人教版-小学语文四年级下册第六单元试卷

伊通镇第五小学  闫新宇

hòu

wū

qián

fánɡ

xié

hé

一、看拼音写词语。

jìnɡ

rén

mínɡ

yuè

kǔ

xīn

kuò

dì

ɡāo

tiān

shì

zhuānɡ

结出（jiē  jié）         场地（chánɡ  chǎnɡ）

牲畜（xiù  chù）         应和（yìnɡ  yīnɡ）

三、比一比，再组词。

半 （       ）          府 （       ）         票 （       ）

伴 （       ）          俯 （       ）         膘 （       ）

畔 （       ）          腑 （       ）         镖 （       ）

四、下面每组五个词中，有一个不是同一类，将它找出来，在下面画横线。

1、妈妈    姐姐    奶奶   老师    叔叔

2、元旦    元宵节    端午节    中秋节    重阳节

3、哭    睡    笑    愁    怒

五、帮下列词语找到它们的近义词朋友。

专注（      ）    偶尔 （      ）    安闲 （      ）    犹如 （      ）

六、连一连，读一读。

       别有风趣的          风景

       辽阔无垠的          滋味

       独特迷人的          装饰

       甘甜清凉的          原野

七、把词语朋友送回家。

                  赞许     赞扬

1、孩子们爱护公物的事迹受到了人们的（      ）。

2、黑色的猪群，不停地呼唤着，像是对什么表示（      ）。

             照例      先例

3、我们班可没有这种（      ）。

4、鸡，乡下人家（      ）总要养几只的。

1、芍药、凤仙、鸡冠花、大理菊，它们依着时令，                          ，

                中带着几分              ，显出一派独特的农家风光。

九、根据意思写出诗句。

        四月到了，农民都开始忙农活，没有人闲着，刚结束了蚕桑的事又要插秧了。

    小孩子哪里懂得耕织之事，也模仿大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜。

十、快乐读短文，轻松做练习。

船过三峡

        从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江山峡。

        山峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈，笔直陡峭，群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，真的像仙女，真是一个山峰一个模样！

        山峡的水好急啊。长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。

        三峡的船好险啊。江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。有时像要碰着壁，有时山岩又好像要掉下来……

        啊，百里山峡，好一幅百里山水画！

        我更喜欢三峡中的神女峰。

        那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美极了！这一带，还流传着一个神奇的故事：

        从前，有个渔民在江中捕鱼，一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波涛卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了一块岩石。从此，她从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。

        多美的神女峰，多善良的姑娘！我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！

    1、“山巅”的“巅”是（       ）结构，用部首查字法应查（       ）部，除部首外还有（       ）画。

    2、你能猜出小叶子的秘密，再照样子写两个吗？

    3、文中的过渡句是                            ，它所起的作用是            

                                    。

    4、“                                                             ”是文中的一个比喻句，这个比喻是把                           比作                   。

    5、这篇文章第      、      、      自然段的结构相同，都采用            

的结构方式，写出了三个方面的内容：一是         ，二是           ，

       三是        （用两个字概括）。全文通过对三峡        的描绘，反映了作者

                                   的思想感情。

    6、把你喜欢的句子或段落多读一读，并把它们抄下来。

十一、交际应用。

1、学校最近开展了“创建文明校园”的活动，少先队大队部向全校同学征集这方面的宣传标语，你的应征标语是：

    2、不知道你留心了没有，在我们的教学楼、实验楼的走道里挂出了非常温馨美妙的标语，如“用尊敬的态度对老师，用欣赏的眼光看学生”，如果让你为教室拟一个大意“禁止高声喧哗”的标语，你会怎样写？

十二、习作。

          写写你所了解的乡村生活、田园景物。可以写自己经历的，也可以写听到的、看到的或想到的；可以是人、景或事，也可以是感觉或体会。

          要求：

1、题目自拟。

          2、书写工整，标点正确，语句通顺，不写错别字。

          3、有真情实感。

第六单元测试卷的部分答案：

四、1、老师    2、元旦    3、睡

七、1、赞扬    2、赞许    3、先例    4、照例

十、2、七上八下    五颜六色

3、我更喜欢三峡中的神女峰   承上启下，引出对神女峰的描写

5、2  3  4   先总后分    山奇    水急    船险    景色    热爱三峡、热爱祖国山河