实践课教学设计种植课

1、懂得种植蔬菜的重要性,引导学生热爱劳动,培养劳动技能。

2、识别蔬菜,了解其生长习性及其特点;种植蔬菜,掌握种植方法及管理要点等。

3、通过实践,习得动手种植蔬菜的能力。

二、准备活动

1.提前搜集资料，识别蔬菜,了解其生长习性及其特点。

2.准备种子和工具。

三、过程

导入：同学们,你们所知道的蔬菜有哪些呢?

学生纷纷回答:有青菜、白菜、萝卜、黄瓜 .师用温和的语气说: “你们知道得真多呀,那么,你们可知道这些蔬菜是怎么来的吗? ”学生听后随即回答: “是农民伯伯种出来的。“是呀,我们每天吃的各种蔬菜是农民伯伯种出来的。

今天,老师就要带你们去参观一下农民的蔬菜园地。”二、认识蔬菜:

1、老师带领学生到附近菜市场去参观。

2、让学生识别各种蔬菜。

3、请菜摊主介绍这些蔬菜的种植方法。

(如:菠菜、水芹、大蒜、苑菜等是撒播种子,不要移栽;包菜、萬萱、青菜、黄瓜等可移栽。)

三、认识几种常用的农具:

1、让学生说说你所知道的农具有哪些。

2、出示农具,让学生说出农具名称。

3、你能说出这些农具各有什么作用?

(3)浇水(水要浇在根部;

浇水要适量;

要连浇三天。)

3、请一位菜农做种菜示范。

4、学生动手试一试,有所体验。

四、了解种植方法：

请顾问奶奶介绍蔬菜的种植方法

（1）把土翻松；

（2）种植（用工具弄好菜沟、浇水、撒种子（栽秧）、用土把种子盖上压好。）

五、亲自种植蔬菜:

1、组织学生回校后在学校开辟的空地上先松土,分成6哇。

2、分成6个小组,每组20棵菜秧,指导学生分组实地动手种植。

(看谁种的方法正确,如有不会的同学可让会种的同学作示范。）

3、每组派1个同学为菜秧浇水。(教师可稍作提醒)

六、学会管理:

1、在菜秧活后一星期可组织学生定期给它施肥。

2、发现田有杂草,组织学生带好除草工具进行除草。

3、定期给菜捉虫。(①可喷酒除虫药水;②用筷子直接抓住虫子拈死。)四、评比表扬:

1、组织学生来到菜园地。

2、观看哪个小组的菜长势旺盛,长得肥大。

四、总结

通过本课的学习,学生了解了种植蔬菜的方法,希望学生们回家后帮妈妈种植蔬菜。

五、照片