听课记录表示例
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责编：小OO
时间：2025-09-29 02:29:58
听课记录表示例
部分学校“听课本”的格式科目：年月日第节学校教师职称教龄学生人数班级课题授课类型评价等级板书听课记录：（通常这部分占一页半。）（依顺序分别记录教师活动和学生活动，包括语言、动作、表情等；一般按课堂教学主要环节分段记录，如导入、检查预习、生字词教学、课文理解、总结学习方法、练习巩固、检查与反馈、布置作业等。）散评：（听课过程中随时记录自己的感想、评议、质疑等）c评价要点1.教学目标10987总评"（听课之后对整个课堂教学作总体评价；也是对左侧定量评估的解释和总结。）2.学习兴趣109873.主体
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部分学校“听课本”的格式
科目： 年 月 日 第 节
| 学校 | | 教师 | | 职称 | | 教龄 | | 学生人数 | |
| 班级 | | 课题 | | 授课类型 | | 评价等级 | |
板 书 | |
| 听课记录： （通常这部分占一页半。） （依顺序分别记录教师活动和学生活动，包括语言、动作、表情等；一般按课堂教学主要环节分段记录，如导入、检查预习、生字词教学、课文理解、总结学习方法、练习巩固、检查与反馈、布置作业等。） | 散评： （听课过程中随时记录自己的感想、评议、质疑等） |
| c 评价要点 | 1.教学目标 | 10 | 9 | 8 | 7 | 总 评 | " （听课之后对整个课堂教学作总体评价；也是对左侧定量评估的解释和总结。） |
| 2.学习兴趣 | 10 | 9 | 8 | 7 |
| 3.主体参与 | 15 | 13 | 11 | 9 |
| 4.培养能力 | 15 | 13 | 11 | 9 |
| 5.联系实际 | 10 | 9 | 8 | 7 |
| 6.教学方法 | 15 | 13 | 11 | 9 |
| 7.教学评价 | 10 | 9 | 8 | 7 |
| 8.教师素质 | 15 | 13 | 11 | 9 |
| 总分 | |
注：表中楷体字并非原表所有。是为帮助大家理解做的附加说明。
听课记录表示例
部分学校“听课本”的格式科目：年月日第节学校教师职称教龄学生人数班级课题授课类型评价等级板书听课记录：（通常这部分占一页半。）（依顺序分别记录教师活动和学生活动，包括语言、动作、表情等；一般按课堂教学主要环节分段记录，如导入、检查预习、生字词教学、课文理解、总结学习方法、练习巩固、检查与反馈、布置作业等。）散评：（听课过程中随时记录自己的感想、评议、质疑等）c评价要点1.教学目标10987总评"（听课之后对整个课堂教学作总体评价；也是对左侧定量评估的解释和总结。）2.学习兴趣109873.主体
