迁西县教育局2015-2016学年度幼儿园目标管理考核细则总表
| 序 号 | 项 目 | 权 重 | 要 点 |
| 一 | 队伍建设 | 200分 | 1.干部建设80分；2.教师队伍120分。 |
| 二 | 保教管理 | 620分 | 1.办园思想30分；2.制度建设50分；3.办学行为60分； 4.学校文化60分； 5.家园共育30分；6.安全卫生工作120分；8.节约型校园创建10分；9.日常保教200分；10. 园本教研60分。 |
| 三 | 办园条件 | 180分 | 1.保教设施100分；2.玩具与图书80分。 |
| 考核项目 | 目标要求 | 赋分标准及分值 | 权重系数 | 实得分 | |||||
| A:1.0 | B:0.8 | C:0.6 | D:0.4 | ||||||
| 队伍 素养200分 | 干伍80分 | 班子素养40分 | 班子成员有较高的的、理论水平。熟悉教育教学、教科研等业务。分工合理，团结协作，有实干精神。 | 1.班子成员每学年在省级以上刊物发表的论文、论著为A档；市级刊物上发表为B档；县级刊物发表为C档；校级刊物发表为D档。（10分） | |||||
| 2.班子成员每学期至少承担或参加一项校级以上课题研究。承担省级课题为A挡，承担市级课题为B档，承担县级课题为C档，承担校级课题为D档，未承担课题本项不得分。（10分） | |||||||||
| 3.提倡班子成员兼课，每学期校长听课30节以上，副校长、主任听课40节以上。（10分） | |||||||||
| 4.班子成员读书笔记20000字以上，阅读3本以上专著为A档；读书笔记15000字以上，两本以上专著为B档；读书笔记10000字以上为C档；读书笔记5000字以上为D档。（10分） | |||||||||
| 民主测评40分 | 参评人数应达到学校教职工总数的80%，低于本项不得分。 | 5.教职工对班子成员满意率均达到90%以上为A档；有一位班子成员满意率为85%-%为B档；有一位班子成员满意率为80%-84%为C档；有一位班子成员满意率为75%-79%为D档；有一位班子成员满意率在74%以下本项不得分。（40分） | |||||||
| 教师队伍120分 | 职业道德30分 | 教师自觉践行《中小学教师职业道德规范》，学校定期开展师德教育活动。 | 6.学校每学期至少开展两次集中政治学习，有会议及活动记录，有影像资料。（5分） | ||||||
| 7.学校要加强教师个人政治学习，学校每学期至少开展一次检查，留足档案。（5分） | |||||||||
| 8.学校建立科学的师德考评体系，有规范的师德档案，每学年至少开展一次师德标兵评选活动。（10分） | |||||||||
| 9.教师为人师表，无上课接打手机现象，无无故停课现象，无体罚和变相体罚学生现象。（10分） | |||||||||
| 教师管理50分 | 完善教师培训方案，提高教师专业水平 | 10.制定适合学校教师专业发展培训方案和计划。（5分） | |||||||
| 11.建立教师个人业务档案（担任教学情况；师德、年度考核情况；参加培训情况；教学情况；教研教改情况等等）。（10分） | |||||||||
| 12.教师积极参加专业培训，特别是国培，有岗位培训合格证书。（10分） | |||||||||
| 13.每学期至少开展一次教师业务竞赛活动，教师全部达标。按四档计分。（20分） | |||||||||
| 14.教师岗前体检率达到100%，定期体检率达到100%。（5分） | |||||||||
| 绩效考核20分 | 建立科学完善的绩效考核体系。 | 15.建立科学的绩效考核实施方案，落实到位。（10分） | |||||||
| 16.制定和完善考勤制度，健全考勤方案，考勤结果定期公布。（10分） | |||||||||
| 权益保障20分 | 让教师参与学校管理、共同决策，促进学校发展 | 17.学校建立教职工代表大会制度和校务会议制度，学校重大事项经过教代会或校务委员会。 （5分） | |||||||
| 18.要关心职工生活，了解教师思想，访谈面达到100%。（5分） | |||||||||
| 19.每学期至少开展两次职工体育、艺术活动。（5分） | |||||||||
| 20.学校设立意见箱，畅通监督渠道。（5分） | |||||||||
| 考核项目 | 目标要求 | 赋分标准及分值 | 权重系数 | 实得分 | |||||
| A:1.0 | B:0.8 | C:0.6 | D:0.4 | ||||||
| 保教管理620分 | 办园思想 30分 | 坚持党的教育方针，坚持遵循现代幼儿教育的基本规律，确定适合本园发展的办学理念。 | 21.办园方向正确，理念清晰，特色彰显，主题鲜明，方案具体，并在具体教育教学实践中得到落实。（30分） | ||||||
| 制度建设50分 | 学校章程20分 | 依照相关法律，自主制定的规范性、自律性、纲领性文件。 | 22.按幼儿园章程内容是否全面，是否符合幼儿园实际，是否表述方式规范，是否向职工报告四方面进行考核，按四档计分。（20分） | ||||||
| 管理制度30分 | 制定符合学校实际发展的规章制度，确保制度的执行力和有效性。 | 23.按幼儿园管理制度是否装订成册，是否符合幼儿园实际，制定过程是否征求教职工意见，按四档计分。（30分） | |||||||
| 办学行为60分 | 各级教育法律法规执行情况50分 | 严格贯彻执行各级教育法律法规和教育。 | 24.落实教育局招生，严格招生秩序和行为，注重教育公平，按四档计分。（10分） | ||||||
| 25. 严格按照有关部门规定，加强收费管理，坚决杜绝乱收费和乱摊派行为。（20分） | |||||||||
| 26.严格控制学生教学活动时间，一节课小班15分钟、中班25分钟、大班30分钟。（本考核项符合要求按A档计分，不符合要求按D档以下赋分）。（10分） | |||||||||
| 27.在保教过程中禁止出现小学化倾向教学。（10分） | |||||||||
| 校务公开10分 | 建立全面、客观的校务公开制度，保障教职工的知情权、参与权和监督权。 | 28.校务公开内容符合规定，按四档赋分。（10分） | |||||||
| 考核项目 | 目标要求 | 考核办法 | 赋分标准及分值 | 权重系数 | 实得分 | ||||
| A:1.0 | B:0.8 | C:0.6 | D:0.4 | ||||||
| 保教管理 620分 | 学校 文化 60分 | 以服务全园师幼为宗旨，立足实际，突出特色，构建具有浓厚育人氛围和鲜明办学特色的校园文化体系。 | 实地查看，查看档案资料。 | 29.制定幼儿园文化建设的规划，引领幼儿园文化建设可持续发展。有相应的举措，安排落实到月，按计划分步进行。（15分） | |||||
| 30.营造健康优美的校园文化环境,使孩子、教师随时随地受到感染和熏陶，提升校园文化层次。（15分） | |||||||||
| 31.以建设优良的园风、教风、为核心，积极开展丰富多彩的文化活动，培养幼儿具有良好行为习惯和艺术修养。（15分） | |||||||||
| 32.幼儿园文化特色鲜明，有理论支撑，符合幼儿园实际，有活动保障，有建设成效。（15分） | |||||||||
| 家园 共育 30分 | 更新教育观念、转换教育角色，创新工作思路，充分发挥家园共育。 | 查看档案资料，部分教师座谈。 | 33.每学期组织家园互动活动2次以上，利用家长座谈、社区宣传、育儿小报等形式对家长进行科学育儿指导3次以上。（20分） | ||||||
| 34.在显著位置设有班级家园共育专栏。（10分） | |||||||||
| 安全 卫生 120 | 建立切实可行的安全卫生管理制度，不断完善幼儿园安全卫生基础设施建设，适时开展安全卫生防范教育，营造和谐安全的校园环境。 | 实地查看，查看档案资料。 | 35.建立健全学校安全卫生管理制度和工作机制，责任层层落实；各项档案资料齐全。（10分） | ||||||
| 36.制定突发事件应急预案，每学期至少开展两次应急演练；每月至少开展一次全校性安全隐患排查，记录清楚，责任到人。（20分） | |||||||||
| 37.结合单位实际，遵循幼儿身心发展规律，把握幼儿认知特点，突出安全教育的实践性、实用性和实效性。每学期至少开展4次以上形式多样，内容丰富的安全教育实践活动，提高幼儿应急处置能力。安全教育课进课表。（20分） | |||||||||
| 38.加强食堂管理，台账清楚，卫生达标，厨卫人员持证上岗，定期检查。（20分） | |||||||||
| 39.加强门卫管理，制定切实可行的门卫管理制度并上墙（含门卫人员工作职责、值班安排、联系电话、门卫管理制度、门禁制度、门卫值班制度和领导带班制度等），强化各时间段值班巡逻，值班电话保持畅通，门卫室卫生达标。（20分） | |||||||||
| 40.幼儿入园时必须体检证明，及时建立幼儿健康档案，并有保健医生负责管理定期核查数目和名单。（10分） | |||||||||
| 41.每学期幼儿园对幼儿身体健康状况进行自检一次，每学年由妇幼保健院对幼儿体检一次。（10分） | |||||||||
| 42.加强晨午检管理，记录详实。（10分） | |||||||||
| 节约型校园创建 10分 | 学校领导重视节约型校园创建工作 | 听汇报，师生座谈，查阅档案资料 | 43.有节约型校园创建方案，有对师生教育的活动档案资料；师生节约意识强，行为效果明显，学校正常运转成本下降。（10分） | ||||||
| 考核项目 | 目标要求 | 考核办法 | 赋分标准及分值 | 权重系数 | 实得分 | ||||
| A:1.0 | B:0.8 | C:0.6 | D:0.4 | ||||||
| 保教管理 620分 | 日常 保教 200分 | 根据《3-6岁儿童学习发展指南》要求和本园实际，制定阶段园标和具体目标 | 实地查看，查看档案资料。 | 44.以游戏为主，开展形式多样的集体教育活动。（60分） | |||||
| 45.班内有3种以上活动区角，设置合理，具有开放性。活动材料丰富且有层次性。（30分） | |||||||||
| 46.户外活动丰富多彩，每天不少于2小时。（50分） | |||||||||
| 47. 保证四定时（进餐、午睡、游戏和户外活动），使幼儿养成良好的生活习惯、卫生习惯、学习习惯。（30分） | |||||||||
| 48.对所有入园幼儿建立园籍档案。（30分） | |||||||||
| 园本 教研 60分 | 加强“学习型教师”建设，进一步推进“园本教研”活动开展，建立平等的对话关系，真正激发群体智慧，发挥每位教师的潜能，促进教师自身水平的提高 | 查看档案资料，部分教师座谈。 | 49.针对性强，有教研计划和教研记录，形式多样，教研效果明显，体现特色。至少有一个市级以上教研课题。（20分） | ||||||
| 50.能根据保教需要开展园本培训和园本教研活动，每学期累积4次以上，至少有一个市级以上教研课题。（15分） | |||||||||
| 51.发挥骨干教师的引领作用，每学期向全体教师展示示范课一次。（10分） | |||||||||
| 52.有园本教材和园本课程，并取得良好保教效果。（15分） | |||||||||
| 53.建立健全专兼职科技教育队伍,科学制定各项科技创新活动的具体实施方案，开展丰富多彩的科技创新活动，促进幼儿科技创新意识。（10分） | |||||||||
| 办园 条件 180分 | 保教 设施 100分 | 专用房舍达标，人均户外活动场地达标，教学用具达标 | 实地查看 | 54.有基本的专用房舍；幼儿活动室（不低于54m²）、盥洗室、园长室、教师办公室、卫生保健室、音体活动室等，相应配套设施齐全。（25分） | |||||
| 55.幼儿园有人均2m²户外活动场地。大型玩教具有防护措施。有沙池、戏水池等活动区域，要有活动内容及活动材料。（25分） | |||||||||
| 56.每班有符合幼儿年龄特点的桌、椅、板凳，有磁力板、教学用琴、录音机1台、VCD机1台、电视机1台、开放的玩具厨、每人一巾一杯，杯、巾架，保温桶、图书架、流水洗手设施等。（30分） | |||||||||
| 57.示范园有幼儿厨房，且达到c级以上标准，厨房炊具齐全。（20分） | |||||||||
| 玩具及图书 80分 | 按要求配备玩教具及幼儿图书，创设良好的育人环境，并不断加强玩教具及图书的管理。 | 实地查看 | 58.室外有大中型器械（示范园不少于5件）且摆放合理、牢固、安全；有桌面玩具（示范园每人不少于8件），自制玩具不少于玩具总数的三分之一。（40分） | ||||||
| 59.幼儿园每年定有3种以上的幼教读物，教师有《幼儿园管理规程》、《幼儿园管理条例》、《3-6岁儿童学习发展指南》及教材。（40分） | |||||||||
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