六年级语文上册第二单元测试卷

姓名：             得分：        

一、读拼音，写词语。（10分）

jié  chū      shè  jì     xiū  zhù     zǔ  náo    kān  cè

（       ）   （       ） （       ） （        ） （       ）

 xuán  yá  qiào  bì     qǐng  bù  ān  xí     shuǐ  luò  shí  chū

（                ）  （                 ） （                  ）

二、区别字组词。（16分）

施 （      ）      挠 （      ）      艰 （      ）    毅 （      ）

拖 （      ）      晓 （      ）      跟 （      ）    缘 （      ）

讥 （      ）      浆 （      ）      斑 （      ）    篇 （      ）

饥 （      ）      奖 （      ）      班 （      ）    偏 （      ）

三、给带点的多音字选择正确的读音，画“√”。（6分）

刚劲 （jìnɡ  jìn）    哈达 （hā  hǎ）       相传 （xiānɡ  xiànɡ）

塞外 （sài  sāi）     调节 （tiáo  diào）   勉强 （qiáng  piǎng）

四、把词语补充完整。（每空0.5分，共6分）

寝不（   ）（   ）     可见（   ）（   ）     （   ）（   ）如洗

（   ）（   ）石出    （   ）（   ）峭壁       牙牙（   ）（   ）

五、写出下列词语的近、反义词。（8分）

【近义词】：勉励—（    ）  竣工—（    ）  真挚—（    ）  铭记—（    ）

【反义词】：马虎—（    ）  朦胧—（    ）  闭紧—（    ）  复苏—（    ）

六、修改病句。（6分）

1.按照讨论，大家的意见一致了。

2.上课的时候，王老师给我们上了一堂生动的自然课。

3.在公司成立大会上，作了重要讲话。

七、补充下面的名言。（8分）

1、（                                 ），这是我们自信心的泉源。   

2、我是中国人民的儿子，我深深地爱着(                           )。

3、唯有（      ）是值得宝贵的，唯有他（      ）起来，中国才有（                                 ）。                                    4、我爱我的（        ），爱我的（          ），离开了她，离开了他们，我就无法（                 ），更无法（                          ）。 

八、阅读。

（20分）

祖国，我终于回来了

钱学森是我国杰出的科学家。他早年留学美国，以优异的学习成绩获得了博（bó  bé）士学位，成为航空工程和空气动力学专家。他在火箭研究方面取得了很大进展，被美国麻省理工学院聘为终身教授。在美国  金钱  地位  名誉  他都有了

但是，一听到中华人民共和国成立的消息，钱学森便立即（jì  jí）决定回国工作。他说：“我是中国人，我可以放弃这里的一切，但不能放弃祖国。我应该早日回到祖国去，为建设新中国贡献自己的全部力量。”

……

钱学森到达北京的第二天，就带着全家人来到天安门广场。望着雄伟的天安门城楼   他激动地说   我相信我一定能回到祖国   现在我终于回来了

1、给文中加点字选择正确的读音。（4分）

2、给文中画横线的句子加上标点。（11分）

3、写出下列词语的近义词。（5分）

       立即 ——             突然 ——            营救 ——

4、文章主要表达了怎样的思想感情？

                                                                    九、写作。（20分）

题目：我爱               

要求：将题目补充完整，然后作文。

班级：       学生：       成绩：

卷首寄语--亲爱的同学，经过第二单元学习，你一定有不少的收获吧！下面的题目会让你对自己学习有一个全面的评价，仔细审题，认真答卷，你一定会有出色的表现！不过，希望你的试卷有一张清秀的面孔，给人赏心悦目的感受。现在就动笔吧！

第一部分：基础知识积累和运用（30分）

一、读拼音写字、词。（3分）

 kān　　　　 zǔ　 náo　　　 mian　　　　　   zhi　　　　　  lie

(　 ) 测　 (　　　　  )　　 (　  ) 励　　 真(　　 )　　 恶 (　  )

二、给划横线字选择正确读音用“√”表示。（2分）

1、耳畔（pàn bàn）　 食不下咽（yàn yān yè） 藐视（miǎo māo）

2、《水浒传》（zhuàn chuán）是我国古典四大名著之一。

三、请选择,正确的在“（ ）”里打“√”，错的在“（ ）”里打“×”并把错别字改正在括号里（4分）

思潮起伏　 恍然大悟　 狂风怒吼　 司空见惯　 水落石出 （　 ）

濒来入梦　 百折不回　 寝不安席　 张冠李戴　 可见一斑 （　 ）

天涯海角　 牙牙学语　 滔滔不绝　 悬崖绝壁　 波涛起伏 （　 ）

惹人叽笑　 水落石出　 碧空如洗　 顶天立地　 同心协力 （　 ）

四、请根据语境填空（4分）

小学五年的生活一晃而过，真是　　　　　   ，　　　　　　   。（写两个表示时间易逝的成语）我即将参加六年级毕业统考了，我想用 

来告诫自己，（填上恰当的名言警句或谚语等）使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。

五、判断下列句子是否正确，正确的在(　 )中打”√“，错误的在原句旁边改正。（4分）

1、冬天到了，所有的树木都落光了叶子。（　　 ）

2、五星红旗在蓝色的天空中迎风飘扬。（　　 ）

3、凡是穿大白褂的人就是医生。（　　　　　）

4、这些作业我基本上完全做了。（　　　 ）

六、选词填空（2分）

阻碍　 阻挡　 阻挠　 精细　 精密　 精致

1、詹天佑不顾帝国主义的（　　　 ），亲自主持修筑京张铁路。

2、惰性是我们前进的（　　　 ）。

3、小红太任性了，妈妈无论怎么说，也（　　　 ）不了她出去。

4、显微镜是一种（　　　 ）的仪器，用它可以看到肉眼看不到的生物。

七 、按要求写句子（4分）

1、这比山还高，比海还深的情谊，我们怎么会忘记呢？（改为陈述句）

2、我被派去采访前总统夫人，一个全世界都很有名的人物。（将划线的部分换成成语）（　　　　　　　　 ）

3、许浩在作文中列举了一些生活在非洲的动物名字。（缩句）

4、音乐（　 ）能给人以美的享受，（　 ）能陶冶人的情操。（关联词）

八、日积月累，按要求将下列句子补充完整，另外再补充喜欢的一句。（5分）

1.我们爱我们的民族，（　　　　　　　     　　　　　　　　　 ）。

2.（　　　　　　　     　　　 ），我深情地爱着我的祖国和人民。

3.（　　　　　　　　   ），（　　　  　　　　　 ），中国才有真进步。

4.我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，（　　　　　　　　     　　 ）。

5.落红不是无情物，（　　　　　   　　　　 ）。

6.（　　　　　　   　 ），（　　　  　　　　　 ）。

九、根据下面所描绘的情境，回答问题。（3分）

汶川大地震给那儿的人们留下了许许多多的心理创伤，请你带着一颗善良的心，去抚慰他们的心灵。

你对这次身遭残疾的同学说：

你对失去家园和亲人同学说：

第二部分：阅读积累和运用（30分）

一、阅读《詹天佑 》回答问题。（12分）

詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行（细蜜 周密 严密）计算。詹天佑经常（鼓励鼓舞 勉励）工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号、黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭、勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则　　 惹外国人讥笑，　　　　 会使中国的工程师失掉信心。

1、划去括号里用得不正确的词语。2分

2、在文中的横线上填上恰当的关联词。2分

3、给词语中第一个字选择正确的读音，用“√”画出来。2分

勘测（shèn kān） 塞外（sāi sài） 恶劣（wù è） 讥笑（jǐ jī）

4、找出文中的两组近义词。（1分）

5、用“——“画出詹天佑不顾条件恶劣坚持野外工作的句子。（2分）

6、用“~~~~~”画出詹天佑遇到困难时的想法。（2分）

7、用”||“将这段话分为三层，并写出第二层的层意。（2分）

二、阅读短文回答问题。（18分）

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一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加半晌的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。

他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”

 “我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。

 “那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”

窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。

 “孩子，你开错了窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说，“你知道么？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”

 “大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。

 “那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”

恰好学校一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛利亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。

是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。

1.联系上下文理解词语。（3分）

名声大振：　　　　　　　　　　　　　　　 

一扫而光：

2.联系上下文理解“你开错了窗”指的是什么？换一扇窗户又指的是什么？（3分）

3.想一想这篇短文主要内容是什么？（3分）

4.为什么说换了一扇窗户就能开启成功的大门呢，谈谈你的理解？（3分）

5.读了这篇文章以后，你体会到了什么， 给了你哪些启示？（2分）

6.请用两个恰当的词语来评价玛利亚老师的做法或品质。（2分）

7.请给短文加个题目，写在文前的横线上。（2分）

第三部分：习作（40分）

一、语文实践（5分）珍惜资源，保护环境，完全同学可以从身边的小事做起。作为东莞人的你，在平时的生活中是怎样做的，请用80左右的字，联系实际谈。

二、根据下面的提示与要求，写一篇不少于600字的习作（35分）

提示与要求：我们的生活是多姿多彩的。生活中有成功，也有挫折；有思考，也有发现；有甜蜜的回忆，也有美好的憧憬......。请你结合自己的实际情况，选择生活中的一个方面来写，写出自己的真情实感。题目自拟，内容具体，书写端正，正确运用标点符号。