所占的地位，恐怕任何鸟都比不上。

我们一提起杜鹃，心头眼底便好像有说不尽的诗意。

它本身不用说，已经是望帝的化身了。有时又被认为薄（báo bó）命的佳人，忧国的志士；声是满腹乡思，血是遍山踯躅；可怜，哀惋，纯洁，至诚……在人们的心目中成为了爱的象征。这爱的象征似乎已经成为了民族的感情。

而且，这种感情还超越了民族的范围，东方诸国大都受到了感染。例如日本，杜鹃在文学上所占的地位，并不亚于中国。

然而，这实在是名实不符的一个最大的例证。

杜鹃是一种灰黑色的鸟，毛羽并不美，它的习性专横（héng hèng）而残忍。

杜鹃是不营巢的，也不孵卵哺雏。到了生殖季节，产卵在莺巢中，让莺替它孵卵哺雏。雏鹃比雏莺大，到将长成时，甚且比母莺还大。鹃雏孵化出来之后，每将莺雏挤出巢外，任它啼饥号寒而死，它自己独霸着母莺的哺（bǔ fǔ）育。莺受鹃欺而不自知，辛辛苦苦地哺育着比自己还大的鹃雏；真是一件令人不平、令人流泪的情景。

想到了这些实际，便觉得杜鹃这种鸟大可以作为欺世盗名者的标本了。然而，杜鹃不能任其咎。杜鹃就只是杜鹃，它并不曾要求人把它认为佳人、志士。

（选自《郭沫若散文选集》百花文艺出版社）

1.选择文章括号中正确的读音，画“√”。

2.根据解释从文中找出恰当的四字词语。

A.省略没有说完的内容。

B.省略同类词语。

C.表示意在言外的省略。

D.表示事物或道理的多项列举。

4.作者写这篇文章的时候，因为受到的避居日本。文章采用了借物喻人的手法，文章写到杜鹃凶狠残暴的情景和莺辛苦哺育雏鹃受欺而不自知，实际上分别隐喻了什么？

5.文章最后一段，先写“杜鹃这种鸟大可以作为欺世盗名的标本”，又说“杜鹃并不曾要求人把它认为佳人、志士”这段话包含了哪两方面的意思？

参：

一、恩惠 鸟喙 清澄  精巧  口哨  白鹤  适宜  相框

二、D匣xiá（匣子、 木匣）

三、(精巧)的诗  (粉红)的朱鹭  (灰色)的苍鹭 （ 难忘 ）的恩情

四、精（精巧）  嫌（嫌弃）  悠（悠闲）  框（镜框）  鹭（白鹭）

绩（成绩）  歉（歉意）  怒（愤怒）  眶（眼眶）  露（雨露）

五、选词填空。

1.打篮球是我的（爱好），因为打篮球不仅可以锻炼身体，还能增进大家的友谊。

2.他有吸烟这个不良（嗜好），因此身体很不好。

3.她穿的这身衣服与她的苗条身材正（合适）。

4.色素的配合，身段的大小，一切都很（适宜）。

六、1.精致    2.美中不足    3.悠然    4.寻常

七、查字典练习。

1.“黛”用部首查字法，应该查部首 黑  ，再查 五 画；按音序查字法应查音序 D ，再查音节 dài ；它的字体结构属于 上下 结构；组词有 黛色  、  黛眉  、  黛玉  。

2.“嫌”用部首查字法，应该查部首  女 ，再查  十  画；按音序查字法应查音序 X ，再查音节  xián ；“嫌”在字典里的解释有①厌恶，不喜欢；②嫌疑，可疑之点；③怨恨；在下面词语中给“嫌”选择恰当的解释，（填序号）。

（1）不计前嫌【③ 】  （2）嫌犯【 ② 】  （3）嫌弃 【① 】 

八、精巧一粗劣  配合一干扰  生硬一自然 

恩惠一怨恨  清澄一浑浊  优美一丑恶

九、1、图画之美   悠然之美  清澄之美    赞美   喜爱

2、那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌（长），减之一分则嫌（短），素之一忽则嫌（白），黛之一忽则嫌（黑）

十.(1)①比喻　精巧　②白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。　(2)①白鹤　朱鹭　苍鹭　适宜　②即使明天下大雪，我也要去王奶奶家，而且还要帮她收拾院子

十一、1.白鹭是一首精巧的诗。（仿写比喻句）

_一座座小山岗_是_一只只淡黄色的大馒头_。

2.白鹭不会唱歌，但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）

十二、1.原指水清明澄澈，这里指清新、纯净。　2.①水田钓鱼　和谐、自然　②闲立枝头　悠闲、安适　③黄昏低飞　清纯美丽、生机勃勃　3.B

十三、1.bì  bó  hèng  bǔ

2.欺世盗名  啼饥号寒  名实不符

3.A

4.杜鹃凶狠残暴的情景隐喻，莺辛苦哺育雏鹃受欺而不自知隐喻受欺骗受蒙蔽的人民群众。

5.杜鹃虽然被人误认作佳人、志士，但自己并没有欺世盗名的动机，言外之意是统治者信口雌黄的反动宣传，包藏着欺世盗名的祸心。人们对并无欺世盗名之心的杜鹃都产生误解，那么在善于做反动宣传、欺世盗名的面前就更容易受欺骗受蒙蔽了。