[2010四级] 12月四级强化备考：阅读练习(13)

 Unit Thirteen

    Passage 1

    Protecting Against Poverty

    Conditions in the Late Nineteenth Century.

    In the great cities of the nineteenth century slum dwellers crowded into foul-smelling tenements(公寓) , worked in sweatshop industries, and were victims of such working and living conditions as seemed beyond any power to remedy or change. The tenements, four to six stories high, crowded along alleys, which served as air-shafts. Only a few of the rooms faced the alley; the majority of the rooms had access to neither light nor air. There was little or no inside plumbing, and frequently there was but a single sink with running water for an entire tenement. There were no playgrounds, no parks, and few schoolhouses in such areas. There were saloons(公共大厅) ; there was plenty of vice and crime; and

    there was disease.

    On New York's East Side, the death rate for children in 1888 was 140 per 1000. Today it is about 7 per 1000. Contagious diseases such as typhoid fever, smallpox, diphtheria, scarlet fever, and tuberculosis took a frightful toll every year. In the 10's, Jacob Riis, a Danish immigrant, began writing stories about the conditions among the poor who lived in Murderers' Alley, Hell's Kitchen, Poverty Gap, the Lung Blocks, and the Bowery. His book, How the Other Half Lives, stirred the conscience of the nation. People on other parts of the country began to see that the conditions in New York which he so vividly described might also exist in the cities where they lived.

    In rural districts the poor found life equally hard. Hamlin Garland, novelist of the late nineteenth and early twentieth centuries, wrote graphically(生动地) of the hardships of life on the Middle Border. He described the hard work on the farm. There was no romance in getting up at five o'clock in the morning with the temperature thirty degrees below zero. "It required military discipline to get us out of bed in a chamber warmed only by the stovepipe, to draw on icy socks and frosty boots and go to milking cows. "

    The Salvation(拯救) Army.

    In  times  of  distress  poor  people  were  chiefly  dependent  upon  private charities, political clubs, and religious organizations for charity.

    The Salvation Army, which had its beginning in England, was also organized in America in 1879. It was more than a religious organization concerned with the spreading of Christian faith among the poor and the outcasts of society. Its workers went into the slums and worked among the poor and destitute. Long before the twentieth century this organization had set up employment agencies, lodging houses for the homeless, soup kitchens for the hungry, and was carrying on a whole program of social service for those in need. Its little chapels and houses of refuge were to be found in every city.

    The YMCA and Other Religious Agencies.

    In the same spirit the Young Men's Christian Association expanded its program to more than social and religious work among the young men of the great cities. It began to branch out into educational programs and practical service to the needy. To many of the poor immigrants coming from the Catholic countries of southern Europe, the only refuge was the Church; and the Catholic Church during the period of the 10's and the early 1900's carried on a great and worthy program of real service to many who were in great need. The Jewish synagogue(会堂) and leaders of their faith took an equally active part in the program of social service among their people. Settlement Houses.

    Social settlements were established in many cities during the latter part of the nineteenth century. Among the most famous were Jane Addams' Hull House founded by Lillian D. Wald in New York City. Hull House and the Henry Street Settlement were not just refuges for the down and out. In these places, men and women first learned to attack in a realistic way the causes of poverty. Here the lust Americanization classes were formed. English was taught to adults, and practical programs were worked out to help foreigners to adjust themselves to the new ways of living in a new land.

    Public Efforts Against Poverty.

    The   New   York   Commission   of   1900  completed   an   investigation   that disclosed the seriousness of the problem of poverty in cities. This commission had been appointed by Theodore Roosevelt while he was governor of New York State.  The result of the investigation was the passage of the first tenement law. Under this law tenements must meet certain standards of sanitation, lighting, and ventilation.

    Local Organization.

    By the twentieth century State Boards of Charity and Correction had been established in most of our states.   In an industrial civilization such as ours, the amount of poverty varies from time to time depending upon conditions in industry. The development of the charitable societies in the 1870's and 1880's and the settlement houses during the same period was not proof that the problem was being solved, only that the public was aware of it. The magnitude of the problem also became apparent. Through such organizations as the Family Welfare Organization or Associated Charities, private charitable groups in an area were merged into a single organization so that adequate aid could be provided after careful investigation, for those who were in greatest need. In normal times, this plan worked fairly well, but in times of prolonged depression it was inadequate.

    Federal Aid for Unemployment.

    The depression which began in 1929 threw millions out of work and caused economic distress throughout the country. By 1931, there were 10,000,000 unemployed. In 1935, 18,000,000 were on relief. That meant one out of every seven in the whole population. Congress set up a Public Works Administration with funds to build dams, power plants, highways, schools, hospitals, post offices, and other public projects, to help absorb the unemployed. Emergency relief had been established by the Civil Works Administration to provide temporary relief by putting people to work on hastily devised jobs of digging ditches, widening streets, and repairing public buildings.

    Social Security.

    The first old-age pension law was passed in Germany in the days of Bismarck, in 18. Similar laws were passed in France and Great Britain before the close of the nineteenth century. The first state to pass an old-age pension law was Arizona in 1914, only to find the law rendered unconstitutional by the state supreme court. In 1915, the Alaska territory enacted such a law, and legislation to that effect was passed in Montana, Nevada, and Pennsylvania in 1923. By 1940 every state had some kind of old-age pension system in force, but these laws provided for a maximum of about $ 25 to $ 30 a month, hardly sufficient to buy food and shelter.

    In 1935 was enacted the Federal Social Security Act. By this law the Federal government promised to match dollar for dollar the money spent by states in the assistance of old-age pensions.

    1.   The passage gives a general description of a variety of organizations in history to help the poor and needy.

    2.   The first Federal Security Act was enacted in the U. S.  in 1923.

    3.   How the Other Half Lives awakened people to the awful conditions of the poor in American great cities.

    4.  When the depression was extended, local organizations proved to be inadequate.

    5.  The sole purpose of settlement house was to teach English to adults.

    6.  Theodore Roosevelt got America out of poverty.

    7.  The Salvation Army was organized first in America.

    8.   The first U. S.  tenement law required that tenements must come up to standards of ______and ventilation.

    9. The first U. S. old-age pension laws provided for______at most a month.

    10.  ______depicted the hard work on the farm.

    Passage 2

    What is your favorite color? Do you like yellow, orange, red? If you do, you must be an optimist, a leader, an active person who 11 life, people and excitement. Do you prefer greys and blues? Then you are probably quiet, shy, and you would rather follow than lead. You 12 to be a pessimist. At least, this is what psychologists tell us, and they should know, because they have been seriously studying the meaning of color preference, as well as the effect that colors have on human beings. They tell us, among other 13 , that we do not choose our favorite color as we grow up—we are born with our preference. If you happen to love brown, you did so, as soon as you opened your eyes, or at least as soon as you could see clearly.

    Colors do 14 our moods—there is no doubt about it. A yellow room makes most people feel more cheerful and more relaxed than a dark green one; and a red dress brings warmth and cheer to the saddest winter day. On the other hand, black is 15 .A black bridge over the Thames River, near London, used to be the 16 of more suicides than any other bridge in the area—until it was repainted green. The number of suicide attempts immediately fell 17 ; perhaps it would have fallen even more if the bridge had been done in pink or baby blue.

    Light and     18     colors make people not only happier but more active. It is

    an      19      fact that factory workers work better, harder, and have fewer      20 when their machines are painted orange rather than black or grey.

    A.  bright B. scene C. wholly D. favor

    E.  facts F. depressing G. accidents H. interfere

    I. established J. incidents K. disgusting L. sharply

    M.  enjoys N.  tend O. influence

    Passage 3

    If the population of the earth goes on increasing at its present rate, there will eventually not be enough resources left to sustain life on the planet. By the middle of the 21st century, if present trends continue, we will have used up all the oil that drives our cars, for example. Even if scientists develop new ways of feeding the human race, the crowded conditions on earth will make it necessary for us to look for open space somewhere else. But none of the other planets in our solar system are capable of supporting life at present. One possible solution to the problem, however, has recently been suggested by an American scientist, Professor Carl Sagan.

    Sagan believes that before the earth's resources are completely exhausted it will be possible to change the atmosphere of Venus (金星) and so create a new world almost as large as earth itself. The difficulty is that Venus is much hotter than the earth and there is only a tiny amount of water there.

    Sagan proposes that algae (藻类) organisms, which can live in extremely hot or cold atmospheres and at the same time produce oxygen, should be bred in conditions similar to those on Venus. As soon as this has been done, the algae will be placed in small rockets. Spaceships will then fly to Venus and fire the rockets into the atmosphere. In a fairly short time, the algae will break down the carbon dioxide into oxygen and carbon.

    When the algae have done their work, the atmosphere will become cooler, but before man can set foot on Venus it will be necessary for the oxygen to produce rain. The surface of the planet will still be too hot for men to land on it but the rain will eventually fall and in a few years something like earth will be reproduced on Venus.

    21.   In the long run, the most difficult problem caused by population growth on earth will probably be the lack of______.

    A.  food       B.  oil

    C.  space      D.  resources

    22.  Carl Sagan believes that Venus might be colonized from earth because______.

    A.  it might be possible to change its atmosphere

    B.  its atmosphere is the same as the earth's

    C.   there is a good supply of water on Venus

    D.  the days on Venus are long enough

    23.  On Venus there is a lot of______.

    A. water     B. carbon dioxide

    C. carbon monoxide           D. oxygen

    24.   Algae are plants that can______.

    A.  live in very hot temperatures               B. live in very cold temperatures

    C. manufacture oxygen      D. all of the above

    25.   Man can eventually land on Venus only when______.

    A. the algae have done their work           B. the atmosphere becomes cooler

    C. there is oxygen             D. it rains there

    Passage 4

    It is doing something better than other people that makes us unique. Yet a surprising number of people still see individuality as a surface thing. They wear bright clothes, dye their hair strange colors and decorate their skin with tattoos （文身） to make some kind of social statement.

    The whole purpose of individuality is excellence. The people who comprehend the simple principle of being unique through performance make our entire political and economic system work. Those who invent, who improve, who know more about a subject than other people do, and who take something that doesn't work and make it work—these people are the very soul of capitalism.

    Charles Kettering didn't like the idea of cranking a car to make it start, so he invented the electric starter. Henry Ford figured out the assembly-line technique and made it possible to mass-produce automobiles. Lewis Waterman saw no need to go on dipping a pen into an inkwell, so he put the ink into the pen. George Westinghouse told the world how to stop a train, and Elisha Otis, inventor of the elevator, indirectly created the city skyline. These people understood that individualism means working at the top of one's capacity.

    Fortunately, enough Americans have been inspired to do something with their uniqueness that we have developed in less than three centuries from a frontier outpost into not only a country of freedom but a country strong enough to protect that freedom. These people prized the notions of individuality and excellence above all things and thus kept the great machine functioning. The ones with the purple hair and the horrorable jewelry are just along for the ride, trying to be "different" and not knowing how to go about it.

    The student who earns A's on his report card has grasped the idea and has found the real meaning of individuality. So has the youngster who has designed his own spaceship, who paints pictures of the world around him, or who can name all the states and their capitals.

    According to the author unique individuals are persons who______.

    A.   do something better than other people

    B.  know more about a subject than other people

    C.  excel others in work

    D.  all of the above

    People who regard individuality as a surface thing always do the following EXCEPT

    A. wearing bright clothes  B.  coloring their hair

    C.  doing better than othersD.  decorating their skin with tattoos

    Which is NOT TRUE according to the passage?

    A.  Henry Ford invented assembly-line technique.

    B.  Elisha Otis was the inventor of the lift

    C.  George Westinghouse created cranks.

    D.  Lewis Waterman put the ink into the pen.

    It can be inferred from the passage that______.

    A.   the real secret to being unique lies in our excellent work

    B.  if we want to be different we'd gain more profit

    C  the student who earns A's on the report card has not grasped the real meaning of individuality

    D. all Americans work miracles

    In the writer's opinion who has understood the sense of individuality?

    A.  The youngster who designed his own spaceship.

    B.   The youngster who painted worthy pictures.

    C.   The youngster who was interested in wearing strange clothes.

    D.  Both A and B.

    参；

    Unit Thirteen

    I.   Y     2. N     3. Y     4. Y     5. N     6. NG  7. N

    8.  sanitation, lighting    9.   $25 to $30    10.  Hamlin Garland

    II.   M   12. N   13. E    14. O   15. F    16. B    17.  L    18. A   19.  I     20. G 21. C   22.  A   23. B    24. D   25. D   26. D   27. C    28. C    29. A   30. D