在八年级下期中考后质量分析会上的讲话

在八年级下期中考后质量分析会上的讲话

今天召集大家聚在学校大会议室召开八年级期中考后质量分析会。是对期中考试的一次小结，更是对下一段工作的导航。占据大家宝贵的时间，望老师们谅解。时间一节课。

每一次考试都是对自己教学的阶段性总结，主要是分析好坏和利弊，查找得失，更好为教学服务。为了结合发展性评价的要求，我将七年级下期末考试成绩、八年级上期末考试成绩和本次成绩三次进行变化综合分析。

一、综合分数名次的变化：

班级	七年级下期末	八年级上期末	八年级上期中
1	2（333.36）	3（382.77）	3（409.08）
2	5（286.58）	5（347.85）	5（357.81）
3	1（340.2）	1（406.56）	1（430.08）
4	4（318.02）	4（369.79）	4（383.72）
5	3（320.53）	2（394.65）	2（428.85）
总平均分	319.77	380.63	401.91
得分率	49	50	53

本年级各班的整体情况从初一到现在基本上相当稳定，各班的综合名次没有太大变化，但从得分率上看我们初二年级的学生还是在进步，希望各位老师有充满信心，只要围着学生整，相信会取得更好的成绩，也充分相信我们年级全体老师拧成一根绳，明年的中考效果会让人吃惊的！

二、前30%和后30%的人次变化：

班级	前30%	后30%
1	14-12-14	9-11-11
2	7-9-9	21-17-19
3	24-22-24	12-14-13
4	15-12-11	16-16-19
5	12-15-12	15-12-9

每班就如何争取提高前30%的人次，减少后30%的人数，进行思考。尽量能够多掐掉一些后30%的学生，争取在差生率上有突破。

三、学科年级排名

班级	语文	数学	英语	物理	政治	历史	生物	地理
1	4	3	2	3	4	2	2	1
2	5	4	5	5	5	5	1	3
3	2	1	1	1	2	3	5	5
4	3	5	4	4	3	4	2	4
5	1	2	3	2	1	1	4	2

所任班级学生成绩每位老师一份，希望每个教师对自己的任教学科，进行仔细分析，有针对性的提出或找到提升学生成绩的方法。建议：扭到学生会。

四、几点看法：

1、  一看成绩、二比进步、三找差距。特别是要关注临界点的学生变化，尽量将这些学生的成绩进行拔高。那些临界点学生呢？一是前十名学生成绩点，前30%学生成绩点，后30%学生临界点。

2、  重鼓励、给信心，挖掘潜力学生。好学生是夸出来的。每个人都喜欢听好话，这是人之常情，也包括我们在座的各位老师。班主任及任课教师要利用空余时间对每一位学生进行个别交谈，让每一位学生都感受到老师对其成长是真心诚意的，不要用训斥教训和埋怨的话来讽刺打击。在管理上要有宽容心和包容心。要走进学生的心灵，怎样让学生和家长认同，在沟通上要注意方法和方式，改变传统的强制性教育方法，更要注重动之以情、晓之以理的疏导式管理。变“以防为主、以治为辅、防治结合”为“以防为主、以疏为辅、防疏结合”的教育方针。

3、  尽快适应毕业班氛围。让我们先紧张起来，学生才会感受到初三的紧张，家长才会重视。能升位，才能有地位。特别是任教初三的老师更有作为和地位。

最后送给在座的各位老师三句话，以教育最大化和最优化共勉：让优秀学生更优秀以达到品学兼优。让有潜能的学生变优秀；教师做到慧眼识才。让学困生有所提高，少违纪；做到立德树人。谢谢大家！