《名字的故事》大班语言教案

大班语言教案

【活动目标】

1.知道中国人的姓名由姓和名组成，对中国人的姓氏文化感兴趣。

2.了解名字的独特性和含义，大胆交流自己名字的意义。

3.体会父母对自己的爱和期望，增强自信心。

【活动准备】

1.经验准备：幼儿向家长了解关于自己名字的含义。

2.物质准备：百家姓课件、名字卡片

【活动过程】

  开始部分：

导入部分：初步感知名字的不同和重要性

1.教师示范讲述介绍自己的名字，“大家好，我叫李亚。”引导幼儿像老师一样介绍自己名字。

“今天小朋友的爸爸妈妈来我们班做客了，现在我们向好朋友的爸爸妈妈介绍自己吧。从老师先开始好吗？”

小结：刚才我们都介绍了自己的名字，大家呢就认识我们了，所以说啊初次见面大家都互相不认识，但是只要我们非常友好的介绍自己的名字，我们就可以认识，还有可能会成为好朋友。这名字啊是我们交朋友必须了解的。小朋友都认识自己的名字，如果把小朋友的名字放在一起，你们能找到吗？

2.这些名字的字数有什么不同？名字中有哪些地方是相同的?

小结：名字是我们区别与其他人的一个标志。

过程部分：

一．引导幼儿发现姓的秘密，初步了解百家姓，感知中国姓氏的丰富

1.你姓名的第一个字是什么？它表示什么意思？它是怎么来的？

小结：姓名的第一个字表示你的“姓”，它来源于爸爸妈妈，多数小朋友跟爸爸姓，有的跟妈妈姓。

2.老师带来一个名字，请小朋友帮助找找它的姓是什么？（诸葛、欧阳，认识复姓）

小结：两个字的姓叫做复姓。

3．你们知道我们中国人还有多少姓？出示课件：百家姓，引导幼儿观察你还认识哪些姓？

小结：我们中国一共有十几亿的人口，有很多的姓，那么多的姓我们就叫他百家姓，你和爸爸妈妈可以一起了解百家姓的更多知识。

二．说说名字的故事，感知父母对自己的爱和期望

1.名字的第一个是你的姓，那后面的字念什么？ 

小结：姓后面的字表示你的名，名字是由姓和名两部分组成。

2.你的名是谁给你起的？爸爸妈妈为什么要给你起这个名字？有什么小秘密？

3.游戏“名字开心赛”，宣布比赛规则，引导上来的小朋友要清楚连贯地讲出是谁给你起的名字？爸爸妈妈为什么给你起这个名字？对你有什么祝福和希望? 

4.每个小朋友的名字都有一个故事，你还想听听谁的名字的故事?你可以和你的小伙伴互相讲一讲，听听他们名字的故事有什么不同？（引导幼儿自由交流）

小结：每一个名字都与众不同，都包含了爸爸妈妈对我们的期望和祝福。

结束部分：

游戏：我给娃娃起名字，体验起名字的乐趣

1.游戏“给娃娃起名字”。如果你是“爸爸”“妈妈”你会起名字吗？两个小朋友一组，分别扮演“爸爸妈妈”，给这个小娃娃起一个名字，把你的期望和祝福也藏在名字里。 

2.幼儿讲述给娃娃取的名字，并说出取这个名字的理由以及对宝宝的爱与期望，分享取名字带来的快乐。